《美国大学汉语教育研究/孔子学院汉语教育与海外语言教育研究书系》从美国大学汉语教育的宏观背景、发展历程、师资培养与培训、教材编写模式、语言要素教学、课堂教学、华裔班教学、暑期与海外中文项目以及成功学习者的群体研究等九个方面详细论述了美国大学汉语教育的情况，视野开阔，内容丰富，材料翔实，结论令人信服。《美国大学汉语教育研究/孔子学院汉语教育与海外语言教育研究书系》注重从相关话题的历史发展过程入手，力求把汉语教育置于中美关系与中国学研究发展的框架之下，对相关专题做宏观与微观相结合的梳理与阐释；坚持实践优先的原则，力求将理论研究与教学实践紧密结合；注意借鉴美国其他语种作为外语教学的经验和研究成果。书中收录了对多位汉语教学名家的专访，从而为《美国大学汉语教育研究/孔子学院汉语教育与海外语言教育研究书系》的论题提供了丰富多样的视角及口述历史。

《Cool Panda少儿汉语教学资源·3·动物（套装共4本）》是“Cool Panda 少儿汉语教学资源”的产品之一，其定位是学生读物。“Cool Panda 少儿汉语教学资源”参考《美国乔治亚州外语教学大纲（K—5）》《全美中小学中文学习目标》等成熟大纲，按照话题分类，以故事教学法为核心理念，以丰富多元的故事为载体，以启发少儿的多元智能为目标设计教学内容，将丰富有趣的故事、便于唱练的歌曲和易于操作的课堂配套练习有机地组合在一起，能够满足少儿汉语教师的实际需要，并激发少儿学习汉语的兴趣。本套系图书是“动物”话题的学生读物3级，难度比1、2级略高，包含动物话题相关的故事4个。每本读物都以故事为主线，自然地展现与话题相关的词汇与句型，并配有与之相关的练习与歌曲。

《Cool Panda少儿汉语教学资源·3·数字（套装共4本）》是“Cool Panda 少儿汉语教学资源”的产品之一，其定位是学生读物。“Cool Panda 少儿汉语教学资源”参考《美国乔治亚州外语教学大纲（K—5）》《全美中小学中文学习目标》等成熟大纲，按照话题分类，以故事教学法为核心理念，以丰富多元的故事为载体，以启发少儿的多元智能为目标设计教学内容，将丰富有趣的故事、便于唱练的歌曲和易于操作的课堂配套练习有机地组合在一起，能够满足少儿汉语教师的实际需要，并激发少儿学习汉语的兴趣。本套系图书是“数字”话题的学生读物3级，难度比1、2级略高，包含数字话题相关的故事4个。每本读物都以故事为主线，自然地展现与话题相关的词汇与句型，并配有与之相关的练习与歌曲。

本书是《博雅汉语·中级冲刺篇II》的配套听说教材，适用于掌握了一定汉语词汇和语言点用法的中等汉语水平学习者。本书可与综合教材配套使用，也可以作为听说教材单独使用。　本书的主要特点是：　1.趣味性。趣味性是本书选取听力材料时比较注重的因素，力求让学习者在轻松的环境中进行听力训练，提高听力水平，使听力课堂不再枯燥无味。　2.听说结合。本书将听力训练和口语会话相结合，强调通过大量的听来学习语言，通过听后各种练习来使学习者在语音和意义之间建立起固定的联系。　3.由易到难，循序渐进。练习的设置体现了循序渐进的原则，从词语理解到语句理解再到语段理解，从听力理解到口语表达，难度适中，以学习者为中心，提高其听说能力。

本书是为参加中国少数民族汉语水平等级考试（三级）的考生编写的辅导用书，用于考生进行考前检测和模拟训练。本书内含6套仿真模拟试题，另附有参考答案和录音文本及录音文件。本书在深入研究MHK（三级）大纲考点的基础上命题，涵盖了（三级）大纲中的常用词汇，试题的难度与真题保持一致，紧密贴合（三级）大纲中样卷的题型，突出考查考生实际运用汉语进行交际的能力。本书有助于备考学生自查自测，轻松过关。

