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《实用汉语课本》第一，二册共五十课，是供外国学生学习现代汉语用的基础阶段教材，也可以供外国人自学汉语使用。这套教材的主要目的是培养学生在实际生活中运用汉语进行交际的能力，并为进一步学习汉语打下比较牢固的基础。本教材力求从汉语本身的特点出发，吸取不同的外语教学法的长处，通过句型替换、功能项目操练、语法分析等综合性的训练，来达到这一目标。《实用汉语课本》的编写原则是：1．本书所依据的是中国人所通用的、规范的、地道的现代汉语，首先介绍日常生活中最必需的、也是初学者在社会交际中急需掌握的活的语言材料。2．本书不但要使读者掌握一定数量的常用语言形式，而且要具备在一定的情境中运用这些语言形式的能力。全书通过两个外国学生帕兰卡和古波在他们自己国家以及后来到中国学习汉语、跟中国朋友交往的情节，提供了一定的语言情境。第一册人物活动的场景不在中国——我们希望读者在他们自己国家的生活环境里也能进行汉语实践。3．成年人学习外语，掌握必要的语音、语法规律并用来指导自己的语言实践，可以收到更好的效果。本书在强调语言实践的基础上，对基本的语音、语法知识也作了介绍。4．要学好汉语，必须对中国的文化、历史和现实有所了解。本书（特别是从第二册开始）尽可能将语言和文化结合起来，通过有关中国社会、历史、名胜古迹、风土人情等题材学习汉语。5．每课的词汇、句型、扩展、语法、课文、阅读短文、练习等环节尽可能互相配合，加强词汇和句型的重现率。由于学生的具体情况不同，教师在使用本教材时可根据教学对象的特点灵活掌握。教师可以全部或部分地使用书中所提供的材料，也可以自行确定教学环节的先后次序。《实用汉语课本》的体例：课文大部分采用对话体，以利于基础阶段在听、说、读、写全面要求的基础上突出听和说的训练。生词除了必须掌握的生词外，每课的补充词供学生量力吸收。注释解释课文中的难句和某些词语的用法；补充说明已学的语法点；介绍必要的背景知识。有些难句中出现的新语法点，是以后将要重点学习的，本课只要求弄懂意思。语音练习（第十二课）和语音语调前十二课在学习会话和句型的同时，比较集中地进行语音和声调——重点是难音、难调——的训练，以打下较好的语音基础。第十二课以后，除继续巩固语音和声调外，还增加语调的练习。会话练习（前十二课）和替换与扩展在进行机械替换、能熟练地掌握基本句型的基础上，通过一定的情境扩展，进一步灵活运用所学句型。语音（前十二课）和语法介绍本课出现的主要语音点或语法点，不求全面系，而是针对外国读者的难点和汉语本身的特点作必要的说明。每单元复习课中的语法小结，帮助读者归纳已学过的主要语法点。阅读短文重现已学过的词汇和句型，加强阅读练习并逐步培养口头、笔头成段表达的能力。练习通过各种练习形式，巩固主要语法点（包括每课注释部分介绍的一些词语用法）。希望读者充分利用本书的插图进行有情境的会话练习。汉字本书每课附有汉字笔顺表。在汉字练习本中对汉字的偏旁部首及字源、结构进行分析，并通过描写、临写等行之有效的办法帮助读者学习汉字。《实用汉语课本》第一、二册在编写过程中得到北京语言学院汉语教师们很多帮助。我们期待使用本教材的国内外教师和读者提出宝贵意见，以便进一步修改这两册书并继续编写下一阶段教材。

《民族汉考（四级）仿真模拟试题及详解》模拟试题集采用强化训练的方式，试题与实际考试相吻合。其目的是使考生通过大量的习题练习，对试题结构、试题量、试题难度以及考试形式有进一步的了解，为考试做好充分的准备，以提高应试能力、取得理想的成绩。《民族汉考（四级）仿真模拟试题及详解》由八套模拟试题组成，其中六套仿真模拟试题及详解，难度由浅到深，但基本上还是处于同一层次；另外两套仿真模拟试题，难度中等偏高，体现考题一定的跨度。

《常用字每周百字练习册》是1996年出版、l998年修订的，至今已发行10万余册。《常用字每周百字练习册》在配合推广国家语委制定的《现代汉语常用字表》、促进社会规范用字以及训练学生正确使用汉字等方面起到了较大的作用，受到了广大读者和学校师生的好评。目前社会上读错字、用错字的现象还比较严重，而且随着社会飞速发展又出现了新的容易读错、用错的字。为了适应新形势的需要，也为了改正《常用字每周百字练习册》在使用过程中发现的缺点，更好地服务于广大读者，我们再次对《常用字每周百字练习册》进行了修订。本次修订主要体现在以下几个方面：一、扩大容量除《现代汉语常用字表》3500字之外，修订中还收入了目前社会上使用频率比较高、人们易读错或易写错的500多字。《常用字每周百字练习册》修订后由原来的35个练习增加到40个练习，并加编了4份有一定难度的自测试题。二、丰富题型《常用字每周百字练习册》修订后，题型由原来的7种增加到l2种，以激发读者的兴趣，使读者得到更好的训练。三、增加提示《常用字每周百字练习册》修订后．每个练习都增加了提示。对错误率高的易读错、易写错的字加以说明或简析，以引起读者的重视。四、电脑排序本次修订使用电脑分组排序，使每个练习常用字、次常用字搭配合理，难易程度基本一致。

基础汉语水平考试〔HSK（基础）〕是专为测量母语非汉语者的基础汉语水平而设立的国家级标准化考试，重点考查基础阶段的汉语能力。本书是在原有的基础上对“中国汉语水平考试〔HSK（基础）〕介绍”、“HSK（基础）统一指导用语”、“HSK（基础）考试大纲”、“HSK（基础）样题试卷”、“HSK（基础）常用词汇”、“HSK（基础）常用汉字”和“HSK（基础）常用语法项目”进行了些增删修改。尤其是“常用词汇”除了规范的拼音－笔画排序，还兼顾教学，进行了特别的注音标注。

《现代汉语形容词计量研究》收集2110个现代汉语形容词以统计分析、量化考察为特征，探讨了形容词和不及物动词、副词的划界，形容词带宾语等有关问题，并讨论各类形容词的句法功能等。

《HSK词汇攻关（初、中等）》为了方便读者学习，提供了两种检索方法：一种是按照词类分类分组排列，各词类内部的每组词再按第一个词的汉语拼音音序排列，每组词因为以意义或词形相联系，所以组内各词自由排列；另一种是按词检索，每个词按照拼音音序排列，此种检索法可以弥补第一种检索法的不足。你如果想查某类词中的某些容易混淆的词，你就可以用第一种检索方法，如果你只想知道某个词的用法，你就可以用第二种检索方法。当然你也可以把《HSK词汇攻关（初、中等）》当作一本汉语词汇课本从头至尾一组一组地学习。

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本书以对外汉语词汇等级大纲所收词条为选词范围，把近十年教学中搜集到的有关留学生难学易错的词语作为主要对象，按照“试着做、错误举例、辨析、搭配、练习”几个步骤来处理每一组词。