韩语
-
IT韩国语任晓丽、张文丽、潘燕梅、(韩)李泰俊《IT韩国语》以扩大学习者IT类用语及相关知识面为目的,《IT韩国语》共分5篇;分别从总论(IT发展史、IT公司及IT人物介绍)、硬件(电脑、电脑附设)、软件(办公软件、搜索软件、编程软件、杀毒软件)、网络(网络聊天、网络邮件、网络购物、网络游戏)及数字化(数字电视、数码相机、无线通讯)等方面详细介绍了与IT相关的知识。 为了便于学习者理解,每篇课文开头部分都有中文简介,后面还附有单词介绍及补充常识,内容翔实,准确规范。 《IT韩国语》内容注重反映韩国IT产业的现况,视野比较宽广,非常有利于学习者接触和了解韩国社会,扩大知识面,通过《IT韩国语》的学习可以迅速弥补学习者的语言缺失,满足工作需要。 -
初级韩国语多功能学习词典(韩)安雪姬 等编,邵磊 等译《初级韩国语多功能学习词典》是针对以韩国语为外语的中国初学者及其指导教师编写的初级词汇工具书。收录词条2000余个,这也是适应初学者水平的单词数量,而且遴选的是最应该优先掌握的词汇。《初级韩国语多功能学习词典》词汇分为15个大主题,并依韩国字母顺序排列整理。在大主题下又分设小主题,使学习者可以在同一范围内对相同主题的单词进行学习,使学习更加系统、有效,并能形成完整的词汇体系(语义场),使词汇学习能够更加高效。每个词条都配以韩国语教材中实际出现的语句或日常生活中常用的表达作例文,并配有录音。此外,《初级韩国语多功能学习词典》还包括扩展词汇1000余条,包括反义词、同义词、敬语、非敬语、关联词、派生词等多样的词汇,以帮助学习者扩大词汇量。 -
韩国语基础教程3韩国西江大学韩国语教育院 著,李淑杰 译为了使学生更好地掌握在《韩国语基础教程3学生用书》中学到的语法点,特别编写了这本《韩国语基础教程3同步练习册》,便于学生巩固、检测已学到的知识。本练习册中出现的语法点与主教材《韩国语基础教程3学生用书》中的顺序是一致的。 《韩国语基础教程3同步练习册》由两个部分组成:第一部分是《韩国语基础教程3学生用书》每课的配套练习题。第二部分是附录,包括本练习册16课的习题答案。 -
韩国语口语教程韩国成均馆大学语学院 编著《韩国语口语教程》是为外国人学习韩国语而编纂的、以提高口语水平为中心的韩国语教材。教材编写的目的在于使已经具备基础韩国语语法水平的初学者能够理解较为复杂的韩国语语法,并能够在此基础上进行基本的日常生活会话。为此,本教材将重点放在听说与读写上。通过反复练习,使初学者能够利用语法和句型确切地表达自己的意愿和想法。 全册由20个单元构成,以100个课时的授课时间为基准,每单元分为“课文”、“词汇”、“回答问题”、“语法”、“练习”和“补充练习”。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。 -
韩国语常用词多功能学习词典邵磊 译 (韩)安雪姬,(韩)闵珍英,(韩)金珉成 编《韩国语常用词多功能学习词典》按主题分类,共15大类64个小类,精选必备词汇,紧扣TOPIK考试;提供相关词汇,强化联想记忆;标注音变与词源,例句地道常用,贴心提示学习者常见错误或难点,“考一考”测试词汇掌握情况,实用附录提供丰富扩展内容。 -
韩国语词汇分类学习小词典杨磊 编译《韩国语词汇分类学习小词典》是一本词汇分类学习的小型工具书,收入约7000条词语表达,分类从交际需要和语言自身特点出发,涉及现代社会生活的方方面面。全书由14大类50个小类构成。分类词条,韩国语列在每页的中间,汉语在左侧,英语在右侧。汉语意思对应于韩国语,排列顺序按照汉语拼音,相关条目、概念或者具体使用归列在主词条项下。书中还有韩-汉词汇表索引。全书使用双色印刷,版面清晰,查阅便捷。 -
韩语每日一句林善姬 编著《韩语每日一句》是外语实用口语每日一句系列系列之一,零起点迅速掌握实用口语,每天轻松学会一组日常对话。《韩语每日一句》由大连外国语学院副教授朴善姬编写。 -
韩国语概论(韩)李翊燮,(韩)李相亿,(韩)蔡琬 著,张光军,江波 译《韩国语概论》于1997年出版,以后多次再版。先后被译成英语、日语、俄语、土耳其语、德语等多种语言。在2005年德国“法兰克福书展”上被选定为“韩国百佳图书”,是唯一一部入选的韩国语言学书籍。全书分为总论、文字、语音、词和词类、句子结构、敬语法、语言史、方言等八章,全面详实而又深入浅出地介绍了韩国语的概况。中译本的出版,对于当今学习和研究韩国语的学生及教师来说大有裨益。书中没有过多的理论说明,主要侧重于事实的介绍,所以即使非韩国语专业研究者,也能够很容易地从中获取有关韩国语的各种知识,相信对我国研究其他语言的工作者也会有帮助。 -
文化韩国语(韩)崔权镇 编著,姜艳艳,李成道 翻译教材编排融汇了作者丰富的海外教学经验,面向中级以上的韩国语学习者,介绍韩国俗语和文化。全套教材以103条韩国俗语为主线,介绍了俗语相关的故事和情境,帮助读者学习韩国语俗语的同时,增加词汇量,提高读者的阅读能力,使其跨越不同的文化背景,把握韩国文化赋予俗语的内涵。通过《文化韩国语(下)》,读者能学到和俗语相关的韩国文化,理解韩国人的世界观,为进一步学习语言文化打下坚实的基础。 -
韩国语基础教程3韩国西江大学韩国语教育院 著,李淑杰 译《韩国语基础教程3(学生用书)》以听、说为主,力求全面提高学生的语言实际运用能力,每课学习目标明确,突出重点句型和语法要点练习形式多样,内容丰富,便于自测、复习阅读、听力部分以慢语速和正常语速两种形式朗读,以循序渐进地提高学生的听力水平。
