《韩国语口语教程（中级）（上）》的编写采用了韩国语教育理论和韩国语口语教学研究理论，充分体现了作者丰富的教学经验，选用的场景与话题生动自然，有助于迅速提高学生的口语能力。学生可通过逼真的情景练习掌握词汇及各种表达方式，这是本教材的一大特点。从以语法教学为中心的口语教学模式转向了以课题活动为中心的教学模式，则是本教材的重要特点。学生可通过情景对话、讨论、发表等活动，习得韩国语知识，掌握实际表达技能。

《标准韩国语教程》为韩国外国语大学韩国文化教育院针对来韩学习韩国语的外国留学生所编写的韩国语教材系列中的的初级部分（共两册）。从最基本的学习字母开始共分为35个单元，每个单元由“场景会话”、“语法学习”、“单词学习”、“练习题集”等组成。每个单元都附有类似漫画风格的插图，显得生动活泼，主题一目了然。教材中的对话内容都是韩国留学必然要面对或者要经历的日常生活主题，书中对话人物在韩国学习生活经历对同学们将来的留学生活会有所帮助。为便于学习者学习，书中添加了中文讲解并配有MP3光盘，从基本字母发音到会话，学习者可以学到最正宗的韩国语发音。本书为《标准韩国语教程（初级下）》。

《标准韩国语教程》为韩国外国语大学韩国文化教育院针对来韩学习韩国语的外国留学生所编写的韩国语教材系列中的的初级部分。从最基本的学习字母开始共分为35个单元，每个单元由“场景会话”、“语法学习”、“单词学习”、“练习题集”等组成。每个单元都附有类似漫画风格的插图，显得生动活泼，主题一目了然。教材中的对话内容都是韩国留学必然要面对或者要经历的日常生活主题，书中对话人物在韩国学习生活经历对同学们将来的留学生活会有所帮助。为便于学习者学习，书中添加了中文讲解并配有MP3光盘，从基本字母发音到会话，学习者可以学到最正宗的韩国语发音。本书为《标准韩国语教程（初级上）》。

徐在学、罗芳、陈校语、赵顺花编著的《韩国语汉字词读解》是浙江越秀外国语学院韩国文化研究所为韩国语专业本科生和硕士研究生提供教学和学习用书而编写的。本读解分为《韩汉语音对比》部分和《韩国语汉字词读解》两部分，在韩汉语音对比中与以往的单纯地以国际音标为基准的对比方法不同，通过韩汉两种语音的直接对比把外国语学习中着重模仿为主的学习方法转化成从语音学角度达到理解的目的。本读解中对韩汉相对应的汉字词单音节的构成以及相关词进行了解释并更深刻地去理解发音的对应关系，避免了在外国语学习中死记硬背单词的现象，以读解汉字词的方法，更深刻地理解词汇的含义，从而义记韩国语汉字词并活用到学习韩国语的全过程。本《读解》是为韩语系的学生而编写的教材。第一部分为基础理论附加内容，第二部分为《读解》内容。通过学习使学生有利于掌握韩国语和现代汉语发音的共同点和不同点，有利于掌握韩国语汉字词的结构特征，以便更深刻地理解韩国语汉字词为目的而编写的。

《全国高职高专韩国语系列教材——韩国语阅读教程》是专门为高职高专韩国语专业教师和学生编写的一套韩国语阅读教材。本套教材旨在帮助教师突破教学障碍，轻松完成教学任务；帮助学习者掌握各种类型文章的阅读技能，提高对于文章的理解能力，更能够通过内容丰富的阅读材料，进一步了解韩国社会与文化，不断突破第二语言学习的阅读障碍。 本套教材共含四册，本册为第三册，内容难度为中级，建议用于二年级第二学期。每册分为八个单元，每个单元由3篇课文组成，每一课由阅读课文、练习题、生词、语法等部分组成。本教材不但适用于课堂教学，也可作为韩国语培训学校教材。

