《七色龙汉语分级阅读第三级：时间》是"七色龙汉语分级阅读系列"第三级别的第五个套装，共包含《重要的日子》《这一年》《时间大盗》《不是我》《忙碌的火龙》5个分册，在前两个级别的基础上，进一步扩充了与"时间"主题相关的表达，并加深了主题内容的深度、融入时间的概念和意义、时间管理等话题。七色龙汉语分级阅读系列是由外研社汉语出版中心基于模块化教学理念、混合式学习方式，策划开发的面向海外主流中小学及国际学校k~6阶段的立体化汉语教学资源，致力于为K~6阶段的汉语学习者提供一站式汉语学习解决方案。"七色龙"系列的产品设计基于丰富的前期调研，采用主题式设计，包含家人、食物、动物、自然、国籍、中国文化等15个主题，3个难度级别，共225本读物，按主题和难度组合成45个资源包。全套资源包含分级读物、配套学习APP、教师资源、评估测试方案等产品形式，一体化的产品体系既可以满足课堂教学的需求，也可满足学习者课外强化和拓展的需求。教师、家长和学习者可以根据自身需求灵活选用。其中，分级读物的部分产品已在教学实践中经过不同程度的用，被证实可以激发少儿初学者的学习兴趣，提高他们阅读的主动性。"七色龙"系列项目团队由国际学校一线教师、海内外语言教育专家、原创插画设计师、专业编辑策划人员组成。文字作者均有丰富的一线教学经验，有的教师有近30年的教龄；插画团队成员背景多样、充满活力，均是国内原创绘画领域的优秀作者；配套游戏APP的开发团队是在网络游戏、在线教育等领域均达到行业领先水平的网龙集团旗下的创奇思科技公司。

《文化密码 — 中国文化教程》是为海外中文学习者及来华留学生编写的以“中国文化”为主题的系列教程，共6 册，从“零”起步、循序渐进、层递深入，可以满足初级、中级、高级不同汉语水平学习者的学习需求。 本系列教程共31 个文化主题，分布在6 册之中，每个文化主题下包含3 课教学内容。本系列格外注重中国文化可供世界分享的属性和价值，因此每册都编排了“中国智慧”主题。 本系列教程具有系统性、综合性、可操作性和实践性强的特点，可以使同学们在习得中国文化的过程中由低至高，逐渐具备文化认知能力、文化理解能力、文化讲述能力、文化阐释能力、跨文化比较能力和文化迁移创新能力。为了帮助同学们获得上述能力，每课都遵循8 个教学环节进行设计，分别是：热身活动、课文、生词（含文化词语）、课文理解练习、文化理解练习、课堂文化交际、课后文化实践、文化常识。在每单元结尾我们安排了单元测评，帮助师生及时总结评估。另外，作为新形态教材，本书在每课中提供了二维码，方便师生随时扫描使用配套教学资源。

本册分为笔试部分、口试部分、听力理解录音文本、参考答案及解析四个部分。笔试部分和口试部分又分为摸底检测、专项训练、提速训练和实战演练四个单元。其中，摸底检测和实战演练是完整的模拟试卷，专项训练和提速训练分项设置了若干组练习题，并提供了答题指导。此外，专项训练部分包含了较为详细的试题解析，供考生参考。

这本书以八个极具中国特色的文化元素为主线，向读者介绍了如何有趣地进行汉语学习，将帮助有一定基础汉语知识（会拼音，具备一定阅读汉语的能力）的外国人找到学习中文的趣味性。考虑到读者的需求，本书采用了中英文对照的形式。本书的一大特色是每章独立成篇，读者在阅读时可以按照自己的喜好选取自己感兴趣的章节。每个章节运用知识构建——应用实践——思考感想的方法，旨在在拓展读者兴趣的同时，融入对知识的深度探讨。本书的另一大特点是图文并茂。每个章节都配有相应的图片，意在引发读者的兴趣，帮助读者加深对内容的理解。

《国际中文教育中文水平等级标准·词汇速记速练手册》完全依据《国际中文教育中文水平等级标准》的“词汇表”进行编写，是面向中文学习者的实用型词汇学习用书。 《词汇速记速练手册》依照《标准》“三等九级”的划分情况，共七个分册，本册为三级分册，收录三级全部词语，共973词。内部以20个词语为一单元，力求将词汇学习化整为零，提升词汇学习效率，学习者可以每天完成一单元词语的学练。本书按音序编排词语，分别从读音、词性、释义、用法四个维度对词语进行说明和展示。同时，注重学练结合，学习者在完成一单元词语的学习后，通过“速练”板块进行强化练习，练习题型丰富，各有侧重，互为补充。

