《西班牙语基础词汇强化练习》精选了4000个单词，分为基础词汇和进阶词汇，难度达到“欧洲语言共同参考标准”规定的A1-B2级别，按主题划分为70多个类别，分类收录。在编排上，采取三栏渐进式，即左栏是外语单词，中栏是中文释义，右栏为例句。书后还附有索引表，便于按字母顺序查询相关单词。本套书的亮点之一是与学习手册配套的强化练习册。练习的内容涵盖了手册中所有单词，形式上既有排序、填空、连线等以单词为主体的练习，也有写作及语言表达等开放式训练，简单实用，便于学习者将掌握的词汇在日常生活交际中自如运用。本套教材适合德语、法语、西班牙语初级学习者，也可以作为培训班学员、自学者的拓展学习材料。它可以帮助学习者巩固所学的词汇知识，更好地掌握语言词汇的意义、用法和特点，进一步打好语言基础。

一个民族的语言具有其特定的生成背景和发展轨迹，反映出该民族在特定的地理环境和物质条件下所形成的心理取向、思维联想、审美观念特征以及该民族所创造出来的物质文明和精神文明价值。如何通过语言去把握一个民族的文化特质并进一步获得理想的交际效果多年来一直为跨文化交际者所重视，同样也受到语言教学和研究者以及社会文化工作者的重视。《越南语文化语言学》以越南语与越南社会文化的关系为研究对象，从越南语文字、语义、语法、修辞等方面入手，揭示越南语系统特点所体现的越南民族丰富多彩的社会文化现象，另一方面又以社会文化为视角，探讨越南语言文字及其使用规律，从社会文化的变迁去寻求其语言变化的动因

实践课和语法课是俄语专业的主干课。俄语专业学生的语言运用能力很大程度上取决于实践课和语法课的教学效果。《东方大学俄语》在全国七十余所高校俄语专业使用，获得了良好的声誉。北京外国语大学俄语学院适应时代发展编写了《东方大学俄语（新版）学生用书》。该教材刚刚面世，对老师的教学和学生的学习都具有一定的挑战性。为了使该书的使用效果更佳，我们组织具有丰富教学经验的一线教师编写《东方大学俄语（新版）一课一练》系列丛书。该丛书册数与《东方大学俄语（新版）学生用书》册数相同，并且课与课一一对应，力求做到重点突出，全面提高俄语专业学生的各项技能。该丛书每一课的主要内容包括：①词汇。对重点词汇进行扩展，配合实例；近义词辨析；词汇扩充，如学到计算机知识时，扩展软件、硬件、内存、键盘、鼠标等词。②对话及课文。根据课文重点进行填空、连词成句、汉译俄、俄译汉练习。根据需要进行写作练习。⑧语法。针对语法内容，结合等级考试扩充语法知识，配以大量的练习。④本课测验。用于检测学生对本课主要内容的掌握情况。⑤日积月累。每课根据情况配以谚语、俗语、成语等，日积月累，有助于提高学生的语言能力。⑥国情点滴。主要配合专业四、八级考试介绍俄罗斯城市、文化、艺术、文学等知识。介绍使用语言为汉语，必要的术语为俄语，如作家姓名、作品名称等。⑦练习答案。针对《东方大学俄语（新版）一课一练》中的练习配有参考答案。此外，本丛书同时针对俄语专业四、八级考试配以大量练习，根据教学安排编写语法和实践期末试题各四套（配有答案）。书中的个别练习没有参考答案，主要是希望培养学生自己分析、解决问题的能力，个别句子中出现少量生词以便培养语感。

《雷雨（西班牙文版）》故事发生在一九二零年初，旧中国的一个封建家庭里，大矿主周朴园的后妻繁漪不堪封建礼教的压迫，与大少爷周萍发生暖味的关系，周萍却又爱上了使女四凤。于是在他们中间展开了复杂激烈的情感斗争。四凤的母亲侍萍三十年前在周家当使女时被周朴园诱骗，生下周萍和大海后又遭遗弃。后来侍萍嫁给鲁贵生下女儿四凤，鲁贵背着她把四凤送给周家当使女。不料三十年前侍萍的悲剧又在四凤身上重演。在雷雨交加的黑夜里，当周萍知道侍萍和四凤是自己的生母和妹妹时，他自杀了；四凤、周冲也触电而死。侍萍目睹这些悲惨情景痛不欲生，她和大海毅然离开周家，只剩下周朴园留在这崩溃了的罪恶家庭里……