《基础韩语（4）》是为中央广播电视大学商务韩语专业（专科）学生编写的教材，同时也供具有同等水平的自学者使用。该教材在编写时，全方位考虑零起点韩语学习者的需求。总结多年编写韩语教材和教学方面的经验，遵循外语教材编写的一般原则。《基础韩语（4）》的编写，力求质量上乘、內容完备。并从中国人学习韩语的角度出发，让学习者有系统而不困难地学到标准、纯正和自然的现代韩语。因此，《基础韩语（4）》注重课文内容的实用性。有针对性地选择句型、语法和词汇，配以详明的解说和练习，同时也注意保持高度的科学性。

本书内容以旅途必备的实用例句为编写原则，根据购物、餐饮、住宿、交通、娱乐等不同的情境场景分列，方便读者学习与查阅。每个例句均包含中文、韩语、发音及英语，懂中文的人可以看，学韩语的人可以说，无论如何说不出口时，还可以用手指着书本跟人沟通。

由延世大学了韩国语学堂编著的《TOPIK词汇标准教程》分为初级、中级、高级三册，是为了增强韩国语学习者的词汇能力，进而提高学习者的韩国语熟练程度以及应对现阶段实施的topik考试等各种韩国语能力测评考试而编写的。为此，《topik词汇标准教程》把韩国语教材和韩国语能力测评考试中出现过的单词进行了分级编排，对每个单词的意义和功能进行了说明，并提供了单词活用例句。此外还收录了各种可以对所学单词进行活用的练习题。《TOPIK词汇标准教程》可以用作韩国语教育机关的词汇学习辅助教材，也可以用作韩国语自学者的自学教材。希望本教材能够帮助韩国语学习者们提高韩国语词汇学习的效率，从而增强韩国语能力。

韩国，和中国仅有一水之隔，但是对中国人来说，却有着一种神秘而时尚的气息。近年来，伴随着《大长今》、《浪漫满屋》、《妻子的诱惑》的热播，和李孝利、Superjunior、蔡妍的流行，我们对韩国的了解也越来越多。泡菜是韩国人必不可少的桌上开胃菜；即使是简单的一顿饭，桌上都能上十几个小菜；在中国都被丢弃的牛尾巴，到了韩国就成了美味的牛尾汤。韩国人一进屋就脱鞋，在屋里都是光着脚走来走去；睡觉也是睡在地板上，起床后将被子枕头叠起来放在衣橱里，睡觉的地方就成了白天坐着聊天、看电视的地方。被称为“韩国夏威夷”的济州岛，那里美丽的沙滩、金黄的油菜花、神秘的“海女”、慈祥的石头老爷爷、违背地心引力的“神奇之路”，都给中国游客留下了难忘的印象。韩国，令人向往的东西数不胜数，想要了解得更多的话，就需要学习韩国人的语言——韩语。只有这样，我们才能更了解他们的文化、更顺畅地与他们进行交流。韩语，看起来都是圈圈和点点，与我们的文字有很大的不同。其实，中国人学韩语是最容易的。原因有二：一、韩语中很多字母的发音，在汉语拼音中，都能找到相似的音，只有少数的几个音是韩语特有的。二、韩语中的汉字词，即来源于汉语的词，占总词汇量的70%多，中国人学汉字词比其他国家的人有得天独厚的优势，学好了这70%的汉字词，基本的交流都没问题。另外，通过调查，我们了解到了韩语爱好者在学习韩语过程中的难点，针对这些难点，我们一一找到了对策，推出了这本《韩语金牌入门，看完这本就能说！》，相信读者在认真学完这本书后，一定能达到“能说”的水平。

权震红、俞炳洙编著的《旅游韩国语》共设五个单元，每单元三课。第一单元是有关机场、飞机上的内容，第二单元是有关酒店的内容，第三单元是有关交通的内容，第四单元是有关旅游景点的内容，第五单元是有关料理的内容。每课有正文、应用会话、常用句、新词、语法、练习题及阅读文、补充单词。每单元后还有综合练习，有利于学习者巩固语法知识。《旅游韩国语》中收录的内容渗透着著名景点、吃住等方面的导游词，也有助于自助旅游。通过正文了解中国的名胜古迹、风土人情，同时通过阅读文了解韩国的各种旅游文化。