“华语阅读金字塔”系列针对幼儿园、小学至中学以英语为母语的汉语学习者或国际学校的汉英双语学习者编写。“华语阅读金字塔”系列全系列分为预备级、1-12级，共13个级别。预备级适合幼儿园阶段亲子阅读；1-12级词汇及语言难度螺旋上升，适合小学至中学阶段的学生学习。“华语阅读金字塔”系列根据IB中的PYP、MYP和DP ab initio教学话题，参照YCT、ICJCSE、IB和AP等国际通行的中文考试大纲词汇，以及国际学校中比较流行的教材里的词汇进行编写。“华语阅读金字塔”系列中配有涉及听说读写的有趣练习，力求引导学生在探索中吸收与语言和文化有关的知识。“华语阅读金字塔”系列还提供配套音频和电子书。

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《汉语听力教程（第3册 语言技能类一年级教材 第3版）》特色：内容更具时代特色和趣味性。密切配合《汉语教程》（第3版），调整语言点和生词，同步调整课文篇目，更新陈旧语料。各册内容编排更加合理，系统。第一册侧重语音语调与基础语法理解练习；第二册侧重语义与语段理解练习；第三册侧重语用理解练习。练习题型更加丰富，实用。辨音、辨调、词重音。句重音等练习可培养学生对汉语的敏感度；听力技能训练和口语表达等练习可全面提升学生听力理解能力。配套《学习参考》和录音更加符合使用者需求。《学习参考》拼音练习增设汉字提示，方便自主学习；录音预留了做题时间，以题为单位切分，更方便操练。

“华语阅读金字塔”系列针对幼儿园、小学至中学以英语为母语的汉语学习者或国际学校的汉英双语学习者编写。全系列分为预备级、1～12级，共13个级别。预备级适合幼儿园阶段亲子阅读；1N 12级词汇及语言难度螺旋上升，适合小学至中学阶段的学生学习。本系列根据IB中的PYP、MYP和DP ab initio教学话题，参照YCT、IGCSE、IB和AP等国际通行的中文考试大纲词汇，以及国际学校中比较流行的教材里的词汇进行编写。书中配有涉及听说读写的有趣练习，力求引导学生在探索中吸收与语言和文化有关的知识。本系列还提供配套音频和电子书。

本书为国家社科基金项目（11BYY048）“基于作文语料库的韩国学生汉语中介语系统研究”结项成果（结项等第：良好）中介语作为一个独立的语言系统，具有一系列特性，这是学界所认可的。但迄今为止，中介语理论仍然是一种假设而缺乏实证研究的支持。本书在较大规模语料统计的基础上对韩国留学生汉语中介语句型、句式系统进行描写和分析，从实证研究的角度检验、论证和完善了中介语理论。其结论证明中介语并非是杂乱无章的语言现象的集合，而是一个独立的语言系统。中介语句型、句式系统的整体面貌与汉语本族语既有相似性又有其特性，这种特性并非因其偏误所致，也并不接近受制教材语言输入的影响。中介语句型、句式系统从初级到不错还呈现动态的渐进性，各方面的表现多呈逐渐靠近本族语的趋势，且各级之间也具有较强的一致性及内在的连续性。全书共6章，包括：研究背景综述及预期假设、韩国留学生汉语中介语句型系统研究、韩国留学生汉语中介语句型偏误分析、韩国留学生汉语中介语句式系统研究、韩国留学生汉语中介语句式偏误分析、韩国留学生中介语系统与教学输入语言关系探讨。

“华语阅读金字塔”系列针对幼儿园、小学至中学以英语为母语的汉语学习者或国际学校的汉英双语学习者编写。“华语阅读金字塔”系列全系列分为预备级、1-12级，共13个级别。预备级适合幼儿园阶段亲子阅读；1-12级词汇及语言难度螺旋上升，适合小学至中学阶段的学生学习。“华语阅读金字塔”系列根据IB中的PYP、MYP和DP ab initio教学话题，参照YCT、ICJCSE、IB和AP等国际通行的中文考试大纲词汇，以及国际学校中比较流行的教材里的词汇进行编写。“华语阅读金字塔”系列中配有涉及听说读写的有趣练习，力求引导学生在探索中吸收与语言和文化有关的知识。“华语阅读金字塔”系列还提供配套音频和电子书。

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《走遍中国练习册1》是“走遍中国”系列练习册的第一册，是“学生用书1”的辅助材料，学生通过练习可以有效巩固教材中学到的内容，提高语言的应用能力。本书根据学生用书的教学内容设置了配套练习，每课首先从词汇、听力、语音、语法、听说等方面列出具体的教学目标，然后根据教学目标设置具体的练习题，每单元末尾，还设置了学生自评表，让学生对照大纲的要求，对自己的语言、词汇、语法、听力、阅读、口语、写作几个方面的能力进行自评。