韩语
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新魅力韩国语2韩国语教育开放研究会 著《新魅力韩国语2》由韩国语教育开放研究会编著。本册12课,课文围绕出场人物在韩国生活、学习、工作等各方面来展开,内容贴近生活,涵盖衣食住行等各个方面所需要的常用表达。《新魅力韩国语2》难度适中,结构合理,每课都设置了听说读写四个方面的练习,使学习者对于韩语的学习不仅仅停留在书面和语法,而且能有效地运用到实际生活之中。书中附大量精彩插图,让学习更加生动活泼。
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新轻松学韩语(韩)GANADA韩国语学院教材研究会 编本套书是(新轻松学韩语)的配套练习册,题型灵活多样,插图也很丰富。除每课配有相应的练习外,每五课设置单元练习,学习者可以通过练习能进一步掌握学过的语法及词汇。相信本套练习册可以为韩语学习者提供切实的帮助,成为学习者的良师益友。
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韩国语口语教程全源海,(韩)崔惠景,朱明爱 等编《新世纪韩国语系列教程:韩国语口语教程(中级 下)》突出口语教程的特点,练习以对话为主,注重培养听说能力。课文设置中的场景贴近现实,语言生动活泼,引导学习者学到切切试试的韩国语。
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新轻松学韩语(韩)GANADA韩国语学院教材研究会 编本套教材是以提高韩语交际能力为主要目标的综合性教材,按照难易度及使用频率,分阶段配置词汇和语法点,考虑到初学者的实际情况,使用图画和照片以提高学习效率。课文内容以外国人在韩国的日常生活情景为素材加以编排,可使学习者轻松融入韩国社会,自然而然地掌握韩语。为提高听力能力,本套教材还配有专业人士录制的光盘。
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新轻松学韩语(韩)GANADA韩国语学院教材研究会 编本套书是(新轻松学韩语)的配套练习册,题型灵活多样,插图也很丰富。除每课配有相应的练习外,每五课设置单元练习,学习者可以通过练习能进一步掌握学过的语法及词汇。相信本套练习册可以为韩语学习者提供切实的帮助,成为学习者的良师益友。
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新魅力韩国语词汇手册新世界图书事业部 著《新魅力韩国语词汇手册(初级)》与《新魅力韩国语》系列教材第1、2册相对应,覆盖了对应教材中所出现的生词、词组和惯用句等。每个单词和词组的解释包括词性、中文释义、经典例句,部分词条里还补充了近义词、反义词、关联词等。在初级词汇手册中,为了使初学者能够更有效地掌握韩语单词、词组的发音,每个词条后添加了适用于中国学习者的拼音式注音。
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韩语想说就说于晓路,尹燕 编《韩语想说就说:送给急需韩语的你》55个鲜活场景,身临其境,1500个生动短句,应急所需,400个词汇链接,现学现用,53个句式模板,事半功倍,日常各类基本表达、场景表达完美呈现,如超市自选般各取所需,实惠多多,生活口语、功有口语一应俱全,最大限度方便初学者,谐音标注力求接近标准发音、两种语速的光盘录音,随你听,随你说,赴韩旅游、工作、学习、生活必备,即学即用沟通无碍。
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语言梦工厂林楚翘 著《语言梦工厂:韩语考级不用背单词》按照国际韩语能力等级考试中的单词大纲编写,涵盖了1级到6级单词大纲中 的所有单词。首推“场景推断单词记忆法”,利用短小精悍的例句营造场景氛围,让 读者在场景中推断韩语单词的意思,通过调动脑细胞来思考、理解并记忆单词。经过 想象及动脑的过程,单词记忆会无比深刻,进而达到消化单词的目的,做到真正意义 上的单词不用背。
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韩国语写作教程(韩)崔惠景,金菊花,(韩)赵银淑 著《韩国语写作教程中级》为大学教学用书,使用该教材的学习者至少应具备半年(一学期)韩国语学习基础。该教材旨在指导学习者掌握在具备学习韩国语基础之后需要完成的各类日常写作,以及包括记叙文、演说文、发表文、议论文等在内的高级韩国语写作。基于写作学习的各阶段特点,各单元设置了→→→等几个板块。此外,以小贴士的形式对课文所需的各知识点进行讲解,在“充电站”部分还补充了韩国谚语与格言,同时每三课插入“轻松一刻”部分,意在帮助学生学习韩国惯用语。相信“充电站”与“轻松一刻”板块能够为求知若渴的学习者提供更加丰富的韩国语写作素材。最后,为帮助学习者进行自学,附录部分附上范文中文译文和“课后练习”的参考答案。
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首尔大学零起点速成韩国语韩国首尔大学语言教育院 著《首尔大学零起点速成韩国语3(MP3版)》是为学习韩国语的成人学习者编写的短期培训用(约60小时)系列教材中的第二册。之前出版的大部分韩国语教材多为集中强化课程教材,并不适合想短期内迅速提高韩国语沟通能力的学习者使用。本教材的编写组以在短期内提高学习者的韩国语实际应用能力为目的编写了本套教材。其特点如下:第一,以提高学习者的韩国语实际应用能力为主要教学目的,选择了最适合初学者的词汇、语法以及表达方式。第二,有助于学习者系统地学习词汇和语法。每课的开始按照词义和词性提供了词汇表,每课的最后还附加了补充词汇和表达方式,便于学习者学习。另外,语法也附有详细说明,帮助学习者正确理解和应用。第三,提供了丰富的练习,帮助学习者更有效地掌握本课中学习到的语法,提高语言实际应用能力。通过各种练习,使学习者的口语更流畅,激发学习者的学习兴趣。第四,综合考虑课程结构以及学习者的水平,构筑每课的体系。体系结构包括贴合主题及情境的语法和表达方式、包含这些语法的核心会话、对话练习等,符合授课的一般过程,也有利于学习者理解和应用。第五,本教材集词汇、表达、语法以及听、说、读、写于一体,附有独立的练习册(练习册的汉语版也即将在外研社出版)。通过词汇、表达以及语法的练习,能更好地整理、掌握每课的要点。第六,海量的照片、图片、插图等视觉资料能有效地激发学习者的学习兴趣,还能帮助学习者更加准确地理解含义及情境,提高学习效果。第七,本教材不仅适用于授课,还可用于自学。学习者按照每课的编排顺序学习,能够获得良好的学习效果。另外本教材还包含有自我评价,可以帮助学习者自我考核。