本书为第七届“现代汉语虚词研究与对外汉语教学”学术研讨会论文集。来自北京大学、北京语言大学、复旦大学、吉林大学、暨南大学、南京大学、日本东京大学、韩国国立首尔大学、法国鲁昂大学、蒙古国立大学等海内外高校及科研机构的代表120余人出席了研讨会。研讨会共提交论文103篇，本论文集在此基础上甄选集结而成。论文集所收论文主要涉及面向对外汉语的虚词本体研究和虚词教学研究，包括虚词的构式和句法语义功能、虚词的语法化、虚词的情态和语气功能、留学生的虚词教学、习得过程和机制等主题。无论是对外汉语的理论研究还是实际教学，本论文集都具有重要的参考价值。

《七色龙汉语分级阅读第一级：身体》是\

美国高校汉语教材研究对推动美国汉语教学发展，以及国别汉语教材研究都具有重要意义。《美国高校汉语教材研究/汉语国际传播与国际汉语教学研究丛书》选取美国高校汉语教材作为研究对象，讨论汉语教材研究的相关理论和方法，希望能为国内编写针对美国的汉语教材提供借鉴，并进而为国别汉语教材研究提供参考依据和创新理论。

《这是我的书——中文指导性阅读丛书》是一套针对K-5年级的儿童学习汉语的分级阅读教材，全套共13级，每个级别30册，1-6级主题为个人、家庭、学校、社交、动植物、自然，7-13级主题为成长与发展、人文与社交、知识与学习、文学艺术、自然科学、社会科学。每个主题下5个小故事，既能够满足儿童汉语学习者的阅读兴趣，又能够拓展其学习视野，帮助他们积累汉语词汇，激发汉语学习兴趣。在分级标准方面，本套教材参考欧洲语言共同标准框架、美国ACTFL语言阅读标准、海外教材《小学华文》识字阅读标准以及《汉语国际教育通用课程大纲》、国家汉办YCT大纲等权威标准，并根据多年的教学经验，对汉字、词汇、语法进行量化处理，建立了科学、全面的分级体系。从第1级到第13级，每级字数从50字逐步扩展到1200字。本书配图精美，童趣盎然，风格多样，符合儿童的认知和心理特点。本套丛书为第6级，共30个故事，每个故事字数均控制在300字左右。

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本书尝试探讨靠前汉语教材评价的理论与方法，它既是教材规划和编写实践的现实需要与发展途径，也具有一定的理论意义和研究价值。本书从靠前汉语教材和评价的基础理论出发，提出并解读了新型靠前汉语教材观，并以此作为教材评价的宏观指导思想。同时，以教材评价的主要类型、评价主体和具体评价方法为基础，进一步探讨了教材评价的方法论。随后，从专家、教师、学生三个角度为建构评价标准体系开展了实证研究。

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