老外学汉语
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汉语交际宝典王敏，章岚 编《汉语交际宝典》按照常见的汉语交际场合分类，尽可能全面地收集在这些场合常用的口语表达方式，并集中展现同类场合汉语的不同说法和表达方式。编者尽量从需要使用汉语在中国生活的外国读者的角度出发，使《汉语交际宝典》尽可能包罗读者可能遇到的各种场景下要使用的语言素材。《汉语交际宝典》英汉对照且注有拼音，方便读者掌握发音，真正开口说汉语。《汉语交际宝典》适用于在华工作、学习、旅游等有汉语交际需求的外国友人。 -
国际汉语教学案例与分析朱勇 编为加强国内外中小学国际汉语教师师资队伍的建设，挖掘和培养优秀教师，加强师资储备，在北京市教育委员会的支持和指导下，北京市汉语国际推广中心于2012年在中国各省市中率先制订并试行《中小学国际汉语教师资格标准》，并已依照此《标准》开始实施资格考试、颁发资格证书。《国际汉语教师培养与培训丛书：国际汉语教学案例与分析》系此资格考试培训的指定参考书。国际汉语教师培养与培训本书主要面向国内外从事国际汉语教学的教师，也适用于汉语国际教育及相关专业的学生，以及有志于从事中小学国际汉语教学的其他人员，可用作专业课教材、教师培训、个人自学等。本书立足于国际汉语教育实践，从具有前瞻性的国际化视角入手，在图书定位、本书构成、编写理念、框架体例等各个方面都进行了尝试和创新，以期实现“教学入门-教学实践-教学思考-教学创新”四步走的目标，最终提高国际汉语教师的教学素质和教学水平。《国际汉语教师培养与培训丛书：国际汉语教学案例与分析》有四大特色：1.普及和巩固基础知识；2.介绍和学习基本理论；3.了解和掌握基本方法；4培养和提升教学能力。 -
走进美丽的汉字世界史建伟，孔祥卿 著《南开跨文化交流研究丛书：走进美丽的汉字世界》从理论上和实践上确定了汉字学习在对外汉语教学中的重要作用。汉字学习不只是字形的学习和书写，而是要在字形的学习中建立汉字的部件、偏旁系统，建立汉字一语素的对应关系，掌握语素构词的模式，使得汉字学习成为汉语书面语学习的基础。汉字课程不是初中级口语课的习字课，而是中高级汉语的预备课程，与中高级汉语口语和精读课相衔接。《南开跨文化交流研究丛书：走进美丽的汉字世界》利用汉字的结构规律和汉字构词的规律，在常用汉字范围内建立汉字字形网络和字一词网络，利用成年人已经具备的对世界认知的特点和分析、归纳、推理能力，让学生在汉字学习的过程中，在头脑中逐步形成汉字字形网络和字一词网络，并且在以后的学习中自主开发这个网络，逐步提高学生自学汉字和书面汉语词汇的能力，达到在工具书的帮助下可以大量阅读，通过阅读来提高汉语能力的目的，让汉字成为汉语学习的基础。 -
对外汉语教学论丛刘荣 编《对外汉语教学论丛（第2辑）》广泛涉及了对外汉语教学的各个研究方面。25篇文章可以主要分为两大部分内容：一是对面向对外汉语教学的重难点语言要素；二是深入探讨了对外汉语教学法的建设。其中既有对应用语言学理论的深度阐发，例如话题与信息分析等语用学问题，也有对教材编写等实用课题的创新型思考。《对外汉语教学论丛（第2辑）》作者多立足语言学和现代汉语的相关理论和知识，从教学实践出发，对对外汉语教学中很多长期存在的理论和实践难题提出了独到的见解。 -
Bingo Chinese苹果汉语李妍 著《Bingo Chinese苹果汉语：汉语会话极短句150例》精选典型生活场景中最常用的汉语短句，并提供了在中国旅行、生活、工作最需要的实用信息。精选的高频汉语短句每词均有相应英语注释，MP3光盘配有汉语短句和其英文翻译的录音，不仅适用于课堂教学，学习者自学也同样很简单！全书配有大量手绘插图，生动幽默，有助于学习者理解和记忆汉语短句。 -
新HSK词汇突破外研社国际汉语研究发展中心 编《外研社新HSK课堂系列：新HSK词汇突破（6级）》在内容和编排上充分考虑到学习者的需求。在内容上，严格按照新HSK6级大纲选取收录词汇，可以满足新HSK5级考试的备考需要。在体例设计上，为生词加注了汉语拼音、英文翻译、常用词汇搭配及例句，部分生词还列出了其同义词或反义词。其中，常用词汇搭配源于新HSK真题中常出现的考点，便于考生提前熟悉考试；例句尽量不出现超纲词，但为准确说明生词的意义和用法，句子中会出现少量超纲词，不过因都是生活常用词，又配有拼音和英文翻译，所以，不会增加考生的学习难度，考生还可以此扩大自己的词汇量；同义词和反义词也均为常用词语，可帮助考生通过联想记忆来加深对生词的理解。《外研社新HSK课堂系列：新HSK词汇突破（6级）》采用口袋书的形式，便于携带，可方便读者使用。作为便携式的小词典，《外研社新HSK课堂系列：新HSK词汇突破（6级）》不仅适合参加新HSK的考生进行考前强化训练时使用，也适合对汉语感兴趣的读者随时查阅，可帮助读者迅速掌握日常生活中经常遇到的汉语词汇。 -
对外汉语教学语篇语法田然 著《对对外汉语教学语篇语法》共分为：语篇语法研究概说；语篇中的词语组织；语篇中的句法表现；语篇语法的制约因素四章，主要内容包括：语篇研究；语篇语法研究等。 -
对外汉语信息检索邓亚文，李易宁，杨林坡 等著 刘丽 编培养来华留学生的中文信息素养是国际汉语教学的需要，是提高留学生教育质量的需要，也是高校图书馆提升服务能力的需要。信息素养的培养有助于来华留学生提高汉语言综合应用技能，有助于他们的专业学习以及今后的工作与研究，对其在信息社会中的发展具有非常重要的意义。我们在重视语言教学、专业教学的同时，也应将面向留学生的信息素养教育列为留学生综合素质培养的重要组成部分。像培养阅读、写作能力一样，信息素养的提高不是一朝一夕能够完成的。文献检索课是对大学生进行信息素养教育的重要途径。本书编者试图编写一本适合来华留学生的文献检索课教材。 -
新概念汉语《新概念汉语》编写组 编《新概念汉语：教学图卡（2A、2B）（套装共2册）》主要特色：实用：常见的场景、常用的话语、交际性活动；轻松：有趣的内容、短小的课文、幽默的漫画；科学：合理的布局、渐进的设计、循环的复练；成效：敏锐的听力、流利的口语、得体的交际。 -
尔雅中文魏新红，刘畅，闻亭 等编 何洁 译《尔雅中文：初级汉语综合教程（上）（2）》着力培养学生听、说、读、写四项言语技能和基本交际能力。语言知识训练与言语技能训练相互结合，同步进行。要求学生了解现代汉语的基本特点，并学会比较准确地运用汉语进行初级水平的口头和书面表达。同时，注意培养学生学习汉语的兴趣和方法。
