《俄汉翻译基础教程》版于2008年启动编写，出版至今已经10年，编写思路清晰、内容丰富详尽、逻辑缜密合理、翻译技巧和方法教授到位，是一本业内一直非常有口碑的翻译类教材，在出版合同临近到期之时，编辑和作者同时产生想法针对现有老版教材进行内容全面修订和换新，并搭配建设在线课程资源，将专业基础课中对学生来说较为困难的翻译课更加灵活生动地赋予多种形态，经商议后也取得了作者所在学校——上海外国语大学的支持，准备为教程配套慕课。于是决定进行第二版的策划与编写。 本教材共16讲，分为学生用书和教师用书两册。 通过绪论介绍了翻译的定义、种类、过程、策略、标准与译者素养。在此基础上，依次介绍了词汇、词组、成语、句子、句组等语言单位的翻译方法与技巧。词汇翻译包含单义词的翻译（涉及各类专有名词、特有事物、术语与数量词）与多义词的翻译（涉及词义的确定与引申、词汇修辞色彩的传达等）。词组翻译分析了动名词组、形名词组、副动词组的搭配与翻译方法。 成语翻译着重介绍了形象性成语的翻译原则与方法。句子翻译包括句子内部调整、长难句翻译基础和长难句翻译方法。 句组翻译在介绍句子信息重点翻译的基础上，分析了链式联系句组、平行式联系句组和接续式联系句组的翻译方法

本书是以《MHK大纲》（三级）为标准，针对参加MHK（三级）的考生编写的考教结合教材，既可以作为MHK（三级）课程学习教材，帮助考生了解MHK（三级）听力理解分测验，掌握每一个考点，学习备考听力分测验的技能与方法，也可以作为常规汉语课程教材，用于一学期的授课。 \n本书共八个单元：第一单元介绍MHK（三级）听力分测验，并提供一套摸底检测；第二~七单元是全书的重点部分，每单元为一主题，每单元开始部分给出本单元的“方法与策略”“知识库”两部分内容，每节为相应单元主题下的细分主题，具体内容是专项训练及答题详解；第八单元提供了四套听力理解模拟试题并配有答案解析，可以帮助考生查漏补缺。 \n

本书是以MHK（三级）大纲为依据，在原《MHK（三级）短期强化教程 书面表达分册》的基础上修订而成的考教结合辅导用书，既可以作为MHK（三级）课程学习材料，帮助考生了解MHK（三级）书面表达分测验的题型及考点，掌握应试方法与技巧，也可以作为常规汉语写作课程辅导材料，用于一学期的授课。 \n全书共五个单元：第一单元介绍MHK（三级）书面表达分测验，并提供了一套摸底检测模拟题；第二单元介绍了书面表达客观题的应试技巧；第三单元介绍了几种常见文体的写作技巧；第四单元介绍了MHK（三级）常考的作文类型及其写作技巧；第五单元提供了四套书面表达模拟试题并配有答案解析，可以帮助考生查漏补缺。 \n

《飞跃汉语教程》 （简、繁字版）是专门为以英语为母语的高中9-12年级学生编写的课本。全套教材共分四个等级，每个等级包括课本、练习册和教师用书，同时配有可扫描的音频二维码。本书内容体现了美国外语教学协会 （ACTFL） 的5C外语教学原则，同时注重对学生语言技能的培养与国际中文教学的融合。本书亦可用作参加AP考试及大学预科生使用的汉语教材。

本书共收录了20篇学术论文，内容涵盖汉字传播朝鲜的途径、汉文献整理、朝鲜族汉字资源文献数据库建设、汉朝语言文化对比、汉语教育、汉朝翻译与朝鲜社会关系等内容，是国家社科基金重大项目“朝鲜汉字资源文献整理与研究”（18ZDA306）的阶段性成果。

《飞跃汉语教程》 （简、繁字版）是专门为以英语为母语的高中9-12年级学生编写的课本。全套教材共分四个等级，每个等级包括课本、练习册和教师用书，同时配有可扫描的音频二维码。本书内容体现了美国外语教学协会 （ACTFL） 的5C外语教学原则，同时注重对学生语言技能的培养与国际中文教学的融合。本书亦可用作参加AP考试及大学预科生使用的汉语教材。

本书是吕必松先生生前精选的18篇论文，围绕这18篇论文，可以跟随吕必松先生的学术思想，探究“组合汉语”研究的足迹。 \n“组合汉语”是基于汉语语言事实的一种新的汉语理论，“组合汉语教学”是基于组合汉语理论的一套新的汉语教学理论和汉语教学法。组合汉语和组合汉语教学的“新”，主要表现为对汉语特点和汉语教学特点的认识和解释。人们普遍觉得汉字难学，并由此推及汉语难学。吕必松先生认为，所谓汉字和汉语难学，并不是汉字和汉语本身固有的特点决定的，而是因为没有按照汉字的特点教汉字，也没有按照汉语的特点教汉语。吕必松先生从事的教学实践证明，汉语、汉字本是容易学的语言文字，只要按照汉字的特点教汉字，按照汉语的特点教汉语，就能还原汉字和汉语容易学的本来面貌。 \n

《汉字书写手册》依据教育部和国家语委联合发布的《国际中文教育中文水平等级标准》的“手写汉字表”进行编写，是面向中文学习者的实用型汉字学习、书写、练习用书。《汉字书写手册》遵循《标准》“汉字认读与手写适度分离、手写汉字从少到多有序推进”的新路向，着意提升学习者的汉字书写能力，提高其汉字学习效率，让汉字学习更具针对性。 \n《汉字书写手册》分初等、中等、高等三册，分别收录《标准》初等手写汉字300字、中等手写汉字400字、高等手写汉字500字，共1200个手写汉字。各册内部以20个汉字为一单元，学习者可每天完成一单元汉字的学练；每单元后都有测试，以检验学习者对本单元汉字的掌握情况。为了便于学习者更好地学习、理解、使用汉字，《汉字书写手册》依据笔画数编排汉字，遵循汉字笔画数由少到多、书写由易到难的顺序;围绕“读音”“英文释义”“所属等级”“同等级例词”“笔顺及笔画”“其他读音”等方面对汉字进行说明，同时给出田字格让学习者墓写汉字，以达到“识”“写”“记”同步的效果。 \n

为了及时总结汉语本科教育发展过程中遇到的问题、面临的机遇和挑战，吸纳汉语本科教育领域新研究成果，本书收录了汉语本科教育领域30篇优秀论文，涵盖课堂教学、教学资源、文化传播与跨文化交际、区域/国别述评四个方面，具体关涉专业建设、课程设置、教材编写、教学设计、大纲标准探索、文化教学等研究热点。

《乐学汉语》（Easy Learning Chinese）是一套有上海特色、具有鲜明时代特征同时又兼具科学性、系统性的现代化对外汉语速成教材。本教材节奏明快，讲、学、练紧密结合，在口语表达和听力理解两个方面，有助于学生达成速成的目标；在书写与认读方面，教材坚持抓大放小，实事求是，兼顾基础与提高。全套教材共8册（基础篇1-4册，进阶篇1-4册），每册15课。本书是进阶篇中的第4册。适用对象为HSK5级以上的留学生。全书共有15个单元，，涉及城市介绍、旅游体验、各国婚俗等话题，口语交际性强，练习题和语法设计合理，能帮助已具有一定基础的来华学生快速提升汉语。同时，该图书配套有录音和教学PPT，让老师能够轻松上手，易于教学。