老外学汉语
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对外汉语教学创新研究马莹 著《对外汉语教学创新研究》共分9章,主要内容包括对外汉语教学概述、跨文化交际与第二语言习得研究、对外汉语教学的基本理论研究、对外汉语词汇教学研究、对外汉语语法教学研究、对外汉语听力教学研究、对外汉语口语教学研究、运用类推法进行对外汉语教学的理论研究、对外汉语教学的人才培养与教师发展等。内容宏观与微观并重,系统深入地介绍了对外汉语教学领域的相关知识与实践方法。《对外汉语教学创新研究》可供高等院校对外汉语专业的教师和学生使用,也可供其他对外汉语教学工作者、研究者参考。
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IBDP中文B听读精练HL1冯薇薇 著为了更好地满足IBDP 中文B 课程师生对于阅读及听力材料的需求,我们根据IBDP中文科目的五大主题(身份认同、个人经历、发明创造、社会组织、共享地球)选取了一批文章,分类整理成阅读文本和听力文本,并根据IB新大纲(2020 年版)配以类型丰富、内容科学的练习题,进而形成了这套“悦读中国+”系列图书。本书是HL级别的身份认同分册。
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IBDP中文B听读精练SL5冯薇薇 著为了更好地满足IBDP 中文B 课程师生对于阅读及听力材料的需求,我们根据IBDP中文科目的五大主题(身份认同、个人经历、发明创造、社会组织、共享地球)选取了一批文章,分类整理成阅读文本和听力文本,并根据IB新大纲(2020 年版)配以类型丰富、内容科学的练习题,进而形成了这套“悦读中国+”系列图书。本书是SL级别的共享地球分册。
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IBDP中文B听读精练HL5冯薇薇 著为了更好地满足IBDP 中文B 课程师生对于阅读及听力材料的需求,我们根据IBDP中文科目的五大主题(身份认同、个人经历、发明创造、社会组织、共享地球)选取了一批文章,分类整理成阅读文本和听力文本,并根据IB新大纲(2020 年版)配以类型丰富、内容科学的练习题,进而形成了这套“悦读中国+”系列图书。本书是HL级别的共享地球分册。
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IBDP中文B听读精练SL4冯薇薇 著为了更好地满足IBDP 中文B 课程师生对于阅读及听力材料的需求,我们根据IBDP中文科目的五大主题(身份认同、个人经历、发明创造、社会组织、共享地球)选取了一批文章,分类整理成阅读文本和听力文本,并根据IB新大纲(2020 年版)配以类型丰富、内容科学的练习题,进而形成了这套“悦读中国+”系列图书。本书是SL级别的社会组织分册。
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IBDP中文B听读精练HL4冯薇薇 著为了更好地满足IBDP 中文B课程师生对于阅读及听力材料的需求,我们根据IBDP中文科目的五大主题(身份认同、个人经历、发明创造、社会组织、共享地球)选取了一批文章,分类整理成阅读文本和听力文本,并根据IB新大纲(2020 年版)配以类型丰富、内容科学的练习题,进而形成了这套“悦读中国+”系列图书。本书是HL级别的社会组织分册。
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IBDP中文B听读精练HL3冯薇薇 著为了更好地满足IBDP 中文B 课程师生对于阅读及听力材料的需求,我们根据IBDP中文科目的五大主题(身份认同、个人经历、发明创造、社会组织、共享地球)选取了一批文章,分类整理成阅读文本和听力文本,并根据IB新大纲(2020 年版)配以类型丰富、内容科学的练习题,进而形成了这套“悦读中国+”系列图书。本书是HL级别的发明创造分册。
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IBDP中文B听读精练SL1冯薇薇 著为了更好地满足IBDP 中文B 课程师生对于阅读及听力材料的需求,我们根据IBDP中文科目的五大主题(身份认同、个人经历、发明创造、社会组织、共享地球)选取了一批文章,分类整理成阅读文本和听力文本,并根据IB新大纲(2020 年版)配以类型丰富、内容科学的练习题,进而形成了这套“悦读中国+”系列图书。本书是SL级别的身份认同分册。
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IBDP中文B听读精练HL2冯薇薇 著为了更好地满足IBDP 中文B 课程师生对于阅读及听力材料的需求,我们根据IBDP中文科目的五大主题(身份认同、个人经历、发明创造、社会组织、共享地球)选取了一批文章,分类整理成阅读文本和听力文本,并根据IB新大纲(2020 年版)配以类型丰富、内容科学的练习题,进而形成了这套“悦读中国+”系列图书。本书是HL级别的个人经历分册。
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IBDP中文B听读精练SL3冯薇薇 著为了更好地满足IBDP 中文B 课程师生对于阅读及听力材料的需求,我们根据IBDP中文科目的五大主题(身份认同、个人经历、发明创造、社会组织、共享地球)选取了一批文章,分类整理成阅读文本和听力文本,并根据IB新大纲(2020 年版)配以类型丰富、内容科学的练习题,进而形成了这套“悦读中国+”系列图书。本书是SL级别的发明创造分册。