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当代中文吴中伟 主编暂缺简介... -
当代中文吴中伟 主编强调语料和语境的真实性和实用性,大多数语料和语境设计来自对学生需求的访谈和调查。练习形式多样化,互动性强,内容与交际任务和语言点紧密结合,让学生在模拟语境中以不同的方式得到操练。简便易学、日常实用,从内容到形式均为独家策划、设计与制作,保证了独创性、新颖性和先进性。 -
新日本语能力考试N3文字词汇全解刘文照 著1.本书依据最新颁布的样题和考试说明编写,对N3考试应掌握的词汇,按品词分类编写而成。2.在编写过程中,作者查阅并参考了大量国内外先行出版的各类文字词汇辞书、试题汇编等,同时结合了作者多年积累的教学经验。书中所设计的题目针对性强,题量丰富,书稿质量相当不错,相信对准备参加考试的读者会有很大的帮助。本出版物有外教配音的MP3光盘,方便学习者随时随地记单词。 -
实用缅甸语会话教程唐秀现,欧江玲 著《实用缅甸语会话教程》特色:选材全面得当,内容实用时尚,审定科学权威,发音标准专业,编排循序渐进,会话深入浅出,可配点读资料,适合缅汉自学。《实用缅甸语会话教程》适用于缅甸语初学者,培训班学员及二外学生。 -
标准越南语高级教程1林明华,黄以亭 著《标准越南语高级教程1》以业已完成大学越语基础阶段学习的三年级本科生为对象,以充实、提高为着眼点和归宿点。所谓充实,是指通过本教材的学习,进一步充实学习者的越南语言文学和社会文化等相关知识结构;所谓提高,则指全面提高学习者的语言综合技能。《标准越南语高级教程1》适用于越南语本科高年级学生、教师、越南语爱好者及相关人员。 -
标准越南语高级教程2林明华,黄以亭 著《标准越南语高级教程》原名《高级越南语教材》。教材第一版成型于1995一1996学年,2005-2006学年推出《高级越南语》修订版,由广东外语外贸大学印行。此次正式出版前,编者再次作了必要的修订和补充。《标准越南语高级教程》以业已完成大学越语基础阶段学习的三年级本科生为对象,以充实、提高为着眼点和归宿点。所谓充实,是指通过本教材的学习,进一步充实学习者的越南语言文学和社会文化等相关知识结构;所谓提高,则指全面提高学习者的语言综合技能。 -
泰国报刊选读潘远洋 著这是一门拓展专业知识面的实践课,内容共分为财经、金融、科教、军事、国内政治与社会、国际政治、综合单元22课,每课设置阅读、生词、知识介绍、难点注释、问题思考、语言点滴,其侧重点是在理解文章语言的基础上对文章内容所涵盖的相关背景知识有更进一步的了解和掌握,从而达到提高泰语能力和扩大知识面的目的。 -
意大利文学史张海虹,Mariangela Gatti 著《意大利文学史》作为必修或选修课程一直被纳入我国意大利语本科专业教学大纲。鉴于我国至今尚未有正式出版的意语版意大利文学史的教材以及我系专业教学的迫切需要,编者不自量力、大胆尝试,并将《意大利文学史》呈献于读者之前。《意大利文学史》以时间为脉络,分十四世纪前、文学三杰、十五世纪、十六世纪、十七世纪、十八世纪、十九世纪和二十世纪的意大利文学共八章,并附全书词汇总表,介绍包括古典主义、真实主义等在内共十二个主要的流派以及十八位如维尔加在内的代表作家。全书正文使用意大利语,以实现我国外语学习与对象国文化学习相辅相成的教学模式。 -
越语基础教程4吕士清 编著中国云南民族大学外语学院越语教研室副教授吕士清编著的《越语基础教程》全套包括四册综合课和三册阅读课,是供初学越语的大学生使用的一整套教材。本书的第一个优点是课文内容比较丰富,采用了越南人日常生活中多种不同的题材。为此,教程提供了比较多样的基础词汇供学生学习,通过学习本书,学生能具备足够的条件来实现符合当今越南人生活的交际情景。作为供教授初学越语者的教材,编撰者在教程中优先注意到了语音方面的训练。这种重视语音的选择是非常正确与合理的,符合越语——一个有复杂语音、声调系统的单音节语言——的特点。因此,教程具有交际语言教学的价值,而这也正是基础教程的首要任务。另一方面,本书还建立了一套精工而切实的练习系统,帮助学生巩固教师教授本书所学得的知识。在学习中,如果学生努力完成了教程中的作业,则收到的效果将会非常稳固。本书内容丰富,科学性、实用性强,按照符合越南人当今生活主题而安排的课文分布合理。同时,教程中所用的越语非常贴近当代越南人使用的越语,这是编撰者的又一个优点,近些年来不是所有越语教材编撰者都能做到这一点的。 -
大学越语综合教程2唐秀珍,李娜,林莉 编《大学越语综合教程2》共分四册,教程针对对象为高等学校越南语专业一、二年级的学生。教程第二册包含15课,学习单词约1300个,以基本句型、语法为主,每课由句型、语法、课文、日常用语、练习5个部分组成。课文涉及学习、购物、看病、旅游、气候、节假日、纪念活动、民间传说故事。内容由浅入深。学生能从多方面学习掌握越南语,提高口语表达能力,为下一阶段的学习打下坚实的语言基础。另外,在第二册编者附加了几首越南歌曲,以活跃课堂气氛,满足学生需求。
