本书对计算机、机电、农艺、临床医学、政法、冶金等应用学科高层次人才培养途径进行研究，就改革现行研究生培养制度，建立规范化的继续教育制度，调整有关政策等一系列问题提出建议，并对世界一些国家的情况进行了专题比较。

本书论述了促人成才的因素之一-生理机制。

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本书论述了人的素质的系统结构、科学规定和人的素质与社会发展、社会现代化及教育、活动等的关系。

本书探讨并回答了青年人才的概念、地位、培养、开发等诸多问题，包括青年人才学的研究方法，青年人才群落的地位和作用，青年成才的生理机制等。

本书收介绍人才成长的方法、条件和要求的一组系列文章，着重阐述人才成长的外动力和内趋力。

本书从人才学、科学学、心理学、生理学、教育学、卫生学等多门学科入手，揭示了成才的奥秘。

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本书着重探讨了成才与教育的关系，构成人才的政治、思想道德、心理、审美、知识和智能等基本素质，人才成长和发展的主观因素和客观环境因素及其辩证关系等成才过程中的各种基本问题。

本书论述了农村人才的特征、素养、成长道路以及发现、选拔、培养方法。