《速成汉语》把日常生活用语分成15个话题（问候与介绍、学校生活、问路和旅游、时间和日期、交通、在旅馆、访问和做客、购物、季节和天气、健康和医疗、饮食、讨论问题、兴趣爱好、贸易、学习汉语），每课学习一个话题的部分用语。全套书共三册，每册15课，全书共计45课。每册为一个循环。第一册的15课是15个话题中最基本的内容，掌握了它。就可以完成简单的汉语交际。后两册在此基础上逐渐加以扩展，使每个话题得以丰富和深化。其中第三册还有意识地加入了一些商业贸易用语、以增加本书的实用性。每课设有基本句型、课文、注释、练习、生词五个项目。课文以对话体为主，以训练听说能力；多数课文还设有叙述体短文，以训练阅读和理解能力。全部课文配有英文翻译。三册课文中的全部对话语体和第一册的叙述体短文标注了汉语拼音。课文和句型配有简明实用的注释，用以讲解语法知识。每课安排10个句型，20个左右生词，三册共450个句型，约900个汉语词（包括词组）。本套教材在词语和语法点的安排上注意体现重现和渐进的原则，以便于学习。此外，本套教材还分别在每一册安排了学习辅助资料。

《汉语句法引论》有两个目的：对学习汉语的学生的需要做出回应并满足一些人对汉语语言学的兴趣。我们曾把学生们学汉语时最经常提出的问题搜集起来：这是笔者写作本书的初衷。另一方面，笔者一直认为汉语教学应当充分利用汉语语言学最新的研究成果。这是本书的第二个动机。这本小书共分七章。每章各个小节均以一个问题作为标题，也就是该小节所讨论的内容。《汉语句法引论》所讨论的问题在80个左右，每一个问题都有解答。为了方便读者把握每个小节所讨论的内容，我们在每个小节的结尾用几句话对内容做出概括。本书所处理的问题都具有典型意义，全都跟学汉语过程中最常见的偏误有关。本书这些问题的处理是按照先易后难的渐进方式展开的，希望这样做有助于引发读者的研究兴趣。笔者在书内适当的地方引入了一些历史回顾，并且谈到了方言。这一作法的目的在于给现代句法问题勾画出一幅比较完整的图景。如果对汉语方言有所了解，并对汉语句法的演变过程也有一些概念，那么不光对理解汉语将大有裨益，而且有助于分析问题，甚至有所发现。《汉语句法引论》还介绍了中、法、美、日等国家的汉语语言学家在80年代和90年代取得的一些成果。通过这些角度不同但互有补充的分析，读者可以看到一个问题的各个不同方面，同时也对汉语语言学界的主要流派有所了解。

有：对外汉语教学学科简介，第二语言习得研究和教学法，语音、词汇、语法、汉字等语言要素蹬教学，听说读写等言语交际技能的教学，测试与成绩分析。《对外汉语教学入门》内容全面系统，涉及对外汉语教学的全过程和相关的教学管理。概念解释清楚，叙述简洁明了，例子明白易懂。吸收最新的对外汉语教学研究成果；将对外汉语教学知识的讲述和相关教学手段、技巧的解释结合起来，具有规范性、科学性和易操作性。《对外汉语教学入门》不但可用于对外汉语的本科教学与对外汉语教学与对外汉语教学的硕士生教学，而且可以用于海内外各类对外汉语教师培训，还可以用于自学。

《汉语对俄教学语法研究》为国家社科基金课题（代号98BYY011）成果，是针对俄语区学习者学习汉语语法所作的研究。在对外汉语教学中，语法教学的研究已有相当的成果，而这些研究有许多也适用于俄语区学习者。本课题新作的尝试是变复杂为简单，尽量避开理论的阐述，让学习者能比较轻松地看清、体会汉语语法的基本规则，把所学的语词组装起来。

本系列教材的编写根据短期生的特点，以增强学生对汉语篇章和段落的阅读理解能力为主，细读和快读结合，并在练习编写中将中高级HSK阅读部分的典型题型融合其中。在较短的学习时间内使学生接触尽可能多的汉语书面语的典型篇章，熟悉其中常用词语和句式的用法，引导学生运用与提高阅读效率有关的阅读策略（如预测、选择、推断等），以增强阅读理解能力。教材所选课文不仅体裁广泛、风格多样，而且对当代中国社会生活各方面的话题、热点问题有较大的覆盖面，有助于学生熟悉和掌握与学习语言相关的社会文化背景知识。

