The Chinese PowerPoint courseware iS the teacher’S best companion to the instructionof the coursebook．It is a high—powered software tool with outstanding slides that willmake lessons enjoyable and impressive．The three—volume coursebook covers all the various situations that the students mayencounter in their daily lives while taking the latest teaching guidelines as its reference．The rich content enables teachers to make best use of the slides with the flexibility ofadding new content according to their teaching plans．In the courseware，each lesson is well—organised by integrating warm ups，introductions of new words，character writing with animated stroke orders．newsentence patterns，games and activities，and reviews into a dynamic slide show．

The Chinese PowerPoint courseware iS the teacher’S best companion to the instructionof the coursebook．It is a high—powered software tool with outstanding slides that willmake lessons enjoyable and impressive．The three—volume coursebook covers all the various situations that the students mayencounter in their daily lives while taking the latest teaching guidelines as its reference．The rich content enables teachers to make best use of the slides with the flexibility ofadding new content according to their teaching plans．In the courseware，each lesson is well—organised by integrating warm ups，introductions of new words，character writing with animated stroke orders．newsentence patterns，games and activities，and reviews into a dynamic slide show．

In this book， the author tries to provide a concise introduction to the causes and effects of China（s reform and opening up， in particular with regard to the foLlowing issues：Why did China embark on this reform and opening-up pohcyin the late 1970s and how did it reLate to the periods before it？The distinct stages and their corresponding content， including the start of the reform and opening up， the transition of China's economic system， concurrent political restructuring and the development of democracy and rule oflaw， and the consequent changes to sociaL structures and ways ofthinking，Progress towards nationaL reunification， Chinars resumption of the exercise of sovereignty over Hong Kong and Macao and the improvement in reLations across the Taiwan Straits.The changes in relationship between China and the rest of the world， the adjustment of China's foreign poLicy， and the establishment of a multi- level and omnidirectional strategy of foreign relations.The current status of reform and opening up， and new chaLlenges and responses after many years of rapid social and econ

实现中国梦必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。本书以国家社会科学基金重大课题“实现中华民族伟大复兴中国梦的基本问题研究”、“中国特色社会主义政治发展道路研究”、“实施中国特色社会主义理论体系普及计划的途径、载体和方法”、“新形势下党的建设科学化研究”的成果为依托，全面阐释中国梦的基本内涵和精神实质，分别从“中国道路”、“中国精神”、“中国力量”三个维度阐述实现中国梦的道路、精神动力和领导与依靠力量，强调对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信。

实现中国梦必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。本书以国家社会科学基金重大课题“实现中华民族伟大复兴中国梦的基本问题研究”、“中国特色社会主义政治发展道路研究”、“实施中国特色社会主义理论体系普及计划的途径、载体和方法”、“新形势下党的建设科学化研究”的成果为依托，全面阐释中国梦的基本内涵和精神实质，分别从“中国道路”、“中国精神”、“中国力量”三个维度阐述实现中国梦的道路、精神动力和领导与依靠力量，强调对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信。

《风光汉语》是一套系列性对外汉语教材，共分28册。在纵向系列上，共分六个等级：初级1、初级2；中级1、中级2；高级1、高级2。在横向系列上，各等级均配有相互协调的听、说、读、写教材。在中高级阶段，还配有中国社会生活、中国文化等教材。本书是《风光汉语 中级听力1》的后续教材，其难度有所提高，生词量有所增大。本书有20课，除单元练习外，每课均设有精听课文和泛听课文各一篇，并配有相应的练习。每课的精听课文前，还设有两个热身练习。

“短期强化汉语系列教材”是为短期汉语研修的外国学习者量身定制的一套教材，共六册，适合从零基础开始到HSK（汉语水平考试）三至四级的程度。外国留学生可根据自身的汉语水平选择任意一册为起点学习，每册教学时长大约为一个月。本书是系列教材的第一册，适用于零起点的韩国短期汉语学习者。全书共分10课，内容贴近生活，充分考虑到学习者的需要；语法解释简单明了，易于理解和掌握；编排由易到难，循序渐进，便于使用者使用；生词、语法部分都配有韩文翻译，使初学者不感到困难。通过这一册的学习，能够使学生掌握日常生活中最基本的简单会话，有初步的阅读能力。

“短期强化汉语系列教材”是为短期汉语研修的外国学习者量身定制的一套教材，共六册，适合从零基础开始到HSK（汉语水平考试）三至四级的程度。外国留学生可根据自身的汉语水平选择任意一册为起点学习，每册教学时长大约为一个月。本书是系列教材的第二册，是在第一册的基础上编写的。适合学过第一册或者有一些基础的韩国短期汉语学习者。全书共分10课，内容编排上从易到难，贴近生活，语法解释简单明了，生词、语法部分配有韩文说明，便于学习者使用。通过这一册的学习，可以使学习者的汉语交流能力进一步加强，能阅读一些简单汉语书面材料。

对外汉语教师研究也是对外汉语教学研究的重要门类之一。随着汉语国际推广工作逐渐深入，针对对外汉语教师所进行的研究已成为对外汉语学科研究热点之一。但以往的研究多着重于探讨对外汉语教师应具备怎样的知识结构和能力结构，对于如何培养对外汉语教师的能力、其受到哪些因素影响和制约等问题论述较少。本书将对外汉语初任教师实践能力发展的影响因素进行研究。通过深入的访谈和调查，对影响对外汉语初任教师实践能力发展的各种内外因素进行了深入、细致的考察和研究。在综合梳理相关理论和文献的基础上，提出从内部因素和外部因素两个角度来分别考察对外汉语初任教师影响因素的研究思路。为此，本研究分别选择了发展需求、教学内容知识、外语使用观念和关键事件作为研究的切入点，深入分析了各种因素对于初任教师实践能力的影响过程和特点，尤其探讨了跨文化的教学环境对于教师实践能力发展的影响作用。

这是一套零起点汉语口语教材。全套分初级1、2、提高篇，中级1、2、提高篇，高级1、2、提高篇9册。教材体例包括课文、语言点、练习及语言文化常识等部分。本套教材充分体现口语教学特点，主要特色是：1.课文充分口语化，包含大量日常口语表达方式；2.语言点讲解通俗明了，易教易学；3.注重情景、功能及交际任务性训练。全套教材可供汉语本科生或进修生口语课使用，每个级别三册教材适合每周8-10课时一学年之用。短期生可根据不同级别及课时量灵活选用。本次修订在第二版基础上，根据当前社会情况更新了部分话题，使其语言更加鲜活，整体面貌更具时代感；修正了原书中的一些差错及不妥当的讲解，更加便于教学和自学；对练习做了个别调整，更加适合口语训练。