《实用商务汉语课本》是一套以商贸知识为平台的汉语教材，分为初级篇、准中级篇、中级篇、准高级篇和高级篇5册，每册另配有《练习答案及录音文本》。本书注重汉语学习与商务活动紧密联系，课文精练，富有代表性。每课围绕主课文设“重点句”“功能项目”“语法举要”“词语聚焦” 和“经贸知识链接”等项目。练习形式多样、内容丰富，从机械性的替换练习，到较为灵活的连词成句和有一定难度的听力练习、阅读练习和写作练习，难度依次递进。配备副课文，可供学生进行课外学习。

《双双中文教材》是一套专门为海外学生编写的中文教材。它是由美国加州王双双老师和中国专家学者共同努力，在海外多年的实践中编写出来的。全书共20册，识字量2500个，包括了从识字、拼音、句型、短文的学习，到初步的较系统的中国文化的学习。教材大体介绍了中国地理、历史、哲学等方面的丰富内容，突出了中国文化的魅力。课本知识面广，趣味性强，深入浅出，易教易学。这套教材体系完整、构架灵活、使用面广。学生可以从零起点开始，一直学完全部课程20册；也可以将后11册（10-20册）的九个文化专题和第五册（汉语拼音）单独使用，这样便于高中和大学开设中国哲学、地理、历史等专门课程以及假期班、短期中国文化班、拼音速成班使用，符合了美国AP中文课程的目标和基本要求。本书是《双双中文教材》的第十五册。适用于已完成前十四册的学习，对中国文化有了基本了解，文字上也相对扎实，掌握1000个以上汉字，年龄在12-16岁之间的学生使用。全书共十课，授课时间为10-14学时（每学时1.5-2小时）。课文选取各具风格的古典名著和现代作品的章节、片断改编而成，内容有趣、观点新颖。每课的篇幅都在1000-1500字左右，词汇量开始加大。通过学习，学生们可以初步接触到一些中国古典、现代的文学作品，为今后大量阅读打下良好的基础。

《体验汉语100句：商务类（日语版）》按照功能项目分类检索，包括人力资源、公司组织、商业交往、研发生产、市场营销、财务记录、证券市场、信息管理、金融服务和国际贸易等10个项目。每个项目下选取的句子不仅实用，而且具有较强的生成性，适用范围较广，便于学习者今后深入地学习。

本书共四套完整的BCT模拟试卷，每套都包括商务汉语考试（听·读）卷和商务汉语考试（说·写）卷。编写者认真钻研商务汉语考试的试题特点及大纲附录《商务汉语交际功能项目》和《商务汉语常用词语表》，根据商务汉语考试的特点以及编者从事商务汉语教学的实际经验，精心选取商务环境中的真实语料，注意语料的覆盖面，坚持语料的规范性、针对性和时代感。本书可以帮助BCT应试者了解、适应、熟悉BCT的试卷构成和试题类型，帮助他们在考试中取得更好的成绩。

本套卡片特色：全套四盒，由易到难。为零起点的汉语学习者度身定做。精选HSK汉字大纲甲级、乙级常用字800个。用“字”说话，简单实用。配备钱环，拆装自如，携带方便。

《中华故事系列·中华寓言故事》是针对学习汉语的外国人编写的阅读教材。中国古代语言故事丰富精彩，充满智慧，是中国古代文学宝库中珍贵的一部分。《中华故事系列 ·中华寓言故事》共选编了59个中国古代寓言故事，读者通过学习中国古代寓言，可以更多地了解中国古代社会、政治、哲学等方面的情况，更深地了解中华文化的内涵。《中华故事系列·中华寓言故事》语言浅显易懂，阅读与练习相结合，同时配有英文翻译，既可作为课堂使用的阅读教材，也可作为外国人一般的阅读读物。

