《国家级教学成果二等奖系列教材·亚非语言文学国家级特色专业建设点系列教材：土耳其语汉语翻译教程》坚持理论联系实践的原则，注意吸收和借鉴国内外翻译学界的优秀研究成果，注重土汉翻译的基本规律和常用翻译技巧的归纳和总结，是一本符合21世纪土耳其语人才培养和需求新形势的新教材。全书共分7章27节，分别从翻译简史、翻译的基本原理、土耳其语汉语的对比、翻译技巧等方面，对土汉翻译进行了理论和实践的探索。为巩固所学知识，每节都配有翻译练习，并单独设置翻译实践板块，选取了40篇文章以供学习者练习之用。《国家级教学成果二等奖系列教材·亚非语言文学国家级特色专业建设点系列教材：土耳其语汉语翻译教程》为土耳其语专业本科教材，适合高年级学生使用，也可供土耳其语自学者学习土汉翻译时使用。

《越南语基础听说教程/北京外国语大学新编亚非非通用语种系列教材》坚持“原汁原味”的原则，对话部分全部采用最为地道的、生活化的语言，短文部分全部采用越南语原文。教程的内容丰富活泼，涉及越南的方方面面，题材新颖，学生在提高听说水平的同时，也可加深了对越南国情的了解。

《你好，中国（泰语版）》选取了100个代表中国传统文化精髓的汉语词汇，围绕这100个词汇，制作出三种不同媒体形态的产品，即：100集电视系列片、100篇短文组成的图书，以及《你好，中国》学习网站。《你好，中国（泰语版）》从不同侧面反映中国文化的博大精深，加深国外民众对中国和中华文化的了解。

书稿对缅甸华人的语言及其使用现状进行调查，对其形成的社会动因进行深入分析及探索，包括三个方面的内容：语言本体，语言与同化，语言与教育。 “语言本体”研究缅甸华人语言的基本情况：从语言要素上分析汉语对缅语影响及其在缅语共时层面上留下的印迹，从语言使用者的角度描述华人的语言使用状况、汉语方言的使用状况； “语言与同化”研究语言使用的成因，主要从同化的角度研究不同时代、不同省籍华人移民融入缅甸社会的同化过程与特点，试图解释使用者语言使用的社会历史原因； “语言与教育”研究缅甸华人语言使用的教育动因：调查缅甸汉语教育的现状，总结华人学校的办学模式，预测缅甸华人语言发展的方向。

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《葡萄牙语词汇分类学习小词典（新版）》收词量大，收入7000多个葡萄牙语单词，为你提供了有效的词汇框架，是获得葡萄牙语基本词汇的工具。《葡萄牙语词汇分类学习小词典（新版）》收词面广，涵盖十四大主题类别，分类科学合理。如果你已经有了一定的葡萄牙语基础，你会发现《葡萄牙语词汇分类学习小词典（新版）》词汇的组织方式对于提高或巩固你所掌握的词汇有极大的帮助；如果你是葡萄牙语专业的高校学生，你会发现在你准备口语课堂任务和就某一特别话题做出书面表达时，《葡萄牙语词汇分类学习小词典（新版）》能够给你提供卓有成效的帮助；如果你正在葡萄牙语国家工作或者探亲访友，你会发现《葡萄牙语词汇分类学习小词典（新版）》能帮助你迅速查找到所要表达的词汇。

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