●意义和形态指出语法点的几种意义和形态。●释义进一步详细地解释语法点的意义。●情境图片确认语法点的使用情境。●注意告知语法点使用时的注意事项。●例句通过例句学会使用语法点。●练习练习学过的语法点。●比较一下说明相似而易混语法点理论上的区别。●为什么错了？揭示表达中使用错误语法点的原因。●有什么不同？比较两个相似表达的不同。●哪一个正确？选择哪一种表达更自然。<

随着信息化时代的到来，世界的发展日新月异，科技的发达及经济的全球化拉近了世界各国的距离，语言和文化的交流显得愈发重要。特别是自上世纪末以来，随着中国国内“韩流”浪潮的出现，中、韩两国在各个领域的交流日益密切，渴望学习韩国语、了解韩国的人越来越多，学习韩国语俨然成为一种时尚。要掌握好一门语言，学习语法知识是必经之路，但大多数韩国语学习者在学习过程中都会发现，大凡语法类的书，一般都比较枯燥，虽有较完整的分类体系，但复杂的内容往往使学习者望而生畏，很难持久地坚持学习下去。《韩国语基础语法速成》正是为了能让学习者轻松地学习韩国语、循序渐进地掌握韩国语语法而编写的，既有较强的理论性，又通俗易懂。《韩国语基础语法速成》结合多本韩国语语法教材，参考大量资料，选取了日常教学和生活中常用的60个语法，按照由浅入深的原则逐一进行讲解、使学习者能够扎实、稳固地掌握韩国语的语法特点，从而促进韩国语综合能力的提高。

众所周知，语言学习包括听、说、读、写、译五项基本技能。语言教育的目的在于通过语言学习提高交流能力，进而使学习者了解语言传达的文化。随着国人对韩国文化和韩国语关注程度的不断提高，学习韩国语的人数也日益增加。市面上的韩国语会话学习的图书也是林林总总，但是完全适合自学的图书并不是非常多。鉴于此，笔者设计了这本60天内提高学习者的日常生活会话能力的会话书，希望能给韩国语学习者提供更多、更有益的帮助。《韩国语基础会话速成（附光盘）》从韩国语的语音知识开邕讲起，在此基础上，将韩国语基础会话按照“吃、穿、住、行、游、用”划分为六个篇章，按照60天的学习计划和目标，进行学习和演练，每天的具体学习内容安排如下：学习目标：总结出本课应该掌握的相关主题的基本惯用语句、会话中出现的惯用语法和惯用型。经典句子：每天给出若干句相关主题下的简短而经典的惯用语句。标准对话和活用对话：按照韩国日常生活实际情况，选取“吃、穿、住、行、游、用”等最贴近生活的120个场景，设计120个对话、1000多个句子供学习者学习。为方便读者学习，所有对话均配有译文。此外，在学习韩国语对话的同时，把对话中出现的韩国文化及基本生活习俗做了简介。这些对于学习者了解韩国的文化、更好地学习韩国语将有极大的帮助。语法详解：详解对话中出现的基本常用语法，每个语法都有例句，每个例句都有对应的译文。书后还附有语法索引。小演练：为了巩固当天所学的语法或惯用句式，在每天的对话学习后加入两个会话小演练，以检验学习者的理解掌握程度。每个小演练都配有参考答案。主题词汇：主要对对话中出现的词汇进行注释。在第七章的语言功能板块，为了便于学习者学习，还另外添加了一些相关的常用词汇。书后还附有词汇索引。全书以每天一个主题、两个对话的形式进行编写，每天为读者制定了详细的学习目标，通过对词汇、语法、表达、对话、小演练以及生活文化和习俗的学习，为希望在短时间内理解并掌握韩国语基础会话的学习者提供简洁而轻松的学习方式。为了满足学习者的需求，《韩国语基础会话速成（附光盘）》还特请韩国外教录制了光盘。

本书分为4章，分别是韩国语的结构、助词、终结形（包括终结词尾和用于句尾的惯用格式）、连接形（包括连接词尾和用于句中的惯用格式），共45个单元。每课讲解的内容依次分为本课的语法、扩展语法、练习、活用语法的对话练习。另外，每5课后分别设有综合练习，其中第二、三、四章后还附有“韩国语能力测试模拟题”。

