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保加利亚语汉语词典北京外国语大学《保加利亚语汉语词典》编写组 编《保加利亚语汉语词典》约收60000词条,连同附在词条内的派生词,如反身动词、动名词、抽象名词、副词,所收单词超过80000。本词典是以保加利亚科学院出版社19551959年出版的三卷《现代保加利亚规范语词典》和保加利亚科学艺术出版社1955年出版的《保加利亚语详解词典》(1973年第三版)为基础,吸收其他多种词典的内容编写而成的。在编写过程中还参阅了中国和保加利亚出版的一些专业词典。本词典完稿于1982年,由于种种原因未能及时出版。从那时至今,时间过去了20多年。在此期间,由于社会变动和科学技术的飞速发展,又出现了许多新的词汇。为了使词典跟上时代,我们又进行了增补,主要参考材料为保加利亚科学艺术出版社1994年出版的由迪.波波夫增补修订的第四版《保加利亚语详解词典》和保加利亚埃尔皮斯出版社1995年出版的修订增补第二版《现代保加利亚语详解词典》。《保加利亚语汉语词典》主要反映100多年来保加利亚文学作品的语言,因此词典中包括不少古词、旧词和方言词。词典还收了许多学科词汇,这些词汇的注释,均参考了中国和保加利亚近年来出版的双语词典和术语词典。 -
普通话水平测试指导《普通话水平测试(新大纲)指导》编写组 编本书是为满足参加普通话水平测试人员学习需要,依据教育部、国家语言文字工作委员会印发的《普通话水平测试大纲》(编者注:2004年10月1日起施行的新大纲)和《普通话水平测试实施纲要》编著而成。书中的“普通话词语表”、“轻声词语表”、“儿化词语表”、60篇朗读作品导读和30个命题说话,均选自《普通话水平测试实施纲要》。本书不是一般的普通话教材,而是为有一定普通话基础,准备参加普通话水平测试的读者编写的应试指导书。本书具有鲜明的针对性。书中对粤语、客家话、潮汕话三大方言区人学习普通话,在语音、词汇、语法方面如何克服常见毛病作了详尽的分析和指导,尤其适合广东地区的读者。本书具有很强的实用性。在主要内容安排上,按单音节、多音节、选择判断、朗读短文和命题说话排列,与普通话水平测试顺序完全一致;每项内容均先提出测试要求,再作测试指导,最后提示注意问题,适合准备参加普通话水平测试的读者。 -
新编阿拉伯语教程4虞晓贞《新编阿拉伯语教程》共6册.供四年制阿拉伯语语言文学专业一至三年级本科教学基础课使用,被列入上海市重点学科建设项目。本套教材是按照教育部2001年核准颁发的《高等学校阿拉伯语专业教学大纲》的要求而编写,从加强学生的语言基本功、语言知识、语言技能人手,注重拓宽学生知识面.以培养和提高学生的语言交际能力和”听说读写译”五项技能为目标.全面提高学生实际运用语言的综合能力。这套教材内容广泛.涉及政治外交、经济贸易、科学技术、文化教育、文学艺术、历史地理、社会问题、伦理道德、国情民风、宗教习俗、生态和环境等各个领域.课文大都是阿拉伯文原著或略作改编删节的原文素材,适当收入一些介绍中国情况的汉译阿文章,以便学生掌握有关中国的改革开放和社会发展的一些专用和特定术语。 -
韩国语能力考试真题精解及模拟535题郭一诚《韩国语能力考试真题精解及模拟535题》的一些特点,总结下来大致有以下几点:第一、在时效性上,《韩国语能力考试真题精解及模拟535题》充分反映了TOPIK考试在试题改革后的一些变化,比如在“写作”领域增加了作文题部分,对作文的写作方法与技巧做出了较为详细的指导。在对改革前的试题进行分析时,《韩国语能力考试真题精解及模拟535题》对其中一些不符合新题型的试题做出了适当的调整,比如把一些主观题改成客观选择题等。第二、在内容上,《韩国语能力考试真题精解及模拟535题》首先对TOPIK考试的特点及试题改革后的一些变化做了基本介绍;然后对历年初级考试中出现的部分真题进行了较为详尽的解释和分析;最后在附录部分中提供了常用的同义词、反义词以及惯用词组、成语等考生迫切需要的内容。应该说整《韩国语能力考试真题精解及模拟535题》的内容较为充实,基本涵盖了考试所需要的各方面的知识和内容。第三、在结构上,《韩国语能力考试真题精解及模拟535题》对历年真题做了精心的分析和整理。