为了更好地满足IBDP 中文B 课程师生对于阅读及听力材料的需求，我们根据IBDP中文科目的五大主题（身份认同、个人经历、发明创造、社会组织、共享地球）选取了一批文章，分类整理成阅读文本和听力文本，并根据IB新大纲（2020 年版）配以类型丰富、内容科学的练习题，进而形成了这套“悦读中国+”系列图书。本书是SL级别的个人经历分册。

整个19世纪80年代，詹姆斯一直在进行《心理学原理》的撰写，与此同时，他还在哈佛大学教授心理学和哲学。他将不同风格的学科融合在一起，形成一个统一整体，使心理学确立为一门正式的学科。这门学科将哲学、生物学和医学等许多不同的学科联系在一起，帮助我们理解生理和心理的相互交织性。詹姆斯还创造了“意识流”等一些新的概念，这些概念在艺术作品和日常会话中都有体现。《心理学原理》被认为是詹姆斯的杰作，并为他赢得了“心理学之父”的称号。

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《第二性》1949年出版时在社会上引起了轩然大波。西蒙娜·德·波伏娃对“身为女人意味着什么”提出了开创性观点，并列数了“第二性”所遭受的压迫。她认为，性别身份是在由男性支配的社会中塑造的，而她最令人吃惊的论点成为女权主义运动的战斗口号：“女人不是天生的，而是后天造就的。 几十年过去了，波伏娃的著作仍然是人们热烈争论的话题，它不仅招致愤恨，也受到赞赏。如果要探讨二战后的女权运动，就必须了解这部里程碑式的著作。

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《狱中札记》（1948）是一本重要的马克思主义著作。该书论述了应当从经济关系与文化信仰两方面出发来了解社会。葛兰西解析了唯独俄国在1917年爆发了社会主义革命，而其他欧洲国家却并未走上这条道路的根源。他认为社会中的掌权者之所以能持衡拥璇，正因为其执文化价值观与经济关系于股掌之中。这些执政者武力与操纵并施，说服多数人相信现存的社会结构合乎情理，且让人们相信这种社会制度符合民众的利益。要想社会真正实现变革，工人阶级必当反抗不公正的经济制度，同时需抵制支撑这种经济制度的观念及政治机构。

本教材为零起点普及型汉语短期进修教材。共12册，与HSK等级的大致对应关系为：

《对外汉语教学创新研究》共分9章，主要内容包括对外汉语教学概述、跨文化交际与第二语言习得研究、对外汉语教学的基本理论研究、对外汉语词汇教学研究、对外汉语语法教学研究、对外汉语听力教学研究、对外汉语口语教学研究、运用类推法进行对外汉语教学的理论研究、对外汉语教学的人才培养与教师发展等。内容宏观与微观并重，系统深入地介绍了对外汉语教学领域的相关知识与实践方法。《对外汉语教学创新研究》可供高等院校对外汉语专业的教师和学生使用，也可供其他对外汉语教学工作者、研究者参考。

汉娜·阿伦特的《人的境况》发表于1958年，这部作品是对人之为人的哲学层面的反思。在讨论我们应追求怎样的生活、政治参与时，阿伦特的阐释能力引人注目，充分展现了批判性思维中阐释方法所能达到的**水准。善于阐释的思想家，总是有能力厘清含义，质疑既有定义，提出更加合理、清晰的定义，并在此基础上使用其他批判性思维方法进行深入、广泛的论证。《人的境况》就是一本关于定义的著作，阿伦特旨在提出以下观点，即政治参与和积极参与社会生活是人类生活的**理想。为此，她为积极生活划分了等级，将人类活动分为劳动、工作和行动，并根据三种人类活动参与世界的不同程度进行重新定义。通过对术语清晰、审慎的表述，最终将行动确定为人类生活的**目标。