老外学汉语
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日本人学汉语邓少君,张欣 著《日本人学汉语(附光盘1张)》是为初学汉浯的日本人编写的教材。主要对象是来华工作的日本人及他们的家属。《日本人学汉语(附光盘1张)》分三大郜分。
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汉语2008王玉《汉语2008》系列丛书是一套实用汉语交际手册,包括“基础篇”、“生活篇”、“旅游篇”、“体育篇”、“交通篇”5种。丛书主要面向来华旅游、学习、工作的西班牙人,同时,也可以作为短期成人汉语教材使用。丛书以2008年北京奥运会为背景,以当代中国生活实际为基础编写,涵盖汉语日常交际用语,每册书均配有光盘,基本可以满足外国朋友在中国的日常需要。本书为其中之“旅游篇”。
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长城万博艺林图书有限公司暂缺简介...
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西藏的人口宗教与民族区域自治西藏的人口宗教与民族区域自治编写组暂缺简介...
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汉语口语速成本社 编《汉语口语速成》是为短期来华留学生编写的、以培养学生口语交际技能为主的一套系列课本。全套课本共分五册,分别适应具有“汉语水平等级标准”中初中高三级五个水平的留学生的短期学习需求。编写这样一套系列课本主要基於以下几点考虑:1.短期来华留学生具有多水平、多等级的特点,仅仅按初、中、高三个程度编写教材不能完全满足学生的学习需求和短期教学的需求,细化教学内容、细分教材等级,并且使教材形成纵向系列和横向阶段的有机结合,才能使教材具有更强的适应性和针对性。2.短期教学的短期特点和时间的高度集中的特点,要求我们在教学上要有所侧重,在内容上要有所取舍,不必面面俱到,所以短期教学的重点并不是语言知识的系统把握和全面了解,而是要注重听说交际技能的训练。这套课本就是围绕这一目的进行编写的。3.短期教学要充分考虑到教学的实用性和时效性,要优选与学生的日常生活、学习、交际等方面的活动有直接联系的话题、功能和语言要素进行教学,并且要尽量地使学生在每一个单位教学时间里都能及时地看到自己的学习效果。因此,我们试图吸收任务教学法的一些经验,力求每一课书都能让学生掌握并应用一项或几项交际项目,学会交际中所应使用的基本的话语和规则,最终能够顺利地完成交际活动。4.教材应当把教师在教学中的一些好经验、好方法充分体现出来。在提供出一系列学习和操练内容的同时,还应当在教学思路、教学技巧上给使用者以启示。叁与这套教材编写的人员都是有多年教学经验、并且在教学上有所创新的青年教师,他们中的多人都曾获过校内外的多个教学奖项,我们希望这套教材能够反映他们在课堂教学方面的一些想法,与同行进行交流。5.编写此套教材时,我们力求在语料选取、练习形式等方面有所突破。尽量选取和加工真实语料,增加交际性练习内容,使用图片、实物图示等手段丰富教材信息、增加交际实感,体现真实、生动、活泼的特点。《汉语口语速成》系列课本包括入门篇、基础篇、提高篇、中级篇、高级篇五本。
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汉语起跑线本社 编本产品为《汉语起跑线:初级汉语口语(英俄注释本) - 课本》配套的录音磁带。
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汉语课堂教学示范刘希明 主编《汉语课堂教学示范》DVD集合北京语言大学青年教师培训导师、北语言大学优秀教学奖获得者等骨干教师力量,总结多年汉语教学经验,凝聚汉语作为第二语言教学方法之精华,将传统教学法与现代教学手段相结合,以示范课堂的形式,给汉语教师们最直观的教学示范和最明确的教学指导,帮助他们切实掌握教学方法,解决教学过程中遇到的难题。《汉语课堂教学示范》采用先进的视频拍摄手段,多机位、多角度对教师上课全景进行实录,真实、生动地反映出汉语课堂教学的实际效果。通过教师与学生的互动教学示范,以DVD光盘和点评手册的产品形式,全面地展示出各种汉语教学课型的教学目的、教学原则、教学要求、教学方法、教学环节及教学技巧。《汉语课堂教学示范》共分成初级口语课教学、阅读课教学、综合课之语音教学、综合课之语法教学、综合课之短文教学五大主要教学课型。产品包括6张DVD光盘和6本点评手册,点评手册含课型介绍、教学方案、教材文本、教学点评等内容。本套产品适合汉语教师和从事对外汉语教学相关工作的从业者、志愿者使用。
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互动汉语本社 编著融合文字、语音、图片、动画、音乐,激发热情,互动学习,至高品质,精彩绝伦。 20多位资深汉语教学专家参与教案策划编写,100名多媒体和程序设计师共同研制开发,工程量巨大,汉字及对应的译文量注释共达30万,合计8张CD-ROM,8张CD及8本配套学习教材。 从拼音字母到汉语水平测试,以拼音带口语,汉字与拼音结合,汉语与译文对照,由浅入深,系统完整。 学成之后,可以用汉语进行流利的对话,熟练的书写,达到中国汉语水平测试大纲的中等水平,同时还可以通过阅读成语、谚语等,了解中国的传统文化和悠久历史。 本套软件可供汉语教学单位使用,也适合学生使用,特别适合各界商务人士自学汉语之用。 本套软件已出版汉英、汉日、汉韩、汉印尼、汉法、汉西、汉德等版本,以供各国人士学习汉语。
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交际汉语暂缺作者《交际汉语》教材共设40课,分四册出版发行。该教材每册10课,其中1课为复习题。每课内容主要以口语为主,通过人物的日常活动设置情景对话,反映一定的语言环境,使学习者通过汉语口语的学习,逐步掌握汉语日常交际表达能力并对汉语逐步产生兴趣。为帮助初学者理解汉语对话的内涵,尽快掌握汉语的交际能力,我们充分发挥电视的优势,精心制作情景对话并在电视画面上配有生词和常用语句的拼音、汉字和英文字幕,使观众学什么就能看到什么,创造语言环境,力求加深印象。本磁带为《交际汉语》一书的配套用音带。
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标准汉语教程暂缺作者暂缺简介...