根据各个领域试题的不同特点,《韩国语能力考试真题精解及模拟535题》对试题的编排整理做了区分处理。在“词汇?语法”领域里,首先对常见题型做了简单介绍,随后根据词汇、助词、词尾、时态等具体考核点对历年真题进行了分类整理,以帮助考生在做题的同时建立起一个大致的韩国语语法体系;而在“写作”领域、“听力”领域以及“阅读理解”领域则主要根据试题题型进行了分类整理。第四、在试题的摘取上,《韩国语能力考试真题精解及模拟535题》主要选择了2004至2007年(第8届至第11届)的最新试题,同时兼顾到以往考试中出现过的具有代表性的试题,做到既与时俱进又不忘经典。第五、在试题的解释分析上,《韩国语能力考试真题精解及模拟535题》对每道试题都尽量做出了较为详尽的解释分析,力图使读者在熟悉历年真题的同时能够尽量补充完善自身的知识结构,确实达到“以赛代练”的学习效果。第六、在参考资料上,《韩国语能力考试真题精解及模拟535题》不仅以历年的初级试题为主要的参考对象,同时还参考了部分初级程度的教材内容,对真题及教材中出现的常用近义语、反义语、惯用词组、俗语、成语及使动态、被动态等内容进行了仔细的收集和整理。第七、《韩国语能力考试真题精解及模拟535题》附了5套全真模拟题,并配MP3,使考生充分熟悉题型,以最佳状态应考。 -
现代西班牙语董燕生,刘建 编《现代西班牙语》第一至四册是供高等院校西班牙语专业本科一、二年级使用的口笔语实践课教材,基本上保留了商务印书馆出版的《西班牙语》(同一编者)的结构和体例,但是课文内容几乎全部更新,以适应时代的需求。此外,考虑到学生接受能力的提高,语法难点的配置相应集中,词汇量明显增加。为了便于学生理解和掌握,语法术语的译名也参照国内汉语和英语教学的常用表述方式做了适当调整。每册书的课文数量是按每学期授课18周安排的。第一册共24课,前12课的重点是发音训练,每周讲授2课(按10学时/周计算,4学时教1课,1学时复习)。后12课每周讲授1课,在不放松发音训练的前提下,重点转向语法和词汇。绝大部分常用语法项目在前3册中讲授一轮。 -
速成西班牙语刘建,刘元祺,徐蕾 编《速成西班牙语(第1册)》主要特色是教材语言规范,文章具有时代性和趣味性。充分考虑公共外语学习者和自学者的特点,针对性强。每课围绕一到两个主题,文章短小精悍,讲解精练,图文并茂,词汇复现率高,例句充分,便于理解和记忆。围绕每课主题展开听、说、读、写、译活动。练习形式多样,促使学生在积极思考、自觉参与的过程中提高语言能力。 -
西班牙语习语词典唐民权 主编《西班牙语习语词典》汇集西班牙语习用语、谚语、熟语、格言等约1200余条。绝大部分词条有出处或典故。《西班牙语习语词典》容量虽小,却弥补了大中型辞书难以涉及的内容,系学习教授和研究西班牙语的参考用书。 -
现代西班牙语刘元祺、徐蕾“怎样避免字字对应说出完全不符合中文习惯的句子”是每位外语教师都需要思考的问题。本书是《现代西班牙语》第二册教学参考书,该书共分18课,每课包括“课文的参考译文”、“课文难点解析”、“重点词汇和语法解释”以及“练习答案”四部分。随着课文难度的逐渐加大,词汇更加丰富,一些词汇用法比较难掌握,因而该书在提供参考译文的同时,还增加了课文难点解析一项,以帮助同学们更好地理解课文,提高课前预习的效率和质量。本书可供西班牙语专业大学本科学生作为精读教材使用。 该书共分18课,每课包括“课文的参考译文”、“课文难点解析”、“重点词汇和语法解释”以及“练习答案”四部分。随着课文难度的逐渐加大,词汇更加丰富,一些词汇用法比较难掌握,因而该书在提供参考译文的同时,还增加了课文难点解析一项,以帮助同学们更好地理解课文,提高课前预习的效率和质量。 -
现代西班牙语董燕生、刘建《现代西班牙语(第2册)》介绍现代西班牙语18课,附有译文、语法、词汇,最后还有词汇表,适合从事西班牙语工作者,以及学生使用,是不可多得的读物。 -
新西汉小词典李静,莫娅妮 编本书收词量大,共计三万余条。释义简明扼要,附前置词搭配,适量举例。实用性强,收入大量固定短语,注重口语和俚语表达法。时代感强,收入大量新词汇与新术语。拉丁美洲专用词汇特别标出。附录新颖,动词变位部分加入过去分词与副动词不规则变化表;人名部分标出人名起源、含义、圣日;所有国家(地区)及首都(首府)附标准中文译名。
