韩国语能力考试TOPIC（Test of Proficiency in Korean）是由韩国教育课程评价院为了统一韩国语教育机关的教育课程及教育评价方法，为了给学生提示学习韩国语的方向，从1997年开始，在全世界范围内举办的大型语能考试。这一针对母语非韩语的学习者进行的考试，不仅能检验学生的学习程度，而且其中4级、5级、6级（中、高级）证书还在就职、留学等场合发挥重要的作用。近年来，参加考试的人逐年增加。然而，相对与报考的火暴场景，针对韩语能力测试的应试辅导却远远不够。该考试无论是范围、形式、都和我国韩语教育界目前采用的教材和参考书有一定的差异。为了帮助学生参加能力考试，并取得更好的成绩，我们根据韩国语能力考试出题基准和倾向的分析和研究，尝试编写了这本模拟套题。本书共有8套模拟题。编排结构完全沿用2004年考试题的结构体系和规格，并且根据最新发布的2006年考试出题方法的变化，改变了编写方式。即：由现有的4个领域（写、词汇与语法、听、读）的主·客观题，改为3个领域（词汇与语法、听、读）为客观性，1个领域（写）为主·客观题的形式编写的。通过这本模拟套题的复习，学生将会提高韩语水平，并且能够增强实战能力。

韩国语能力考试是面向非韩国语母语的外国人及海外韩国侨胞设立的考试，考试的目的在于明确韩国语学习方向，推广韩国语，同时评价应试者的韩国语应用能力。考试成绩将作为到韩国留学、到韩企就业的参考。 本书从阅读理解、语法词汇、听力和写作四个考试领域出发，大量设置习题，并给出答案。适用于韩国语能力考试中级备考人员，韩国语专业学生，广大韩国语爱好者。

《韩国语能力考试惯用语手册》是优秀的韩国语能力考试复习用书，收集了韩国语能力考试中经常出现和出题频率较高的惯用语、是优秀的韩国语能力考试复习用书。《韩国语能力考试惯用语手册》是中高级韩国语教材。采用了维持社会人际关系所需的对话形式。《韩国语能力考试惯用语手册》是介绍韩国文化的教材。通过介绍贯用语的来源使读者了解韩国的文化、历史、风土、民俗等。《韩国语能力考试惯用语手册》是介绍韩国历史人物的教材。选用韩国人熟知的历史人物为会话出场人物，且对这些人物进行了简要介绍。

本书内容丰富，对常用商贸往来的信函等均作了韩文、中文对照。

《新基础韩国语听力》是《新基础韩国语听说教程》之一，有马丽主编。该教程分为上下两册，主要面向大学韩国语专业一年级的学生和韩国语的自学者。该教材的编者来自大学的韩国语教学一线教师，有丰富的教学经验；编者根据教学实践的基础，编写从学生容易接受的角度入手。听力教程内容包括发音讲解，单词列举，语法实践，课后习题等等。书中既有大量的听力习题，同时还兼顾了语法讲解，使读者能够较为牢靠的掌握韩国语的基础知识。在部分课的后面还附有韩国文化背景知识介绍，能够增强读者对韩国的了解。每一课的内容，都是由浅入深，紧密结合语法知识为读者铺设不同的生活的场景，以各种日常生活用语为主，使学习者深入理解语法，增强听力的效果。 本书的录音人员全部来自韩国，为地道的首尔口音。书后附有录音文字和练习答案。本书获得“北京市优秀人才培养资助”。 本书附光盘1张。

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《听笑话学韩语（附光盘1张）》从实用的角度入手，精选的100则韩语笑话，体现了韩国的民俗民情、文化韵味，充满时代气息，不仅能开阔读者的视野，而且具有实用性和趣味性，便于读者学习。为增加图书的可读性，每个笑话都配有相应的插图，还附有中文翻译及部分单词解释供读者参考。《听笑话学韩语（附光盘1张）》采取韩汉对照的形式编排，选材独特，语言地道，时代感强，翻译到位，尽可能地传达出了原文幽默诙谐的趣味与神韵。各则幽默短篇像一幕幕人生短剧，短小精焊，不仅耐人寻味，让人开怀，发人深省，而且可以让大家在幽默机智中畅游人生，尽情欢笑，可谓一举多得，其乐无穷。希望读者反复把玩，仔细领会。

