韩语
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韩国语4同步练习册韩国首尔大学语言教育院 著;韩梅 译《韩国语4同步练习册》作为首尔大学语言教育院编写《韩国语4》的辅助教材,以多种方式对《韩国语4》中的学习内容进行了补充和深化,可帮助学习者在日常交流中学以致用。《韩国语4同步练习册》主要特点:通过对话练习、听一听、读一读、写一写等环节来帮助学习者掌握所学内容。通过复习单元进行全面巩固和自我测评。听力复习的内容录制在配套的MP3光盘中,可使学习者得以充分地练习。 -
韩中外来语学习手册金英今韩国语是一门开放的语言。韩国语中除了原汁原味的固有词以外,还有相当数量的汉字词和外来语。随着世界一体化进程的加快,韩国语中外来词的比重逐渐增加,因此,要学好韩国语就必须得过外来语这一关。那么,怎样才能学好韩国语中的外来语呢?首先,我们有理由在战略上藐视它,因为大多数外来语来自英语,学过英语的人对它就不会感到太陌生,从而也就不惧怕它了。但是,这些外来语毕竟已经不是英语、法语、德语了,它已经融入到韩国语当中,在发音和用法上也随之发生了一些变化。所以,我们还要在战术上重视它。学习外语的过程好比是蜘蛛拉网,只有字、词、句之间建立牢固的联系才能织好外语这张网。也就是说,让每个字、词、句在更宽泛的语境中活跃起来,让它们携起手来,这样才能最终达到脱口而出的最高境界。单就学习外来语来说,我们可以激活它和英语等原词的联系,也可以和固有词、汉字词建立联系,也可以把它放在一个句子里观察它的全貌,加深理解。《韩中外来语学习手册》遵循外语学习的规律,除了在每一个外来词后面都标示词源及其国别外,中文注释也力求寻找简明扼要而又通用的词汇加以匹配,另外还注明了相关的同义词,而且重点词汇的主要用法还附有例句以及中文译文。因此,使用《韩中外来语学习手册》既能在遇到外来语的时候查到它的意思,也能了解它的详细用法。考虑到多媒体时代读者丰富的阅读需求,词典采用彩色动感编排;为了节省时间和提高学习效率,相同意思的词汇也都做了注释,同时标明了同义词。《韩中外来语学习手册》精选了目前韩国的新闻媒体和大众最常用的外来语6000多条,涵盖政治、经济、社会、文化、军事、科学等韩国社会各个领域常用的时事用语和生活用语,包括韩国的现代、起亚等汽车公司生产的各种汽车品牌和在新世纪新产生出来的各种新新人类的族名等等。 -
韩国语能力考试实战模拟(韩)李东春、赵惠贞、等《紧缺人才培训丛书:韩国语能力考试实战模拟(中级)》主要讲的是韩语能力考试实战模拟试题。 -
韩国文学史尹允镇,池水涌,丁凤熙,权赫律 编著中国的韩国语教育与世界其他国家的韩国语教育相比有很多不同的特点,最为显著的不同点在于教育类型上区别于包括韩国在内的世界其他国家。中国的韩国语教育以正规教育尤其是学位教育为主;而韩国则以非正规教育即单纯的语言进修为主;在美国、日本、俄罗斯等世界其他主要国家,韩国语教育更多的是作为公选课或者第二外语课程,而不是作为专业课。这一区别彰显出为中国的韩国语教育而研究开发的教材在本质上不同于韩国及世界其他地区。尽管如此,目前在中国除了极少数几所大学之外,几乎所有的大学都只能照搬使用韩国开发的教材。在这种情况下,教育目标的实现就比较困难。鉴于这种现状,复旦大学、吉林大学、延边大学、中央民族大学、对外经济贸易大学、北京语言文化大学、天津外国语学院、洛阳解放军外国语学院、中国海洋大学、青岛大学、烟台大学、山东大学威海分校及山东纺织职业学院、上海工商外国语学院等14所大学于2004年7月共同组成了韩国语系列教材编写委员会,决定研究开发能最大程度地体现中国的韩国语教育的特点,符合新的教育环境,适应地域性特点,满足社会及学习者要求的一套全新的韩国语系列教材。