老外学汉语
-
我和妈妈在一起好朋友国家汉办 编《好朋友汉语分级读物:妈妈和我在一起(1级)》特色:·融合多元文化,培养跨文化视野·参照新HSK大纲,设计分级阅读·随时随地有声阅读,有效利用碎片时间 -
汉语纵横古代汉语崔立斌 著本教材系为外国人学习古代汉语而编写的教材,适合具有中高级汉语水平(相当于在中国学过两年半或三年汉语,或汉语学习累计1500学时以上)的学生使用。因为本书的古汉语知识解释比较详细、系统,也可供喜欢学习古文的中国初学者使用。“古代汉语”课程安排一年时间,两个学期分别使用上、下两册,每周安排二至四学时。每册教材含十五课,每课有一至两篇课文,可用二至四课时讲授。每课先出课文,接着是题解,其后为词语注释、语法解释、古代汉语知识,然后是练习,最后是阅读课文。 -
对外汉语教学的多角度研究安玉香,刘文惠,胥秋菊 编《对外汉语教学的多角度研究》共分为十一章:第一章为对外汉语教学的学科理论概述;第二章为对外汉语教学的目标;第三章为对外汉语教学的原则与方法;第四章对对外汉语教学中的语言理论进行了阐述;第五章到第十一章分别从对外汉语的听力教学、阅读教学、口语教学、写作教学、文化教学、计算机辅助教学以及综合课教学等多个角度对对外汉语教学的理论和实践进行了阐述。 -
通过新HSK 写作分类训练 5级刘座箐,尚小萌 编著本书为参加新HSK五级考试的考生而设计,抓住新HSK考试中的3大类考题,25个核心考点,通过剖析新HSK考题规律,帮助读者掌握常见考点,在考试中快速完成题目。本书针对性地设计8套模拟,500余道考题,模拟新HSK写作题目集中训练,帮助读者充分适应考试。全书分为四大部分:(一)关于书写题型。结合考试大纲中的样题剖析书写题型的特点。(二)完成句子(第91-98题)解题技巧。分析第一部分考题的评分标准、应试技巧、解题方法以及考点分布,对20个核心考点进行分类详解。(三)短文写作(第99-100题)解题技巧。分析第二部分考题的题型特点,有针对性地归纳3种文体,进行分类训练。(四)书写模拟测试。提供8套高仿真书写模拟测试题,对分类训练的结果进行检测。(五)答案及解析。书中所有的模拟题均提供答案和详尽的题目解析。 -
轻松学中文-练习册2a马亚敏,李欣颖 编著《轻松学中文》(少儿版)是专门针对海外非华裔小学生开发的汉语教材,共4册,每册分为a、b两册课本(含CD),并配有a、b两册彩色练习册、一套彩色图卡(学生用)和一套语卡片(教师教学用)。本套教材围绕丁一、田力、京京和乐乐4个中外小学生的故事展开,用精美的插图、简短的句子和对话、优美的歌曲等生动的形式培养起学生学习汉语的兴趣,使其轻松打好汉语学习的基础,掌握如数字、汉字基本笔画、家庭成员、日常用语等汉语知识,并且每册以精美的图片、简洁的文字和有趣的彩色贴纸等形式介绍一个中国文化小知识。本册为法文版练习册2a,图片精美,四色印刷。本册共7课,包括数字、兄弟姐妹、朋友、玩具、爱好、日常起居、颜色等的表达,针对二年级小学生的心理和生理特点,设计了标序号、连线、涂色、简单描画等丰富、简单的题型, 达到既使得学生学到汉语知识,又让他们的思维和动手能力得到锻炼的良好效果。 -
