Chinese Paradise-Companion Reader is a series of readers based on the textbooks of Chinese Paradise （2nd edition）. There are six levels in total， with 12 books in each level. Levels 1-3 correspond to YCT 1-2， and Levels 4-6 correspond to YCT 3-4.Each book tells a fun story related to the topic in the textbook， and provides audio recording， explanations of new words， simulated YCT exercises， and English translation. The story makes good use of the vocabulary and sentence patterns in the textbook and is characterized by simple language and lively pictures.lt gives young readers wings， taking them on a journey of fascinating reading while helping them consolidate what they've learned in the textbook. Small surprises are hidden in the pictures waiting for young readers to discover.

本教材以培养学习者全面认识中国国情与文化为核心目标，同时兼顾以下3个目标： ▲ 提升学习者的多元文化意识和跨文化沟通能力； ▲ 培养学习者的学术研究能力； ▲ 促进学习者的汉语学习能力，特别是学术汉语能力的发展。本教材包括《中国概况》和《中国概况·专题拓展》两册，并配有相关电子资源。《中国概况》提供主体框架，提纲挈领，简明扼要；《中国概况·专题拓展》旨在丰富细节，增添趣味，开阔视野，深化重点，满足不同学习者和不同教育机构的多样化需求。本教材力求体现以下特点：古今兼顾，以今为主；纵横交织，体系完整；点面结合，层次分明；适度拓展，有张有弛；兼收并蓄，与时俱进。

“华语阅读金字塔”是针对少年儿童汉语学习者编写的大型汉语阅读系列读物。以国际学校中小学生、国内的低幼儿童以及参加YCT、HSK考试的中小学生为读者对象，从学前至中学，共分13个等级，每个等级10册，根据PYP教学话题和与学生生活息息相关的主题，以YCT词汇作为基本词汇，并参照IGCSE和IB、AP等国际流行中文考试大纲词汇，加上国际学校中比较流行的教材里的词汇编写。各级别故事本身的内容，都是跟学生学习和生活有关，且加入了一些跟中国文化有关的故事。作者均为一线的资深教师，编写时照顾到了学生的学习难点和兴趣点。整套图书故事生动有趣，词汇难度递增，配有精美的插画辅助读者理解故事内容，吸引读者阅读。每个级别还配有导读手册，供老师及家长引导孩子阅读使用。《华语阅读金字塔（12级 套装共10册 汉英对照）》收录了《婚纱》《中式教育在英国》《就餐礼仪》《审美不同》等10册故事。

《对外汉语研究》由上海师范大学对外汉语学院主办，由商务印书馆出版，向国内外发行。本刊以“促进国内外对外汉语教学与研究，及时反映汉语教学与研究领域的新成果和学术动态，全面提升对外汉语教学界的教学和科研队伍，为学术讨论、研究和理论创新提供平台”为宗旨。

“突破中文”系列教材共分六个级别：《60 小时突破初级中文（上、下册）》、《118 小时突破中级中文（上、下册）》和《337 小时突破高级中文（上、下册）》，每个级别含课本和练习册各一册。 该系列教材每册课本的第一部分（字篇）均为学习汉字，其采用的方法是：第一，把学生领回到甲骨文、金文和籀文时代——对这个久远的时光隧道本书不是用“引证”和“六书”去充填，而是通过卡通画的形象并结合汉字后面的故事把这些字“激活”来启发、引导学生；第二，采用了以“声”加深学生对“形”记忆的特殊模式，即每一个汉字都设计了“把汉字说出来”的一条，就是用一句地道的英文把这个汉字的形、声、义都归纳、融合进去，达到“只要记得住这句话，就知道这个字的意思、写法和发音”的目的。此外，课本还提供了书写的笔顺，鼓励学习者“唱字”，“横竖撇捺，点勾折提”边写边唱。 课本的第二部分（词句篇）均为学习汉字的组构功能，即以字组词、以词组句、以句组段、以段组章的规律。这部分的内容是使用第一部分学习的汉字（从第二册开始，会使用到前边已学的汉字）去组构词、短语以及造句的。两个或两个以上的汉字首尾相接的法则，在表达时间时是“由长到短”，表达空间时是由“大到小”。具体来说，这个“序法（自然顺序法）”反映到汉语的字词与句子的组构方面，都是从广义到狭义，从整体到局部，从一般到具体，从前到后，从上到下，等等。中国古代的智者说：“给人一条鱼，你只喂他一天；教给一个人会钓鱼，你就养活了他一辈子；授人以技能是最好的助人方式。”基于汉语这种简单易懂的“序法”，课本的第二部分就是把这个“序法”用在“以字组词，以词组句”上——教授学习者钓鱼的技能！每个课本还配有练习册，提供记忆汉字和字词扩充及中英句子互翻的练习。为了增加学生的成就感，本书还附有一篇小说供学生阅读欣赏。

