韩语
-
综合韩国语教程杨磊 著，张光军 编《综合韩国语教程：韩国语听力教程（初级·下）（附光盘）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》适合韩国语专业一年级下学期学生使用。内容包含了日常生活中各类场景下的常用会话。如打电话、乘坐交通工具、购物、留学生活等。《综合韩国语教程：韩国语听力教程（初级·下）（附光盘）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》内容生动、活泼，贴近生活；语言纯正、地道。《综合韩国语教程：韩国语听力教程（初级·下）（附光盘）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》有如下两大特色：1．练习形式丰富多样，便于学生通过反复联系提高韩国语听力水平。2．练习听力原文及参考答案单独成册，附于书后，便于教师课堂授课。 -
现代中朝小词典李福洙 编暂缺简介... -
韩国语能力考试必备试题精选金顺女，（韩）闵子 著《韩国语能力考试必备系列丛书：韩国语能力考试必备试题精选（三）》有以下特点：1.本书共有六十套完整的模拟试卷，编写者根据韩国语能力考试的特点以及编者从事韩国语教学的实际经验，精心选取真实语料，注意语料的覆盖面，坚持语料的规范性、针对性和时代感。2.词汇部分进行了大幅度升级，选用各种题材文学作品中的书面用语以及日常生活中的完全口语化的词汇，并适当地增加了惯用语、俗语、四字成语填空练习。3.助词部分并不局限于填空练习，在学生选择适当的助词完成句子之余再用其造更加完整的短句，为更快地提高写作水平奠定基础。4.书写部分增加了词组练习，在掌握词组意义和用法的基础上再编写一段100字以上的短文，以便学生更好地了解写作试题的要求和规范，进而使之写出更优秀的文章。5.所有试题都附有标准答案，特别是主观试题也编写了参考答案，方便学生在自我测试之后对照答案，找到错误及原因，以便其进行针对性的复习。 -
高丽大学韩国语1（韩） 金贞淑，（韩） 郑明淑 著 韩国高丽大学韩国语文化教育中心 编 苗春梅，姚越然 译《高丽大学韩国语（1）/韩国高丽大学韩国语系列教材》由韩国高丽大学韩国语文化教育中心的诸位具有多年教学经验和研究成果的优秀教师编写而成。教材注重语言的实用性，强调口语能力，内容活泼生动，通俗易懂，辅以大量的练习，帮助实现每课学习目标的同时，逐步提升学习者的韩国语表达能力。 -
信不信由你金玟志 著2008年，我也跟着流行去看传说中的《海角七号》，是一部很好看的电影没错，不过不懂闽南语与日语的我，从头到尾都忙着看字幕，还满累的……而且，大家听到戏里“茂伯”讲的闽南语就笑个不停，靠字幕的我却感受不到笑点，觉得很可惜！回家的路上，一方面想自己也该去学闽南语才行之外，另一方面则想无论有多好的翻译，总会和原本语言的味道有些差异。其实，跟我学习韩语的学生，大多数也是因为想听懂韩剧原意。其中不少学生是曾经上过几堂发音课，觉得韩语不好学而中途放弃过的。好像遇到和中文不同的发音系统，就会让他们觉得怎么学都学不会。另外，每次教发音时，身为老师的我，会强调不要用中文的音来念韩语，应该直接接受那个音才行，但后来发现几乎每个学生的笔记本里，都是满满的注音。从此，我开始认真思考这两件事：“怎么学习韩语发音，才可以又有系统，也让学生觉得不难呢？”“既然每个学生都用注音来标写韩语发音的笔记，那干脆由我来帮大家写一本更正确的发音笔记本如何？”《信不信由你.一周学好韩语40音（全彩图解+附赠MP3光盘）（第2版）》就是一本我替中国朋友，用拼音符号所写的韩语发音笔记本，希望让大家觉得原来韩语这么好学，一点都不难。注意：阅读本书前，请先熟悉最后一页的“汉语拼音声母表”和“汉语拼音韵母表”。 -
