本丛书系列包括《小龙的故事》《成语系列》《动物系列》。其中《小龙的故事》包括英语版20本，西班牙语版10本。《动物系列》共20本，至2017年3月已出版14本；成语系列20本，至2017年3月已出版11本。后续动物系列与成语系列的内容也将陆续推出。本套书适合4～10岁的汉语为非母语的海外儿童在老师、父母指导下阅读。该书作者有着多年在英国的生活经历和丰富的汉语教学实践经验，书中故事内容来源于孩子们的真实生活，幽默风趣，出人意料，插画生动，深受孩子们喜爱。每个故事包含一些常用字和常用句型，以不断重复的形式，达到认识汉字、练习表达的目的。书前有用书说明供参考，书末有附录，包括重点词汇的拼音及英文注释，重点句型，以及涉及故事内容的问题，可以帮助老师或者父母与孩子一起互动。

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《弟子规》是一部成书于清朝并广为流传的儿童启蒙读物，该书为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，内容包含了儒家提倡的孝、悌、忠、恕、礼、义、谨、信、爱众、亲仁、立志、勤学等重要思想，提出了许多为人处世的行为规范，是儒家思想启蒙教育的重要读本。《弟子规》（汉缅对照）为中华文化重要典籍《弟子规》的汉语和缅甸语对照本，精确释析，精心翻译，并配绘精美插图，为缅甸语人群阅读《弟子规》提供了一个优质读本，实现了中华文化的良好传播。

再通过体验“双喜”“心形喜”等剪纸造型，理解“喜事连连”“心心相印”等词汇及其使用语境，继而对中国的婚礼、婚俗和吉祥文化等进行拓展学习，引导学生加强对中国民俗文化心理的《生活中的中国文化》是一套服务于汉语国际教育的文化教材，旨在呈现生活中的中国文化，选取有代表性的中国文化符号，对其生活表征、意义和内涵进行梳理与解读，融文化知识、动手体验、应用实践于一体，希望能为丰富国际汉语文化教学做出有益的探索。《生活中的中国文化：剪纸/汉语国际教育文化课系列教材》是该套丛书中的第1本，《生活中的中国文化：剪纸/汉语国际教育文化课系列教材》以剪纸艺术为载体，选择生活中常用的剪纸主题，在教授剪纸工艺的同时，根据主题内容形成课文，开展知识学习和文化内涵的阐释，使学生在了解和学习剪纸艺术的同时，进一步加强文化理解，达到技能学习和文化学习兼备的效果。《生活中的中国文化：剪纸/汉语国际教育文化课系列教材》注重呈现生活中的剪纸，以及剪纸艺术在当代中国的生活化转化，强调开拓学生视野，依托每一课的剪纸内容进行相关主题辐射，突出该主题在现代生活中的应用，并指导学生利用所学剪纸技能，动手体验，制作体现相关文化内涵的用品。《生活中的中国文化：剪纸/汉语国际教育文化课系列教材》共有12课，选取“囍”“寿”“福”“龙凤”“长城”“京剧脸谱”等12个中国文化符号为重点表现对象，依据剪纸技艺的难度等级安排课程。在内容上，《生活中的中国文化：剪纸/汉语国际教育文化课系列教材》突出以点带面、从微观到宏观的理念，以12个文化点为线索构建专题知识链，包括语言知识链和文化知识链两部分，继而辐射、延伸至较为深层的中国文化内涵，突显中国文化教材属性。例如，由体验“囍”字剪纸，在语言层面上学习“喜帖”“喜酒”“喜糖”“喜宴”“红包”“新人”等关联词语，感知，由浅人深、逐层理解中国文化。教材体例包括四个部分：导人、剪纸实践、文化内涵，以及知识拓展与应用。其中，“导人”部分突出生活视角，呈现生活中的剪纸艺术和中国文化，引发学生的思考和学习兴趣。剪纸不仅仅是窗花，它是民俗文化的重要组成部分，但是不局限于吉祥文化和民俗事项，剪纸是一种镂空的艺术，有着很强的艺术表现力，在当下中国的城市雕塑、大众生活日用品、时尚服饰中都可以找到剪纸的元素。引导读者从生活的视角发现剪纸之美，并以剪纸为媒介理解中国文化精义，同时通过体验和学习剪纸技艺实现剪纸艺术的生活化，这也是《生活中的中国文化：剪纸/汉语国际教育文化课系列教材》的编撰主旨之一。“剪纸实践”遵循循序渐进的原则，由易人难，由基础到拓展，“对称法”“锯齿法”以及刻刀操作等剪纸技法均得到体现，单色、多色、平面、立体等剪纸技法也结合相关主题得到拓展。剪纸实践的教授注重过程展示，步骤清晰，易懂易学，方便操作，同时突显“创意剪纸”的理念，教材中的诸多剪纸作品为作者团队原创，在造型和生活应用层面都具有原创价值和艺术品位。

《加拿大中文基础教育考察/华中语学论库》以加拿大阿尔伯塔省中文基础教育为主线，对加拿大整体基础教育制度的普遍性特征、区别性特征以及大量教育和教学第一手案例进行介绍与探讨。全书共分八章，分别介绍加拿大基础教育制度特征、阿尔伯塔省中文教育与课程、中文考试与评估、中文推广与管理、阿尔伯塔省学区与学校、阿尔伯塔省教师与教学、阿尔伯塔省学生与学习以及阿尔伯塔省家长与社区。前四章为加拿大基础教育理论与宏观探讨，后四章以阿尔伯塔省中文基础教育为例进行实例展示与分析。

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HSK 全真模拟试题集每本书含六套全真模拟试题，既适用于考生自测，也适用于课堂讲练。编者都是从事HSK教学多年的资深教师，经验丰富，预测准确。每套试题的结构、题型、水平、录音语速与真题几乎一致，难度和考点分布真正反映新版HSK大纲的要求，对HSK各级题型进行有针对性的训练，帮助考生掌握应试技巧和答题策略，提高应试能力和汉语水平。

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