“突破中文”系列教材共分六个级别：《60 小时突破初级中文（上、下册）》、《118 小时突破中级中文（上、下册）》和《337 小时突破高级中文（上、下册）》，每个级别含课本和练习册各一册。 该系列教材每册课本的第一部分（字篇）均为学习汉字，其采用的方法是：第一，把学生领回到甲骨文、金文和籀文时代——对这个久远的时光隧道本书不是用“引证”和“六书”去充填，而是通过卡通画的形象并结合汉字后面的故事把这些字“激活”来启发、引导学生；第二，采用了以“声”加深学生对“形”记忆的特殊模式，即每一个汉字都设计了“把汉字说出来”的一条，就是用一句地道的英文把这个汉字的形、声、义都归纳、融合进去，达到“只要记得住这句话，就知道这个字的意思、写法和发音”的目的。此外，课本还提供了书写的笔顺，鼓励学习者“唱字”，“横竖撇捺，点勾折提”边写边唱。 课本的第二部分（词句篇）均为学习汉字的组构功能，即以字组词、以词组句、以句组段、以段组章的规律。这部分的内容是使用第一部分学习的汉字（从第二册开始，会使用到前边已学的汉字）去组构词、短语以及造句的。两个或两个以上的汉字首尾相接的法则，在表达时间时是“由长到短”，表达空间时是由“大到小”。具体来说，这个“序法（自然顺序法）”反映到汉语的字词与句子的组构方面，都是从广义到狭义，从整体到局部，从一般到具体，从前到后，从上到下，等等。中国古代的智者说：“给人一条鱼，你只喂他一天；教给一个人会钓鱼，你就养活了他一辈子；授人以技能是最好的助人方式。”基于汉语这种简单易懂的“序法”，课本的第二部分就是把这个“序法”用在“以字组词，以词组句”上——教授学习者钓鱼的技能！ 每个课本还配有练习册，提供记忆汉字和字词扩充及中英句子互翻的练习。为了增加学生的成就感，本书还附有一篇小说供学生阅读欣赏。

“突破中文”系列教材共分六个级别：《60 小时突破初级中文（上、下册）》、《118 小时突破中级中文（上、下册）》和《337 小时突破高级中文（上、下册）》，每个级别含课本和练习册各一册。 该系列教材每册课本的第一部分（字篇）均为学习汉字，其采用的方法是：第一，把学生领回到甲骨文、金文和籀文时代——对这个久远的时光隧道本书不是用“引证”和“六书”去充填，而是通过卡通画的形象并结合汉字后面的故事把这些字“激活”来启发、引导学生；第二，采用了以“声”加深学生对“形”记忆的特殊模式，即每一个汉字都设计了“把汉字说出来”的一条，就是用一句地道的英文把这个汉字的形、声、义都归纳、融合进去，达到“只要记得住这句话，就知道这个字的意思、写法和发音”的目的。此外，课本还提供了书写的笔顺，鼓励学习者“唱字”，“横竖撇捺，点勾折提”边写边唱。 课本的第二部分（词句篇）均为学习汉字的组构功能，即以字组词、以词组句、以句组段、以段组章的规律。这部分的内容是使用第一部分学习的汉字（从第二册开始，会使用到前边已学的汉字）去组构词、短语以及造句的。两个或两个以上的汉字首尾相接的法则，在表达时间时是“由长到短”，表达空间时是由“大到小”。具体来说，这个“序法（自然顺序法）”反映到汉语的字词与句子的组构方面，都是从广义到狭义，从整体到局部，从一般到具体，从前到后，从上到下，等等。中国古代的智者说：“给人一条鱼，你只喂他一天；教给一个人会钓鱼，你就养活了他一辈子；授人以技能是最好的助人方式。”基于汉语这种简单易懂的“序法”，课本的第二部分就是把这个“序法”用在“以字组词，以词组句”上——教授学习者钓鱼的技能！ 每个课本还配有练习册，提供记忆汉字和字词扩充及中英句子互翻的练习。为了增加学生的成就感，本书还附有一篇小说供学生阅读欣赏。

《中国美德故事系列》是一套全方位介绍中华美德的趣味读物，适合从幼儿园到小学（4—12岁）的海外华裔学生，有助于帮助他们在学习中文的同时，了解中国的道德观念、生活方式和中华文化。全系列按年龄和难度分为三级。成长篇以7—9岁儿童喜欢故事创作对象，使孩子们在听、读、思、行中学习中文，感受母国文化，并培育他们勤劳、善良、勇敢、诚信的品格。 这是成长篇的第2本，适合8岁儿童阅读。

《中国美德故事系列》是一套全方位介绍中华美德的趣味读物，适合从幼儿园到小学（4—12岁）的海外华裔学生，有助于帮助他们在学习中文的同时，了解中国的道德观念、生活方式和中华文化。全系列按年龄和难度分为三级。成长篇以7—9岁儿童喜欢故事创作对象，使孩子们在听、读、思、行中学习中文，感受母国文化，并培育他们勤劳、善良、勇敢、诚信的品格。 这是成长篇的第1本，适合7岁儿童阅读。

“中国美德故事系列”是一套以介绍中华美德为主要内容，集趣味性、知识性、实践性于一体的读物，适合4～12岁的海外华裔学生阅读，有助于他们在学习中文的同时，了解中国的道德观念、生活方式和文化传统。进阶篇共四册，供8～12岁学生使用。根据学生的家庭、学校、社会三大活动空间，以家庭美德、学业道德、社会公德为主题，本册以家庭美德、学业道德、社会公德为主题进行编排。