本教材为零起点普及型汉语短期进修教材。共12册，与HSK等级的大致对应关系为：

《对外汉语教学创新研究》共分9章，主要内容包括对外汉语教学概述、跨文化交际与第二语言习得研究、对外汉语教学的基本理论研究、对外汉语词汇教学研究、对外汉语语法教学研究、对外汉语听力教学研究、对外汉语口语教学研究、运用类推法进行对外汉语教学的理论研究、对外汉语教学的人才培养与教师发展等。内容宏观与微观并重，系统深入地介绍了对外汉语教学领域的相关知识与实践方法。《对外汉语教学创新研究》可供高等院校对外汉语专业的教师和学生使用，也可供其他对外汉语教学工作者、研究者参考。

为了更好地满足IBDP 中文B 课程师生对于阅读及听力材料的需求，我们根据IBDP中文科目的五大主题（身份认同、个人经历、发明创造、社会组织、共享地球）选取了一批文章，分类整理成阅读文本和听力文本，并根据IB新大纲（2020 年版）配以类型丰富、内容科学的练习题，进而形成了这套“悦读中国+”系列图书。本书是HL级别的身份认同分册。

为了更好地满足IBDP 中文B 课程师生对于阅读及听力材料的需求，我们根据IBDP中文科目的五大主题（身份认同、个人经历、发明创造、社会组织、共享地球）选取了一批文章，分类整理成阅读文本和听力文本，并根据IB新大纲（2020 年版）配以类型丰富、内容科学的练习题，进而形成了这套“悦读中国+”系列图书。本书是SL级别的共享地球分册。

为了更好地满足IBDP 中文B 课程师生对于阅读及听力材料的需求，我们根据IBDP中文科目的五大主题（身份认同、个人经历、发明创造、社会组织、共享地球）选取了一批文章，分类整理成阅读文本和听力文本，并根据IB新大纲（2020 年版）配以类型丰富、内容科学的练习题，进而形成了这套“悦读中国+”系列图书。本书是HL级别的共享地球分册。

为了更好地满足IBDP 中文B 课程师生对于阅读及听力材料的需求，我们根据IBDP中文科目的五大主题（身份认同、个人经历、发明创造、社会组织、共享地球）选取了一批文章，分类整理成阅读文本和听力文本，并根据IB新大纲（2020 年版）配以类型丰富、内容科学的练习题，进而形成了这套“悦读中国+”系列图书。本书是SL级别的社会组织分册。

为了更好地满足IBDP 中文B课程师生对于阅读及听力材料的需求，我们根据IBDP中文科目的五大主题（身份认同、个人经历、发明创造、社会组织、共享地球）选取了一批文章，分类整理成阅读文本和听力文本，并根据IB新大纲（2020 年版）配以类型丰富、内容科学的练习题，进而形成了这套“悦读中国+”系列图书。本书是HL级别的社会组织分册。

为了更好地满足IBDP 中文B 课程师生对于阅读及听力材料的需求，我们根据IBDP中文科目的五大主题（身份认同、个人经历、发明创造、社会组织、共享地球）选取了一批文章，分类整理成阅读文本和听力文本，并根据IB新大纲（2020 年版）配以类型丰富、内容科学的练习题，进而形成了这套“悦读中国+”系列图书。本书是HL级别的发明创造分册。

为了更好地满足IBDP 中文B 课程师生对于阅读及听力材料的需求，我们根据IBDP中文科目的五大主题（身份认同、个人经历、发明创造、社会组织、共享地球）选取了一批文章，分类整理成阅读文本和听力文本，并根据IB新大纲（2020 年版）配以类型丰富、内容科学的练习题，进而形成了这套“悦读中国+”系列图书。本书是SL级别的身份认同分册。

为了更好地满足IBDP 中文B 课程师生对于阅读及听力材料的需求，我们根据IBDP中文科目的五大主题（身份认同、个人经历、发明创造、社会组织、共享地球）选取了一批文章，分类整理成阅读文本和听力文本，并根据IB新大纲（2020 年版）配以类型丰富、内容科学的练习题，进而形成了这套“悦读中国+”系列图书。本书是HL级别的个人经历分册。