本书试图在保留现代汉语有关理论框架的基础上，着力解决准确理解、准确表述和正确使用汉字的实际问题。为达到这样的编写目的，书中的文字部分重点介绍了汉字的构造特点、正确使用汉字的标准及纠正误读误写的具体方法等文字知识，其他部分不但全面系统地下面讲述了词组、句子和句群的分类、结构规律及分析方法等词汇语法理论，并且还对发现和个性各种语误的途径和原则作了较详细的说明。本书不仅可以作为高等公安院校的教材，也可以作为警察成人教育以及干部培训的教材，还可以供各级公安机关的干警学习、参考。

本教材共二十课。每课均由课文和练习两大部分组成。课文部分包括“正确表达”“会读会写”“实际应用”三个小部分；练习部分包括“试试会不会”“看谁做得好”“看你行不行”三个小部分，是针对知识点设计的练习项目。以下就上面提到的六个小部分分别作具体说明。正确表达：即基本句型。以体现交际功能项目及相关语法条目为原则，以规范、简明、易于理解为衡量标准，以单句形式出现。为当课学习的重点及教、学出发点。会读会写：即生词部分。本教材在生词列表时，没有采用一表制的做法，生词附列在各分项之后，便于学生有针对性地学习、记忆。全书生词总数为366个，其中甲级词占95％以上，书后附有词汇总表，每课生词均配有同步翻译。实际应用：是实际交际场景会话部分。“实际应用1”“实际应用2”为对话体，设定对话场景，运用基本句型展开对话，各自完成一项独立的交际功能。“实际应用3”为叙述体，在进一步巩固学习重点的基础上，培养训练学习者的汉语综合表达能力。“实际应用3”在“看你行不行”中基本要求背诵。试试会不会：以精练课文涉及的字、词、句的认读为目的。看谁做得好：以培养学习者灵活运用本课所学知识的能力为目的。看你行不行：以训练学习者实际应用能力为目的。此外，为进一步体现大连这座海滨城市的地方特色，本教材在排序上没有沿用数字排序的做法，而选用生动、活泼的海洋生物为分项标志，增加了教材的趣味性。书中附有汉语拼音字母表、声母表、韵母表等汉语拼音资料，每课后附有精要语法知识点以方便教师及学习者使用。

《最新中国语会话（朝）》是以中国拼音字母与发音规则、中国语的特征和基本语法这些基本知识为基础，从日常情景出发，组织基本句型、会话的汉、韩双语形式汉语会话的读本。

众多近义词的存在使得语言的表达细腻而丰富，近义词的学习是语言学习进一步深入的重要内容之一。所以，近义词的辨析历来是汉语学习的一个重点。本《手册》就是为了帮助读者熟练、准确地使用现代汉语常用的近义词而编写的。现代汉语常用的近义词，大多具有诸多义项。两个近义词之间，往往只是在一两个义项上彼此意义有关联。所以，本书在词语解释上，不求释义的面面俱到，而是把注意力放在意义容易混淆的"要害"之处。对这些容易影响学生使用的关键之处加以区别和辨析，并配合相应的练习，以期使学习者在正确了解现代汉语近义词的同时，能够熟练而准确地使用，进而，使学习者的整体汉语水平得到提高。本书选词范围尽量以《汉语水平词汇等级大纲》为本，不超出甲乙两类词语，以期能够适应更多学习者。

融合文字、语音、图片、动画、音乐，激发热情，互动学习，至高品质，精彩绝伦。20多位资深汉语教学专家参与教案策划编写，100名多媒体和程序设计师共同研制开发，工程量巨大，汉字及对应的译文量注释共达30万，合计8张CD-ROM，8张CD及8本配套学习教材。从拼音字母到汉语水平测试，以拼音带口语，汉字与拼音结合，汉语与译文对照，由浅入深，系统完整。学成之后，可以用汉语进行流利的对话，熟练的书写，达到中国汉语水平测试大纲的中等水平，同时还可以通过阅读成语、谚语等，了解中国的传统文化和悠久历史。本套软件可供汉语教学单位使用，也适合学生使用，特别适合各界商务人士自学汉语之用。本套软件已出版汉英、汉日、汉韩、汉印尼、汉法、汉西、汉德等版本，以供各国人士学习汉语。