语言是一个社会历史与文化的“镜子”，通过语言也可以表现出一个人的“人格”。也就是说，由于语言是与社会一起形成并定型的，所以每个国家的语言都有自己独特的特征。另外，面部的表情或手势、身体姿势也可以完成单纯的意识传达作用，但只有语言才能准确地完成意识传达，而且语言中也蕴含着使用者的人格品质。所以从这个方面来讲，说语言既是社会的一面“镜子”，又是“人格”的体现，是非常恰当的表达。为了使大家在掌握语言的同时了解韩国的社会及文化，《走近韩国：韩国文化风情读本》包含了韩国的自然、风俗及历史等各种内容。希望通过此书，能够使目前生活在韩国的人或希望以后来韩国的人准确地理解韩国的文化。

《大学韩国语·第2册（修订版）》遵循由浅人深、循序渐进的原则，语法讲解详细系统，听、说、读、写各方面的训练分布均匀，使学生在获得扎实、坚固基本功的基础上，能够活学活用，快速提高韩国语综合能力。另外，教材还反映了韩国的政治、经济、文化等内容，使学习者在学习韩国语的同时，加深对韩国的理解。《大学韩国语·第2册（修订版）》共分六册，可供大学韩国语专业一至三年级作为精读教材使用，也可供广大韩国语爱好者自学。教材第1-4册每册18课，第5-6册每册12课，每课由课文、词汇、语法、练习、阅读、补充单词等组成。课文一般由一段对话和一段简短的说明文组成。对话部分一般使用口语形式，以与人们日常生活息息相关的内容为题材，便于学习者理解、记忆和使用。说明文字则根据会话的主题设计，一般使用书面语形式。生词部分整理了课文中新出现的单词和惯用语。单词表中的汉字词都标有相对应的汉字，便于学习者理解和记忆。语法部分是对课文中重要句型和语法的解释。重点讲解语法的构成，并举例说明其用法。练习部分以加深对课文的理解、词汇的灵活运用、语法的熟练为主要目的，题目多样、新颖。课外阅读由一篇与课文内容相关的短文组成，通过短文阅读，训练学习者的综合阅读能力，扩大词汇量。补充生词部分收录了语法和练习、课外阅读中出现的生词。每册的最后附有总词汇表，是全书单词韵整理，便于学习者查找、记忆。

本书构成如下： 是导入阶段，通过对相关主题内容的提问诱导学习者的兴趣。 要求学习者把图片、提示语与相应词汇连接起来，从而熟悉正文中的单词用语。　是正文部分，学习者可以在这一问一答中真切地理解韩国文化。 中收录了相关的需要确认的问题，通过解答这些问题来检验所学知识。　可以让学习者练习使用正文中出现的语法和词汇。 是以学习者活动为中心而设定的实际性的课题。 可以让学习者对核心内容进行确认及整理。 以灵活的插页形式将参考译文、参考答案、教师指南和参考资料收录其中。它可以作为教师辅助教学的补充材料，也可以作为学生自我提高的延伸内容，让学习更具实效性。

韩国西江大学韩国语教材系列丛书由外语教学与研究出版社从韩国西江大学韩国语教育院引进并改编而成。该系列丛书已于2000年和2006年分别出版了英文版和中文版，深受使用者的好评，为诸多开设韩国语专业的院校和培训机构使用。韩国西江大学韩国语教材系列丛书原版共20册，包括学生用书和同步练习册各10册。为了便于学习者使用，此次出版的中文版把学生用书合并为6册。分别定名为《韩国语基础教程1学生用书》、《韩国语基础教程2学生用书》、《韩国语基础教程3学生用书》、《韩国语基础教程4学生用书》、《韩国语基础教程5学生用书》和《韩国语基础教程6学生用书》。同步练习册也做了相应的合并。韩国西江大学韩国语教材系列丛书中文版继承了原教材以“说”为中心，注重培养学习者实际交际能力的教学理念。同时把听、说、读、写，以及词汇、语法、文化教育融为一体，能够保证学习者韩国语水平全面的提高。此外，本套教材还把书中的单词、语法、课文附上了中文释义，并修正了原书中存在的一些问题和错误。

《韩国语基础语法（修订本）》本着实用、简明扼要的原则对韩语语言及文字、语法术语、词的分类及用法、各类词尾及用法、各类句子及用法进行了归纳和叙述，且辅之以大量的经典例句，内容丰富，实用性、指导性兼具。《韩国语基础语法（修订本）》还精选了韩语中200余条惯用型并对其结构、功能、语义都作了说明，辅之以例句。《韩国语基础语法（修订本）》适合韩语学习者及欲参加韩语能力考试的考生为打好语法基础，提高韩语水平之用。

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