《新当代中文》是一套以成年汉语学习者为主要读者对象的汉语教材，共四个级别，每个级别包括课本、练习册、配套的教师手册、阅读材料、习题集、写字本以及多媒体教学资源，一、二级还有汉字本。教材旨在培养学习者汉语听说读写译的语言综合运用能力和一定的汉语交际能力，其语言难度符合《国际中文教育中文水平等级标准》（GF0025-2021）。本套教材的前身《当代中文》自出版以来一直受到海内外广大师生的欢迎。为更好地满足广大师生的需求，且更符合语言和时代的发展，作者对教材进行了重新编写，使其更加充实、实用。该套教材体现生活气息和时代特色，关注中外文化对比，同时重视世界文化共通性；.将音节、汉字、词汇、语法教学有机结合，既可保证打好语音基础和汉字基础，又能满足学生的交际需求，保障了汉语教学的实用性和可延续性，使新时期的汉语国际教育更富活力、更具有科学性和规范性。本书为第4册《试题集》。 New Contemporary Chinese， a complete textbook series， is tailored for adult learners of the Chinese language. The series includes four volumes， with each volume consisting of a Textbook， an Exercise Book and the corresponding Teacher's Book， Supplementary Reading Materials， Testing Materials， Character Writing Workbook， and multimedia teaching resources. Volume 1 and Volume 2 each contains a Character Book. New Contemporary Chinese aims to develop the learners' comprehensive abilities of listening comprehension， speaking， reading， writing， and translating of the language， as well as their communicative competence. The difficulty level of the series is in line with the Chinese Proficiency Grading Standards for International Chinese Language Education （GF0025-2021）. This series is adapted from Contemporary Chinese， which has been well received by teachers and students worldwide since its publication. To better meet users' needs and keep up with the development trends in both the language and the era， the authors have recompiled the series so that its content could be enriched to serve more practical purposes. As a reflection of both modern life and features of the time， New Contemporary Chinese not only considers the comparison between Chinese and foreign cultures， but also stresses the shared values among cultures in the world. By integrating teachings of syllables， characters， vocabulary and grammar， the series not only helps lay a sound foundation for the students' phonetic and character skills， but also enables them to communicate in Chinese. It makes Chinese teaching and learning more practical and a continuing process， which offers more vitality， scientific practice and methods， and guidelines for international Chinese language education for the new era.This is Testing Materials Volume 4.

《新当代中文》是一套以成年汉语学习者为主要读者对象的汉语教材，共四个级别，每个级别包括课本、练习册、配套的教师手册、阅读材料、习题集、写字本以及多媒体教学资源，一、二级还有汉字本。教材旨在培养学习者汉语听说读写译的语言综合运用能力和一定的汉语交际能力，其语言难度符合《国际中文教育中文水平等级标准》（GF0025-2021）。本套教材的前身《当代中文》自出版以来一直受到海内外广大师生的欢迎。为更好地满足广大师生的需求，且更符合语言和时代的发展，作者对教材进行了重新编写，使其更加充实、实用。该套教材体现生活气息和时代特色，关注中外文化对比，同时重视世界文化共通性；.将音节、汉字、词汇、语法教学有机结合，既可保证打好语音基础和汉字基础，又能满足学生的交际需求，保障了汉语教学的实用性和可延续性，使新时期的汉语国际教育更富活力、更具有科学性和规范性。本书为第4册《教师手册》。 New Contemporary Chinese， a complete textbook series， is tailored for adult learners of the Chinese language. The series includes four volumes， with each volume consisting of a Textbook， an Exercise Book and the corresponding Teacher's Book， Supplementary Reading Materials， Testing Materials， Character Writing Workbook， and multimedia teaching resources. Volume 1 and Volume 2 each contains a Character Book. New Contemporary Chinese aims to develop the learners' comprehensive abilities of listening comprehension， speaking， reading， writing， and translating of the language， as well as their communicative competence. The difficulty level of the series is in line with the Chinese Proficiency Grading Standards for International Chinese Language Education （GF0025-2021）. This series is adapted from Contemporary Chinese， which has been well received by teachers and students worldwide since its publication. To better meet users' needs and keep up with the development trends in both the language and the era， the authors have recompiled the series so that its content could be enriched to serve more practical purposes. As a reflection of both modern life and features of the time， New Contemporary Chinese not only considers the comparison between Chinese and foreign cultures， but also stresses the shared values among cultures in the world. By integrating teachings of syllables， characters， vocabulary and grammar， the series not only helps lay a sound foundation for the students' phonetic and character skills， but also enables them to communicate in Chinese. It makes Chinese teaching and learning more practical and a continuing process， which offers more vitality， scientific practice and methods， and guidelines for international Chinese language education for the new era.This is Teacher's Book Volume 4.

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本书甄选中国古代史和中国思想史研究专家杨向奎先生关于先秦思想的论述。作者以其深厚的史学底蕴，在确凿详实的史料基础上，以简明朴实的语言，阐释了他关于先秦思想若干重要议题的研究。内容包括原始五行学说的产生根源及其演变，中国“上帝”观念的产生过程，宗周时代的道德学说和政治思想，以及孔子、孟子、荀子、墨子、老子、庄子等先秦诸子的生平及思想等。

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