在这样的总体指导思想之下,我们在这次出版的新教材里,特别注重体现以下教材编写的基本原则:第一,开发培养复合型人才为目标的,听、说、读、写、译结合为一体的系列教材;第二,开发在教师的指导下,学习者能够自己主导学习的教材;第三,开发能够使知识和能力得到均衡提高的教材;第四,开发语言教育与文化教育能够有机结合的教材;第五,开发能够最大程度地活用实际语料的教材。 -
中韩交流标准韩国语会话教程(韩)具显祯、金美亨、韩静熙、(中)何彤梅、朴善姬、徐俊本套教材分为,初、中级两册,本册为初级,共18课,包含了日常生活中常用的场景会话,其选材料全面、内容丰富,课后配有词汇、语法与练习题,形式多样的练习题对提高学习者的会话水平、巩固语法知识有很大帮助,此外,本教材还对常用的会话进行了分类归纳,同时对韩国的地理、文化等进行了系统的介绍,方便韩国与学习者在掌握语言的同时更好的理解韩国。 -
中级韩国语听力(韩国)韩国延世大学韩国语学堂本书针对中级韩国语的学习者编写。全书共20课,包括18课用以进行听力练习的学习内容,及2课用以进行水平测试的考试内容。课文内容囊括日常生活中广泛涉及的各个方面,包括个人经历及计划、人物及事物的说明、健康、包含及营养、采纳建议或拒绝面试、心理咨询、新闻等多项内容。 -
中韩交流标准韩国语会话教程(韩)具显祯、金美亨、韩静熙、(中)何彤梅、朴善姬、徐俊本套教材分为,初、中级两册,本册为初级,共18课,包含了日常生活中常用的场景会话,其选材料全面、内容丰富,课后配有词汇、语法与练习题,形式多样的练习题对提高学习者的会话水平、巩固语法知识有很大帮助,此外,本教材还对常用的会话进行了分类归纳,同时对韩国的地理、文化等进行了系统的介绍,方便韩国与学习者在掌握语言的同时更好的理解韩国。 -
万字玉篇高丽语言研究院暂缺简介... -
实务韩国语肖伟山 林成姬本书是国内第一本针对实务韩国语能力考试的教材,为B-TOPIK备考人员第一时间指引备考方向。 由中韩经济发展协会组织编写,由具有多年韩国语教学和韩国语能力考试指导经验的教师联合执笔,具有权威性。 体例编排科学,讲解循序渐进。教材的语音部分和课文部分相得益彰,便于零起点学习者熟练掌握韩国语发音,同时将考试中常考的语法、词汇贯穿于整本书中,并在课后安排了形式丰富的练习,做到活学活用。 本教材具有相当的拓展性,它不仅仅局限于实务韩国语考试,同时也可以作为自学者的入门教材以及初、中级应试者的参考书目。为了便于学习,本教材还配有韩国专家录音MP3光盘。 -
标准韩国语发音宝典李民 编本书共分五个部分,主要内容和特点如下: 第一部分是“韩文简介”,简单介绍了韩国语字母的创制原理、韩国语字母和音节,使学习者先对韩国语的音韵体系有一个初步了解。 第二部分是“韩国语的发音”,由元音篇、辅音篇、收音篇组成,对韩国语元音、辅音、收音的发音原理、发音要领、书写顺序、音节拼写等进行了详细的介绍,并在课后针对每部分的学习内容设有大量的练习,帮助学习者及时巩固所学知识。 第三部分是“音变现象”,简明扼要地整理出了韩国语的音变发音规律,让繁杂的韩国语音变现象变得有理可循,有据可依。 第四部分是“中国人学习韩国语发音过程中的常见问题”,针对中国学习者常常遇到的问题进行逐一解答,有利于学习者在学习的过程中排除母语的干涉,从理论和实践两方面摸清韩国语发音。最后,《标准韩国语发音宝典》的附录部分附加了一些韩国语生活常用俗俚语,可以使学习者在单纯学习单词的基础上,扩大知识面,将理论学习用于实践中去。