拉珈语中的汉语借词可分为现代层、近代层、中古层和上古层四个大层次。现代借词是从西南官话的金秀话和桂林话中借入的。

外语是专业技术人员学习国外先进知识和技术、进行对外学术和技术交流的重要工具，也是专业技术人员能力建设的重要方面。为帮助广大专业技术人员学习俄语，熟悉全国职称俄语等级考试方法，我们根据人力资源和社会保障部专业技术人员管理司审定的《全国专业技术人员职称俄语等级考试大纲》，组织编写了2012年版《全国职称俄语等级考试用书》，作为专业技术人员参加全国职称俄语等级考试的培训及自学用书。 本书包括三部分内容。第一部分为100篇阅读材料，材料按难易程度排列，并附有注释和题解以供参考；第二部分为100个句子填空，应试者可选择适当的语法项目进行练习；第三部分为20个句子，每个句子有四种译文，其中只有一种是正确的。应试者应根据句子内容和语言要求做出正确判断。本书中的题型、题量、阅读材料的难易程度以大纲为依据，力求全面体现大纲要求，同时收录了2011年全国职称俄语等级考试试题、参考答案与题解。由于《全国职称俄语等级考试用书》的编写目的是提高应试者的阅读能力，因此不但要做好练习题，更要认真读懂文章，个别生词可查阅词典，以求阅读水平有真正的提高。

俄汉两种语言中均存在着称呼这一言语现象。然而，由于称呼语传统上只被视为一种相对自由且相对独立、较小的语法单位，所以它历来不为传统语言学重视。随着社会语言学和语用学等学科的兴起和发展，人们转而从交际—语用的视角来关注言语交际当中不可或缺的称呼现象，称呼语的研究范围逐渐拓宽。我们认为，称呼语不仅是语法单位而且还是言语交际和语用单位。称呼这样一个言语行为的使用不仅涉及不同类型的交际对象，而且也涉及不同的言语环境；称呼语的功能不仅在于指称说话目标或者受语人、体现参与者之间的关系和说话人对受话人的态度，还具有鲜明的民族特色和时代特色。从这个意义上来看，与其说称呼语是个语法范畴，还不如说它是个社会语言学或者语用学范畴。汪吉的这本《现代俄语称呼语的结构——语用研究》尝试从社会语言学、社会心理语言学、俄语语用学和语法学相结合的角度，从语法、语义和语用三个方面对现代俄语中的称呼语进行了比较全面而系统的描述。一方面，对俄语称呼语研究中存在的一些模糊的问题进行了廓清；另一方面，用新的方法、从新的角度尝试对以往研究中未曾涉及过的一些问题进行了初探。书中主要解决的问题有：俄语称呼语的界定及其表达手段，称呼语的词汇—语义类别，称呼语的语音语调特征，称呼语变异使用的语用机制和语用功能。《现代俄语称呼语的结构——语用研究》的研究成果对俄语教学和研究能够提供有用的参考。

《东南亚国家语言辞书系列：新越汉词典》特点：1.词典的宏观结构（即词汇量）已相对足够地反映了现代越南语词汇的面貌，特别是适当增补了一批反映信息科学技术和计算机的专业术语，以及收录了一些方言词和流行语。2.词典的微观结构（即词语内容）得到了全面关注，如词的多义性、地方色彩、语体色彩、来源、词性等，还注意到词的新义以及词的新用法。3.例词、例句经过了谨慎选择，较好地解释清楚词的意义和用法。4.词典中几乎所有越南语词条都有准确的汉语对译词，只在“不可抗拒”的情况下才选用解释法翻译。5.词典里使用的越语、汉语在拼写和文风方面都采用了规范标准的表述。但我们也应该承认，在现代化发展过程中，越语和汉语还有很多“模棱两可”的现象，也就是变异词共存的现象，如多种拼写法、方言变体、外来词变体等。这是对词典编写组的极大挑战，因此，难以避免出现局部不统一的现象。而且，这项被公认为“苦差事”的工作还受到很多主观和客观因素的限制，如时间、经费、参考材料等，所以，尽管编者尽了最大努力进行编写，但谬误之处还是难以避免，希望编者根据读者提出的意见，继续对词典进行修改和完善，以期在将来再版时能进一步提高词典的学术质量。作为词典的审订者，我对编写组所付出的努力、词典的学术性，以及广西教育出版社组织编写词典所付出的劳动，都给予很高的评价。我谨向读者介绍本词典。

无论是去越南旅游、学习，还是打算去一家越南公司工作，在语言方面，您是不是觉得少了点儿什么，心里不太踏实呢？ 一本简单明了、易学易用又丰富全面的越南语基础词汇和会话用书是您最佳的选择。 全书分为14个场景，囊括了旅行和生活中可能涉及到的各种常用情境，包括订票、搭乘交通工具、购物、用餐等以及各种突发情况，如车子抛锚、遇窃、生病、报警等。无论您现学现用，还是手持这本小册子与越南人比画，都能确保您沟通顺畅、出入无忧。

《实用中朝朝中词典》是为学习韩国语的中国读者而编写的初级韩国语学习词典。虽然已经出版的朝中、中朝词典种类繁多，但都存在着不考虑学习者的韩国语水平，而一味以词条数量取胜的倾向，而本词典恰恰注意到这一点，因而具有了自己的特点。