本书为轻松猫中文分级读物（幼儿版）一级﹒3，以图文相应的形式清晰扼要地说明了“谢谢”和“不客气”等中文常用语在不同情境中的使用方法，有助于汉语学习，便于儿童掌握向他人表达感谢以及回应他人感谢之情的方法。

本书为轻松猫中文分级读物（幼儿版）二级﹒2，以图文相应的形式说明了进行简单自我介绍的方法，便于儿童运用到实际生活当中，并且展示了世界不同国家的风貌，有利于儿童开阔眼界和汉语学习。

本书为轻松猫中文分级读物（幼儿版）二级﹒1，以经典童话故事小红帽为基础，图文并茂地告诫儿童独自在家时应提高警惕，不给陌生人开门，便于汉语学习，有助于提高儿童的安全意识。

本书为轻松猫中文分级读物（幼儿版）二级﹒7，以图文相应的形式展示了更加具体的自我介绍的方法以及与他人沟通的方法，利于汉语学习，便于儿童运用到实际生活当中。

本书为轻松猫中文分级读物（幼儿版）一级﹒2，以图文相应的形式清晰扼要地说明了“再见”这一中文常用语在不同情境中的使用方法，贴近儿童的日常生活，利于汉语学习，便于理解掌握。

本书为轻松猫中文分级读物（幼儿版）二级﹒5，以父系传承的方式图文并茂地展示了不同年代医务工作者的工作状态，方便汉语学习，有利于儿童建立对于医院和医生的正确认识。

本书在借鉴前人研究成果的基础上，梳理出孔子“仁”的内涵、“仁”的存在形式及其修得“仁”的途径、方法，构建十二个教学模块，其中包括中英文语录翻译、论语精读、中英版孔子故事欣赏和学生感悟演讲稿件等内容，充分体现了我校英语教学校本化的教研特色。其特点之一是充分依托从化中学独特的文化资源，是与从化中学倡导“传承孔子文化，培育现代君子”的办学特色相契合的。其特点之二是符合教育心理中“知行合一”的认知规律。在该校本教材的十二个教学模块中都设计学生“修心”实践活动，因为我们坚信，只有从“心”开始的教育，才可能实现以文化人，以德育人。可以说，该校本教材就凸显了从化中学的文化教育理念。

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韵律语法是一个新兴的研究领域，在学界已引起了足够的关注，产生了一批有影响力的成果。本书从韵律角度出发，运用相关理论从不同方面讨论了语言尤其是汉语中的许多韵律问题，以期加深人们对韵律与语法相互作用的认识。本书收入九篇韵律语法方面的论文，其中有一篇是英文文章，包括韵律语法理论、韵律结构、汉语的词重音、动词重叠与词重音、单双音节的韵律机制、古代诗词格律、《马氏文通》书评等内容，内容广泛，视野开阔，进一步丰富了该领域的研究成果。

语言是交流的工具。对于中文学习者而言，听和说的学习往往是为迫切的。传统的中文学习教材难度较大，学习周期较长，无法快速满足交际需求。本书主编团队根据多年国际中文教学实践，结合语言学习规律，强调对于听说技能的培养和训练，并创设性地用思维导图的形式解构句法规律，帮助学习者灵活运用所学词语，多场景组合应用。本书根据汉语水平考试（HSK）大纲（一级至四级）和汉语水平口语考试（HSKK）大纲（初级和中级）进行设计，编写理念吸收了的国际中文教学成果，选用高频词汇和经典句型，强调典型语境的示范作用。与书配套的融媒体数字化教学资源，为学习者开启中文学习新模式。