学生通过《基础越南语（3）/亚非语言文学国家级特色专业建设点系列教材》的学习，能掌握4000个左右的越南语单词，系统掌握越南语常用句型、基础语法知识等，具备越南语听、说、读、写、译的基本技能以及运用越南语进行初步交际的能力，对越南社会、文化及国情也将会有初步的了解。《基础越南语（3）/亚非语言文学国家级特色专业建设点系列教材》作为大学越南语专业本科教材，适合大学一、二年级学生使用。同时。也可供越南语专业高职高专和以越南语为第二外语的学生及越南语进修者和自学者选择使用。

《东南亚研究丛书：越南语语篇衔接研究》从语篇何以合格出发，提出组织有序是语篇合格的起点、合乎逻辑的语义流是语篇合格的过程、达成有效交际是语篇合格的结果。据此，指出语篇的“两重对话”属性，语篇本身首先是一个“对话”，这个“对话”再与具体受众的总和——“理想受众”进行对话，两个对话方构成完整交际。这就要求语篇衔接研究要梳理两个对话的全部脉络，要关注语篇交际的动态要素。与此相应，《东南亚研究丛书：越南语语篇衔接研究》以系统功能语言学、语篇语言学、语用学和认知语言学等理论为指导，统合“两重对话”的衔接脉络，在分层基础上建构越南语语篇衔接体系并提供了分析路径。

学生通过《基础越南语（4）/亚非语言文学国家级特色专业建设点系列教材》的学习，能掌握4000个左右的越南语单词，系统掌握越南语常用句型、基础语法知识等，具备越南语听、说、读、写、译的基本技能以及运用越南语进行初步交际的能力，对越南社会、文化及国情也将会有初步的了解。《基础越南语（4）/亚非语言文学国家级特色专业建设点系列教材》作为大学越南语专业本科教材，适合大学一、二年级学生使用。同时。也可供越南语专业高职高专和以越南语为第二外语的学生及越南语进修者和自学者选择使用。

《波斯语教程（第4册）（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》为《波斯语教程》第四册第二版，供大学波斯语专业四年级学生使用。《波斯语教程（第4册）（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》是在2005年第一版的基础上重新修订的，全书的内容作了较大调整，尤其是阅读材料几乎都是新增的。内容涉及文学、历史、经济、宗教、政治、卫生知识、伦理道德、个人传记、地理知识等。《波斯语教程（第4册）（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》共18课，每课包括课文、生词、注释、翻译练习和阅读材料。注释中包括重要人物的简介和重要的背景知识等。

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《基础缅甸语（3）/亚非语言文学国家级特色专业建设点系列教材》是以解放军外国语学院缅甸语专业多年使用的精读教材为基础精心修订而成的。《基础缅甸语（3）/亚非语言文学国家级特色专业建设点系列教材》内容丰富、体裁多样，每课包括了课文、生词、语法、注释、练习5个部分。语法重点讲解了基础知识和课文难点，练习部分强调学生的听、说、读、写、译能力培养。学生通过《基础缅甸语（3）/亚非语言文学国家级特色专业建设点系列教材》的学习，不仅可以掌握缅甸语基础知识，还可以增进对缅甸国情文化的了解。《基础缅甸语（3）/亚非语言文学国家级特色专业建设点系列教材》既可以作为高等学校缅甸语专业本科教材，也适合缅甸语专业高职高专和二外学生及自学者使用。

原始佛教的经典都是通过巴利语传承的，因此，掌握巴利语是通晓原始佛教教义的必要途径，尤其是对于深入了解佛陀的本怀具有极大帮助。为了满足国内巴利语学习者的迫切需求，《巴汉词语手册》中汇集了大量的佛教常用词汇和例句，是学习巴利语和原始佛教经典的必要辅助工具。

《波斯语教程（第3册）（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》为《波斯语教程》第三册第二版，供大学波斯语专业四年级学生使用。《波斯语教程（第3册）（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》是在2004年第一版的基础上重新修订的，全书的内容作了较大调整，尤其是阅读材料几乎都是新增的。内容涉及文学、历史、经济、宗教、政治、卫生知识、伦理道德、个人传记、地理知识等。《波斯语教程（第3册）（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》共20课，每课包括课文、生词、注释、翻译练习和阅读材料。注释中包括重要人物的简介和重要的背景知识等。

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