《中国古代人才培养与选拔研究 以明代科举官学为中心的考察》主要是从明代科举制度和官学机构的建设与发展，关系与功能，改革与衰败以及其影响与原因等方面进行探讨研究，从明代的视角考察分析中国古代人才培养与选拔制度的特征，及其对现代考试与教育制度改革的借鉴意义。

《精致设计创建体系，全程全方位人才培养体系的研究与实践》围绕“全程全方位人才培养”这一核心概念，以北京邮电大学人才培养为研究对象，从理论和实践两个层面开展了深入研究。理论方面，对“全程全方位人才培养”进行了界定和解读，并从教育学和管理学视角全方位阐释了全程全方位人才培养理论；实践方面，基于对北京邮电大学本科教育质量的全面剖析，设计了全程全方位人才培养体系，构建出全程全方位人才培养的模型及实施方案。终将理论与实践相结合，形成全程全方位人才培养工作的评价指标体系。《精致设计创建体系，全程全方位人才培养体系的研究与实践》关于全程全方位人才培养体系的研究实践成果对推进高校人才培养模式改革工作具有较强的理论价值和现实意义。

《人才素质测评（人力资源管理专业）》的特色包括：一，技术性、操作性与理论性兼顾。教材注重操作性的同时将理论新成果融入教材，系统探讨从岗位职责转化为岗位任职资格，以及从任职资格转化为测评指标和面试题目等实践中主流的转化技术。二，企业与公共部门的共性和差异性兼顾。教材在演绎人才测评本质规律的基础上，区分企业招聘和公共部门人才招聘的体系差异。三，精简、趣味性与实用性兼顾。教材遵循丛书设计的“经典理论+实践+资源”统一要求，追求“够用”和“实用”标准，突出“小链接”和案例渗透，灵活设计内容板块，以信息密集的方式进行阐述。《人才素质测评（人力资源管理专业）》在体系结构安排、内容配置、理论深度把握等方面既强调“三基”（基本理论、基本方法、基本制度实践），又不琐碎，在彰显本书所具有的“通识”特色的基础上，力求理论前沿与实践前沿（如定责、定编、定岗、定员管理，企业人才素质模型，公务员素质模型，人才测评报告分析等）的统一。

本书是宁波市政府发展研究中心人才发展报告精选集，分为综合情况、工作创新、研究探索、人才政策四个篇章，紧紧围绕市委、市政府建设“蔚蓝智谷”、打造人才生态zui优市的决策部署，力求准确反映宁波人才发展的基本情况，总结提炼宁波人才工作的经验做法，全面展现宁波人才研究的重要成果。

《苏州工业园区人才软环境建设》立足园区、放眼全球，通过建构人才软环境评价指标体系，开展系统的指标测量和案例研究，对园区人才软环境建设进行了定量和定性分析，并从人才软环境建设与创新驱动相结合出发，深入探讨了相关理论和实践问题。对苏州工业园区来说，这为我们在高层次推进人才软环境建设提供了新思路、新方向，具有前瞻的指导意义；对从事人才软环境建设的理论研究者、政策制定者以及行业管理者而言，《苏州工业园区人才软环境建设》提供了一个激荡思维、探索争鸣的新维度、新视野。我们也希望，藉由此，凝聚很多社会共识，激发很多参与热情，开创人才软环境理论研究和创新实践的新局面。

孙惠敏编著的《应用型人才培养的新探索》汇聚了学校管理者和一线教师在应用型人才培养方面的新理论研究与实践探索成果。本书共分为“办学理念与发展路径探索、应用型人才培养模式改革探索、翻转课堂与混合式学习探索、应用型高校教师发展探索、创新创业教育探索、校企合作培养应用型人才探索”六个部分，收录论文共计49篇（其中一些文章已经公开发表）。

《大学生村官人才素质提升方案——现代农业研习分卷》选取了学员们的听课笔记、参观手记、心得感悟等资料，编写成书，集中反映了千名大学生村官赴台培训这一新生事物，及时固化培训成果，为没有参加培训的省内村官以及**的大学生村官提供典型材料和专业读物；同时也立足于江苏省大学生村官的实际工作岗位来看台湾农业的发展之路，*大程度地推广分享*进经验，普及新的观念和知识，启发农业产业创新思路，为大学生村官和农村基层工作者提供知识服务和智慧助力，从而更好地为大学生村官长效机制建设服务，为社会主义新农村建设服务。

《成才之道》突破传统人才观和当代流行的成功学的局限，从解剖中国历史上的人才典型人手，探索历代成才经验的当代价值和新的历史条件下人才发展对策，对于传承历史经验、加快人才发展和推进“人才强国”战略，具有借鉴价值和激励作用，是集历史性、理论性、实用性、趣味性于一体的励志读物和成才指南。

本书是作者近年来在创新教育理念、IT类专业创新型人才培养教学改革与实践方面探索出的系统性研究成果。全书从工程教育、人才培养模式和课程体系等多视角研究研究创新工程科技人才的培养问题，不仅涵盖宏观层面的最新教学理念剖析和理论研究，而且结合微观层面对具体专业人才培养问题进行了分析和研讨，并尽可能地给出其行动或教学实施方案，因此具有很强的指导性和操作性。全书分为理念篇、探索篇和展示篇三个部分。其中理念篇是培养创新工程人才的核心教育理念，共4章，内容包括创新型教育和创新人才培养、CDIO国际工程教育模式、创业教育和创业型大学、中国卓越工程师教育培养计划（“卓越计划”）；探索篇是创新型IT类专业工程人才培养模式的教学改革和探索，共4章，内容包括：电子商务与信息服务业、软件工程专业、计算机专业和教育技术专业的人才培养；展示篇是具体的实践教学与解决方案。

《加拿大人才发展战略（人才强国研究出版工程国外人才发展丛书）》，为深入宣传贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，加快确立人才优先发展战略布局，中国人事科学研究院和党建读物出版社联合策划了《国外人才发展丛书》。现已陆续出版。《加拿大人才发展战略》作者为公共管理与公共政策知名专家陈振明教授和陈芳博士等。本书介绍了加拿大人才发展战略的内涵、历史背景，对加拿大人才培养、人才吸引和人才驻留三方面内容展开详细阐述，为读者全面而系统地介绍了加拿大人才发展战略各实施机构、政策演变、重点项目等内容，并据此对我国人才发展战略提出了参考建议。该书的研究方法、评价结论及政策建议，将为人才政策制定者、理论研究者和实践工作者提供重要参考。