韩国语前缀语义系统研究王芳 著《韩国语前缀语义系统研究》从词汇系统理论出发，围绕韩国语前缀的“判断标准”、“语义分类”、“语义演变”、“语义（对立）关系”、“固有词与汉字词前缀的不同演变规律与语义分布范围”等重要问题，对韩国语前缀的生成、演变的规律性和语义系统性进行深入透彻地分析研究，揭示了韩国语前缀演变过程中一系列最基本的语义演变规律，填补了韩国语前缀语义研究中的空白。 -
新轻松学韩语（韩）ANADA韩国语学院 编《新轻松学韩语：初级1（韩文影印版）》是以提高韩语交际能力为主要目标的综合性教材，按照难易度及使用频率，分阶段配置词汇和语法点，考虑到初学者的实际情况，使用图画和照片以提高学习效率。课文内容以外国人在韩国的日常生活情景为素材加以编排，可使学习者轻松融入韩国社会，自然而然地掌握韩语。 -
大家学标准韩国语·基础篇（韩）李美惠，（韩）崔银圭，（韩）康承惠 著，韩国国立国语院企划 编 朴艺华 译本书形式多样、内容丰富，精心选编了日常生活中最富表现力的语句、最具现场感的对话，还站在学习者的角度，整理设计出了更为合理的、更加科学有效的学习方法。为了达到语言和文化教育并行的目的，本书将“语言篇”和“文化篇”同时收录其中。“语言篇”主要包括韩语学习者经常会遇到的各种主题、情景等相关内容，并以通俗易懂的形式将语法和日常词汇系统归纳。“文化篇”以韩国日常生活中最基本的文化内容为主，为了提高学习兴趣和效率，在内容编排上还特别注意了与语言篇的关联性。此外，出于文化交流的目的，本书并没有只局限在了解韩国文化的层面，而是在相互理解和尊重的基础上，让学习者掌握与本国文化的差异，引导他们表达自己的看法。在关爱多元文化已成为人类社会主要课题的背景下，本书为很多在校学生、留学生、上班族、旅游者、韩剧迷、国际婚姻移民人士、韩语爱好者等提供了学习韩语和了解韩国文化的媒介，让他们能够更好地融入到多元文化社会中。 -
韩国语听力教程高级金秀子 著，金基石 编《韩国语听力教程高级（修订版）（教师用书）/新世纪高等学校韩国语专业本科生系列教材》根据韩国语的语言特征与中国学生的实际学习情况编写而成，遵循内容与听力技巧并重的原则，注重入选材料的语言真实度和典型性，着重发展学生听力理解能力和思维能力。《韩国语听力教程（高级修订版教师用书）》包括20个单元、10套综合练习。内容涉及日常生活、文化教育、风土人情、名人胜地、社会焦点等，素材选取从多角度多层面出发，注重全面培养学生综合听力。每个单元都为学习者设计了“听选”、“听写”等学习实践环节，帮助学生有效提高听力能力。 -
应用韩国语写作任晓丽，（韩）金义信 著《应用韩语系列：应用韩国语写作》以提高学生的韩国语写作水平为宗旨，选题注重实用性、规范性；讲解注重全面性、详细性；例文注重丰富性、生活性。《应用韩语系列：应用韩国语写作》依据文体类别大致划分为应用文、信函、演说辞、游记、说明文、议论文、读后感、随笔、经贸文书等九大板块。为了体现《应用韩语系列：应用韩国语写作》的实用价值，利于教师讲解，《应用韩语系列：应用韩国语写作》在编排体例上，把邀请函纳入“应用文”部分；把商业往来中广泛使用的“经贸文书”单列一章。为了让学生作为辅助读物掌握，特加大第十课“经贸文书”的分量，教师授课时可根据课程实际情况适当进行调整。此外，为便于学生理解掌握，难度较大的“经贸文书”一课的每段例文都附有中文译文。