“中华故事系列”是“快捷汉语”系列教程中的阅读教程，包括《中华成语故事》《中华寓言故事》《中华神话故事》和《中华历史故事》4本。《中华神话故事》是针对学习汉语的外国人编写的阅读教材。奇伟瑰丽的中国古代神话对后世产生了深远而广阔的影响，一些具有代表性的神话和神话人物已经演化成为一种文化概念，对中国人的心理和思维产生了潜移默化的影晌。《中华神话故事》共选编了61个中国古代神话故事，读者通过学习中国古代种活。可以更深地了解中华民族的心理特点，为提高汉语水平打好文化基础。《中华神话故事》语言浅显易懂，阅读与练习相结合，同时配有英文翻译，既可作为课堂使用的阅读教材，也可作为外国人一般的阅读读物。

《体验汉语100句：惯用表达类》（英语版）系列覆盖生活、留学、商务、旅游、文化、体育、公务、惯用表达等诸多方面，旨在有针对性地帮助汉语学习者掌握相关领域中最常见、最实用的中文表达。《体验汉语100句：惯用表达类》（英语版）是《体验汉语100句》系列中的惯用表达类，所选均为当今中国人所用惯用表达的精华。学会了这些惯用表达，你的汉语就会说得更加地道、自然，你跟中国人的交往和沟通也会变得更加容易。

本教材是为以法语为母语的汉语学习者编写的，旨在培养学习者汉语听说读写基本技能和一定的汉语交际能力，也可用于针对某一特定言语交际技能的汉语教学。第二册包括《课本》、《汉字本》、《练习册》和《教师手册》四种。《课本》是教材的主体部分，以结构为纲，结合功能和文化。根据结构的循序渐进来编排教学内容的顺序，以交际活动和交际功能的典型性来选择教学内容，注意在特定的文化背景下展开教学内容。通过情景对话，要求学生具有一定的口头交际能力和初步的书面交际能力，进行简短的对话，实现一定的交际功能。在实际的交际活动中，对话是最典型的、最基本的交际方式。它包括词汇表、课文、注释、语法、文化点等。课文采用简体字、繁体字对照，附有拼音和法语翻译。每课包括：词语表、课文、注释、语法点、文化点。课文由两个部分组成，两个部分的内容是相关的，词语也列为两个部分。课文里的角色保持相对稳定。角色既相对稳定但又有变化，给人新鲜感，使课文内容构成一个比较开放而大体统一的系统，以反映广泛的社会生活。《教师手册》详细说明编者的设计意图、教材的整体构架、使用建议、有关参考资料，以及听力材料书面文本、练习答案、试卷，等等。《汉字本》提供汉字的有关知识以及多种多样的练习材料。《练习册》尽量做到综合性、多样性、可选性。练习材料包括听、说、读、写、译各个方面，难易结合，兼顾学习者的不同需求和不同水平。教材配有音像材料。

语言学习好比走路，是一步一步前进的，词语学习更是这样。我们要学习的词语有好几千，先学哪些，后学哪些呢？我们希望把这么多要学习的词语分组，学完每组词语后，我们学习词语的总目标也就不难达到了。《HSK词语练习步步高》计划出三册（初级本、中级本和高级本），每一册都把某个阶段要学习的重点词语分组进行集中练习和讲解。本册为中级本。到了中级阶段，学习的词语多了，需要区别的词语也多了。像“差别-区别”“处处-到处”“固然-虽然”“人们-人群”“通常-往往”“之内-之中”“广泛-普遍-普及”等等，它们之间有什么区别，这是我们经常遇到的问题。《HSK词语练习步步高（中级）》从《汉语水平词汇大纲》中的甲、乙、丙级词语里挑选了近400组这样的词语（其中丙级词510个），按音序将其分为16课，每课有25组（少数课24组）词语的对比练习（正面是练习题，背面是答案和解释）。每课之后有一个包含30题的综合练习，书后附有这些综合练习的答案。如果做对了22题以上（包括22题），就可以继续做下一课的练习；如果没有做对22题以上，建议再做一遍这一课的练习。