本书共40课，每一课由单词热身、核心语法点击、听力技巧提示以及演练与提高四个部分组成。单词和语法部分是基础课教材的一个延伸，帮助读者夯实语言基本功；听力技巧部分为广大的学习者扫除听力障碍，让听力学习有法可循，走出盲目泛听的误区；最后的练习部分结合国际能力测试出题的倾向，开发出各种能够评价听力能力的练习题，具有很强的实用性。本书还附有参考答案和课文录音材料，供学习者的测使用。本书结构安排合理，内容丰富，既有针对国际能力测试各种题型的内容，又有针对初中级学生学习各种主要语法项目的讲解。其中听力技巧提示部分打破了听力教学只注重大量练习，不注重讲解理论的局限，可以说是听力教学的一项大胆创新。童话故事的选取，更增添了趣味性，让听力不再一味是枯燥的代名词。

《韩国语阅读》是为中国的高等院校韩国语专业学生编写的阅读教材。本教材分为上、 中、下共三册。上册供一年级第二学期使用，中册供二年级第一学期使用，而下册供二年级第二学期使用。为了提高学生韩国语领域的阅读、分析、概括、归纳、理解和复述能力，本教材在内容的编排上做了精心的筛选。课文涵盖韩国社会经济、历史地理、文学艺术、科技教育、人物传记、文化民俗、民间故事等广泛的内容。本教材每册均为十五课，其中十课可用于课堂教学，其余五课可安排学生自由阅读。学习时间可考虑四十学时左右，但也可根据实际情况灵活调整。本教材每一课的内容分为课文、词汇解释和练习题三大部分。为了提高学生的理解能力，本教材在练习题的设计和编排上力求形式多样，内容广泛，难易适中。本教材的上册，主要以生活常识、社会知识、文化介绍、民间故事等内容为主，本着由浅入深、通俗易懂的原则，讲解力求有趣、有意、有益；本教材的中册，主要以社会常识、科普知识、文化艺术、历史故事、历史人物介绍、神话、风土人情等内容为主，力求加深学生对韩国社会和文化的了解；本教材的下册，主要以文学作品、科教文化、经济贸易等内容为主。《韩国语阅读》上、中、下三册由扬州大学文英子任主编，并有山东大学威海分校闵英兰和郑冬梅参加编写。在本教材的编写过程中，我们转载或节选了国内外有关教材或书刊的一些文章，在此谨对这些文章的作者表示谢意。因编者水平所限，编写时间长促，错误或不足之处在所难免，敬请读者不吝赐教。此书的出版得到扬州大学出版基金的资助。

《韩国语阅读》是为中国的高等院校韩国语专业学生编写的阅读教材。本教材分为上、 中、下共三册。上册供一年级第二学期使用，中册供二年级第一学期使用，而下册供二年级第二学期使用。为了提高学生韩国语领域的阅读、分析、概括、归纳、理解和复述能力，本教材在内容的编排上做了精心的筛选。课文涵盖韩国社会经济、历史地理、文学艺术、科技教育、人物传记、文化民俗、民间故事等广泛的内容。本教材每册均为十五课，其中十课可用于课堂教学，其余五课可安排学生自由阅读。学习时间可考虑四十学时左右，但也可根据实际情况灵活调整。本教材每一课的内容分为课文、词汇解释和练习题三大部分。为了提高学生的理解能力，本教材在练习题的设计和编排上力求形式多样，内容广泛，难易适中。本教材的上册，主要以生活常识、社会知识、文化介绍、民间故事等内容为主，本着由浅入深、通俗易懂的原则，讲解力求有趣、有意、有益；本教材的中册，主要以社会常识、科普知识、文化艺术、历史故事、历史人物介绍、神话、风土人情等内容为主，力求加深学生对韩国社会和文化的了解；本教材的下册，主要以文学作品、科教文化、经济贸易等内容为主。《韩国语阅读》上、中、下三册由扬州大学文英子任主编，并有山东大学威海分校闵英兰和郑冬梅参加编写。在本教材的编写过程中，我们转载或节选了国内外有关教材或书刊的一些文章，在此谨对这些文章的作者表示谢意。因编者水平所限，编写时间长促，错误或不足之处在所难免，敬请读者不吝赐教。此书的出版得到扬州大学出版基金的资助。