《艺术汉语（下册）》既收纳了日常生活中艺术化的语言，又将艺术生活的语言日常化；既聚合了艺术特定的专有词汇与表达方式，又将这些内容进行了生动、有趣、形象地分解。因此，《艺术汉语（下册）》是母语非汉语的学习者学习汉语言的好教材，同时也是其学习艺术专业的好教材。

《博雅汉语》系列教材第二版对各册教材的选文排序、生词控制、语法注释、练习设置进行了全面微调，更加强化了4个级别9册教材层层深入的阶梯性，以及前后相衔的整体性。第二版为每册教材配备了教师手册，《初级起步篇》另配有学生练习册。李晓琪主编的《准中级加速篇》（Ⅰ）适合已掌握1000基本词汇和初级语法项目的学习者使用。全书运用功能、情景、结构理论，以功能为纲，重在训练学习者在各种不同情景中的语言交际能力。学完两册书后，学习者将掌握生词约1400个，语言点约150个。

《中国国家汉办规划教材·新实用汉语课本4：综合练习册（第2版）（英文注释）》的目的是通过语言结构、语言功能与相关文化知识的学习和听说读写技能训练，逐步培养学习者运用汉语进行交际的能力。

毛悦主编的《汉语天天读（附光盘高级篇北大版对外汉语教材）》为北语速成学院用书。教学方式独特。适合具有较好的阅读能力、掌握2500个以上汉语词汇，能够阅读较复杂句式和抽象的文章的学习者学习。共12周，涉及社会文化、文学艺术、政治经济等较复杂的内容，比如中国的建筑、民族、艺术、科学发展、成语故事等问题。

《中国国家汉办规划教材·体验汉语系列教材：体验汉语中级教程1（练习册）》依据《高等学校外国留学生汉语教学大纲·长期进修》中的词汇、语法和功能项目确定教学等级、教材内容和难度，以实用的书面表达任务为编写主线，并将语言运用与语篇形式及表达功能等项目综合起来确定教学内容。书中选取了贴近留学生生活和中国国情、文化等留学生关注的话题，语言材料丰富生动，因而可以配合多种教材使用。

《生活中的成语2：工作？学习》把成语进行了分类，有“情感·婚姻”方面的，有“工作·学习”方面的，还有“风光·体貌”方面的。每个大类下面又分成很多小类，比如“情感”下面有描写高兴的、描写伤心的、描写后悔的、描写吃惊的……想了解哪类，直接翻开目录就能找到。对于每一个词条，有拼音，有解释，有翻译，既告诉你成语中每个字的字面意思，又让你了解它们约定俗成的整体意义；有实用的例句，包括简短的对话，告诉你怎样在真实的语境下使用它们；有些成语标明了褒义和贬义，让你了解它们的感情色彩；有些成语还配上了生动的插图，可以帮助你更加直观地理解它们。

《认知视野下的对外汉语语法教学——以趋向动词语法化为例》尝试将认知语言学和语法化理论引入对外汉语语法教学，旨在解决教学实践中存在的语法难题。 《认知视野下的对外汉语语法教学——以趋向动词语法化为例》从“必要性”、“可行性”、“理论基石”和“理论框架”四个方面，对认知视角引入对外汉语语法教学进行深入的理论探讨；特别重点考察“过来/过去”、“上/下”两组趋向动词表，在“状态转换”和“添加”等义项下，各种引申用法的语法化，并提供教学用的简明图示，目的在于帮助对外汉语教师提高课堂教学效率，探索对外汉语教学的新模式。本书由董淑慧著。

《国际汉语》是国际汉语教育、传播与应用的专业集刊。本刊旨在及时反映世界范围内汉语教育领域及汉语文化传播、汉语国际应用等领域的最新研究成果，交流世界各地的汉语教学、传播、应用的实践经验，提供各种有用的信息，推动汉语国际教育、汉语文化国际传播及汉语国际应用事业的发展。读者对象为国内外从事汉语国际教育、传播和应用的各类人员，包括国际汉语教师和教学研究人员，汉语与中国文化国际传播及跨文化交流、汉语国际应用等方面的从业人员和研究人员，相关专业学生及对相关内容感兴趣的人士。本书为《国际汉语》（第2辑），由周小兵主编。

The primary goal of this series Easy Steps to Chinese for Kidsis to help total beginners， particularly non-Chinese backgroundchildren， build a solid foundation for learning Chinese as aforeign language.The series is designed to emphasize the development ofcommunication skills in listening and speaking. Recognizing andwriting characters are also the focus of this series.Each lesson has a song using all the new words and sentences， andChinese culture is introduced in a fun way.Easy Steps to Chinese for Kids consists of 8 colour books， whichcover 4 levels. Each level is made up of 2 books （a and b）.

张惠芬、王晓澎、孔繁清、吴叔平主编的《今日汉语》学生用书每课由课文、生词、注释、语言点、综合练习以及文化点六个板块组成。板块安排以结构为主线，结合了教学功能和跨文化交际的设计。板块内容以日常交际活动为主，取材于真实生活。初级分册的第l～5课为汉语语音的讲解与操练，采用在语流中学习语音的方法，提供一定的语境，课文不出现汉字，目的在于加强学习者的语音训练，从而打好语音基础。整套教材的生词由一般生词、专有名词和补充生词三部分构成，一般生词要求能认读、会书写，专有名词和补充生词只要求能认读即可。有的补充生词会出现在例句或练习中，也可能在之后的课文里转变为一般生词，目的是使一般生词和补充生词有一定的复现功能，帮助学习者更好地理解、记忆和运用词汇。