丛书借鉴国外学校已有的英文故事书的情节和特点进行编写，适合低龄的海外儿童学习汉语使用。每册书中出现一两个主题或者常用句型。《小猫种鱼》通过一个简单有趣的动物故事，多次重复生字生词和句子，达到认识汉字、练习表达的目的。

张恒君编*的这本《汉语国际教育案例与点评（亚洲国家篇）》中案例来自于年轻教师们海外对外汉语教学过程中的真实故事。虽不惊天动地，却朴实自然，浸润心血，里边有他们受到挫折时的泪水，也有探索成功后由衷的喜悦。这些年轻教师们在本科高年级或研究生的第二学年即奔赴异国他乡，身处与自己原来生活迥然不同的文化环境之中。他们不畏困难，勇敢地开始了自己的独立教学生活，肩负起传播中华文化的使命。不仅如此，他们还积*地想办法，努力追求教学质量，将自己的整个身心都融入到这项事业中，积累了宝贵的教学经验。每个案例匹配一个点评，点评主要针对案例所涉及事件的“好”与“坏”，提出问题和质疑，或总结经验，或提供解决方法，希望通过案例分析启发读者对案例的思考。但是书中的点评并不是标准答案，目的在于“抛砖引玉”。因此，希望教师使用案例进行案例教学时，鼓励学生发表自己的看法和见解。

周瑜领军去打荆州，在与曹军的大战中受了伤。诸葛亮用计轻松取了荆州。周瑜大怒。刘备拿下了长沙等四郡，实力大增。刘备的夫人死了，周瑜想用美人计，假说把孙权的妹妹嫁给刘备，打算把刘备骗到东吴，然后抓起来，让诸葛亮用荆州来换刘备。刘备只带了赵云和五百士兵去了东吴，结果真的娶回了孙权的妹妹。周瑜三次用计不成，被诸葛亮气死了。

唐僧师徒遇到了妖怪白骨精。白骨精三次变成人来骗唐僧，都被孙悟空看了出来。孙悟空打死了白骨精。唐僧坚持认为孙悟空杀了人，就把他赶走了。唐僧又遇到妖怪，被妖怪抓住。猪八戒和沙和尚打不过妖怪，只好去请孙悟空回来。孙悟空来了才救出师父。后来他们又遇到妖怪红孩儿。红孩儿会喷火，孙悟空去请来观音菩萨。观音菩萨收服了红孩儿。

塞翁是一个非常喜欢马的老人。有一天，他的一匹马丢了，他却没有不高兴。后来他丢的马回来了，还带回了另一匹马，他却很担心。不久，他的儿子从马上掉了下来，把腿摔坏了……

《龟兔赛跑》借鉴国外学校已有的英文故事书的情节和特点进行编写，适合低龄的海外儿童学习汉语使用。书中出现一两个主题或者常用句型，通过一个简单有趣的动物故事，多次重复生字生词和句子，达到认识汉字、练习表达的目的。

山上来了一条凶恶的大蛇，吃了很多人和动物，大家都很害怕。少女李寄不怕危险，带着一条小狗、拿着一把剑上山去，打算凭着自己的智慧和胆量杀死大蛇……

一只狼被猎人打中了，它去请东郭先生救它。善良的东郭先生救了狼，而狼却想吃了东郭先生……

西门豹来到“邺”这个地方做官，发现当地有一个坏习俗——每年都要把一个平民家的姑娘扔到河里，给河里的神灵河伯当媳妇。当地的官绅和巫婆说，如果不给河伯娶媳妇，这里就会发大水。西门豹决心管管这件事……

暂缺简介...