HSK标准教程4姜丽萍 主编,董政,张军 编《HSK标准教程》经国家汉办授权,由北京语言大学出版社联合汉考国际(CTI)共同研发,将HSK真题作为基本素材,以自然幽默的风格、亲切熟悉的话题、科学严谨的课程设计,实现了与HSK考试内容、形式及等级水平的全方位对接,是一套充分体现“考教结合、以考促学、以考促教”理念的新型汉语教材。既适用于各国孔子学院,也适用于其他汉语教学机构和个人自学。全套教程对应HSK考试分为6个级别,1-3级每级1册、4-6级每级2册,共9册。每册分课本、练习册、教师用书3本,共27本。本书为教程4(上),共设10课,覆盖HSK(四级)考试一半的生词量(约300个),包含50个语言点和10组易混淆词语的详解。学完本书学生可达到“用汉语就广泛领域的话题进行谈论,比较流利地与汉语为母语者进行交流”的目标。全书配以大量与考试风格相一致的实景图片,彩色印刷,随书附赠录音光盘。 -
HSK真题集解析贾昉,章辉辉,李改如HSK真题无论从选材还是命题思路方面,对考生都有特殊的指导性;HSK真题的作用绝对不只在于可以检测学习汉语的效果,更能使考生通过反复学习和练习真题把握汉语的常用易混词语及语法点。为帮助众多汉语学习者及HSK考生更系统、更高效地学习、备考,《HSK真题集解析:5级(2014版)》对HSK真题集(2014版)进行了详细的讲解和指导,重点关注真题的词语解析以及易错语法点拨,帮助学习者及考生尽可能避免对汉语产生错误理解。《HSK真题集解析:5级(2014版)》能带领汉语学习者和考生顺利通过考试,通向成功的彼岸。 -
汉语交际黄金句型65朱志平,伏学凤,李晨宇 著《汉语交际黄金句型65(修订版)》五大特色:1精心提炼汉语基本句型65种,展现汉语基本语法结构。2根据句型语义功能分为73大类,提纲挈领,脉络分明。3根据每个句型的常用语义划分不同的语用功能,并列举情景例句1~3个。清晰详尽,一目了然。4各类句型均配有丰富多样的交际练习,便于教,利于学。5漫画插图,生动有趣,越学越轻松,越学越快乐。 -
快乐汉语·第二册李晓琪,罗青松,刘晓雨 等著2003年,《快乐汉语》系列教材由人民教育出版社出版,适时地满足了海外中小学汉语教学的需求,受到了广大使用者的欢迎。十年过去了,汉语教学进入了一个新的阶段,在孔子学院总部的指导下,我们认真分析了世界各地使用者的意见和建议,参考了《新汉语水平考试(HSK)大纲》《新中小学生汉语考试(YCT)大纲》和新版GCsE,对《快乐汉语》系列教材进行了修订,并于2014年7月由人民教育出版社出版了《快乐汉语》(第二版)系列教材。为满足俄罗斯中小学汉语教学需求,我们与俄罗斯的孔子学院教师密切合作,对《快乐汉语》(第二版)系列教材进行本土化改编和翻译,推出了《快乐汉语》俄语版系列教材。《快乐汉语》俄语版系列教材分为三个等级,每级包括学生用书和配套的教师用书、练习册,另外还配有词语卡片、教学挂图、cD等。该套教材从设计、编写到制作出版,每一方面都力图做到符合11—16岁母语为俄语的学生的心理特点和学习需求。教材注重培养学生在自然环境中学习汉语的兴趣和汉语交际能力。完成三个等级学习后,可掌握804个词语,339个句型,达到HsK三级水平,为以后继续学习和提高打下坚实的基础。 -
国际汉语教学通用课程大纲孔子学院总部,国家汉办 编《国际汉语教学通用课程大纲(修订版)》2008年颁布,对孔子学院(课堂)及国内外大中小学等各类汉语教学工作起到了重要的指导作用。为适应国际汉语教学形势的新变化,及时总结汉语教学的研究成果,更好地规划和指导汉语教学课程设计、教材编写、能力评价等工作。2013年,孔子学院总部/国家汉办在调研、征求各方意见的基础上,组织专家启动了该大纲的修订工作。本次修订主要在以下几个方面进行了调整:1.调整分级结构,促进教考结合;2.突出实用,增加示范性;3.增加评价,提供操作性较强的评价建议;4.兼顾各类汉语教学类型、层次,鼓励因地制宜;5.强调媒体资源的应用。《国际汉语教学通用课程大纲(修订版)》为《国际汉语教学通用课程大纲(修订版)》的英文版。