短期汉语口语教材 汉语水平口语考试（HSKK）指定教程 《标准汉语会话360句》是一套简单实用、快速有效的速成汉语口语教材，分1-4册，针对4-16周短期班设计。4册共收入360个日常表达所使用的高频标准句，内容从零起点开始，涵盖30多个话题、60多种功能、90多个语言点、1000多个常用词。每课分标准句、会话、词语扩展、语言点、替换表达、课堂活动、语音、文化等几个部分，旨在短时间内有效提高学习者的口语交际能力。

《国际汉语教师证书考试备考丛书》是教育部中外语言合作交流中心*新官方推荐用书，由人民教育出版社出版。它对应*新《国际汉语教师证书考试大纲》中的五大模块。第一系列是复旦大学吴中伟教授主编的“语言要素及其教学”丛书，由《汉语语音与语音教学》《汉语词汇与词汇教学》《汉语语法与语法教学》《汉字与汉字教学》《常用词语与结构辨析》五个分册构成，已陆续出版。第二系列是华东师范大学丁安琪教授主编的“教学组织与课堂管理”丛书（共四册），第三系列是南开大学祖晓梅教授主编的“中华文化和跨文化交际”丛书（共两册）。 本系列丛书具有以下特点： 1.系统梳理，简明扼要；紧扣大纲，高效备考；名师引导，点拨技巧。 本丛书严格按照“国际汉语教师证书考试”的考点撰写，重在知识点的提炼、梳理。同时，尽量用简洁明了的图表和切中要害的提示来说明重点、难点、考点、易错点，提高备考效率和“获得感”。 2.边学边练，做中得到；真题呈现，快速提高。 本系列丛书的“考点指导”部分采用蝴蝶页形式编排，知识点和练习题左右对照，旨在促进读者通过“做”中学，高效、扎实地掌握每个知识点和能力点。同时，各分册的“综合练习”包含两部分内容：一部分是近两年证书考试的真题及详细的答案解析，另一部分是自编的与证书考试真题题型一致、难度相当的模 拟试题，可供读者“实战演练”。

短期汉语口语教材 汉语水平口语考试（HSKK）指定教程 《标准汉语会话360句》是一套简单实用、快速有效的速成汉语口语教材，分1-4册，针对4-16周短期班设计。4册共收入360个日常表达所使用的高频标准句，内容从零起点开始，涵盖30多个话题、60多种功能、90多个语言点、1000多个常用词。每课分标准句、会话、词语扩展、语言点、替换表达、课堂活动、语音、文化等几个部分，旨在短时间内有效提高学习者的口语交际能力。

“学在中国”系列教材是外语教学与研究出版社联合东北师范大学等预科教育基地策划编写的汉语强化系列教材，该系列教材既适用于来华接受预科教育的汉语零起点的留学生，也适用于追求高效学习并希望快速通过HSK五级考试的普通语言生，可以满足各类教学机构的速成强化教学需求。本系列教材分为“基础教程”“实践教程”“词汇教程”三种，共五册。《学在中国？实践教程2》是“实践教程”的第二册。本教材注重语言输出，重视说、写技能训练，教材在课文中复现“基础教程”中出现的重要生词和语言点，并在“说”和“写”的练习中进行复练，旨在巩固所学知识的同时，提高学生的说写能力。在课文编写和题目设计上立足于搭建交际平台，模拟真实环境，使所教授知识点与真实情景融合，帮助学生将所学知识点切实应用到实践中。，在与“学在中国”汉语强化系列其他教材配合使用的情况下，本教材旨在帮助学生在半年内掌握HSK五级考试大纲、《国际汉语教学通用课程大纲》和《中国政府奖学金本科来华留学生预科教育教学大纲》的相关词汇和汉语语法点，完成相应水平的基础字、词、句、语言点的学习。

“华语阅读金字塔”系列针对幼儿园、小学至中学以英语为母语的汉语学习者或国际学校的汉英双语学习者。全系列分为预备级、1~12级，共13个级别。预备级适合幼儿园阶段亲子阅读；1~12级词汇及语言难度螺旋上升，适合小学至中学阶段的学生学习。本系列根据IB中的PYP、MYP和DP ab init教学话题，参照YCT、IGCSE、IB和AP等国际通行的中文考试大纲词汇，以及国际学校中比较流行的教材里的词汇进行编写。书中配有涉及听说读写的有趣练习和精心设计的探究项目（project），力求引导学生在探索中吸收与语言和文化有关的知识。本系列还提供配套音频和电子书。