《汉字解字字典》全文以朝鲜文为主，说文解字是以偏旁分类的。如鱼部，就先列出鱼字，然后就在后面都列出鱼字旁的字。小字注释注的是音，如某某反（翻）前面的字是声母，后面的字是韵母，合起来就是这个字的读音。

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本产品为《新标准韩国语 初级1》配套磁带2盘。1/2 A： 介绍篇 B： 第1课-第5课2/2 A： 第6课 - 第14课 B： 第15课 - 第20课

本书由四个章节详细介绍了如何学习韩语，第一章是“韩国语语音基础知识”，简单介绍了韩国语字母的创制原理、韩国语字母和音节、使学习者先对韩国语的音韵体系有一个初步了解。在这一章里本书还较详细地整理了中国人学韩国语发音时常见的问题并与汉语进行了对比，能够让学习者引起足够注意。第二章是“韩国语的发音”，本章是本书的核心部分，由字母篇、收音篇和语音变化篇组成。在字母篇和收音篇里采用与汉语发音进行对比的方式对发音规则加以详细的说明，并针对每部分学习内容课后设有实用有效的练习题，如发音口形操、辨音练习等，帮助学习者及时巩固所学知识；语音变化篇不但简明扼要地整理了发音规律，同时为了让学习者排除母语的干涉和目的语的转移现象，练习部分安排了对相似语音进行比较的环节。第三章的“韩国语的非音质音位”，对韩国语的重音、声调、语调、音长加以整理，有利于学习者对韩国语音韵体系有一个系统的把握。第四章是“单词拼读与句子表达”。在“单词拼读”部分对常用词汇按各大主题进行整理，附加了如“购物、问路”等实用性强的日常应急词汇；“句子表达”列出各种常用的表达句式及其相应的语音语调，便于学习者能够掌握标准的句子朗读技巧。另外本书在每个章节结束时附加了诸如“韩国歌曲”、“韩国介绍”等与韩国相关的音乐、地理、历史知识，为学习者更好地了解韩国提供了素材。附录部分附加了韩国的公休日、知名企业、有名景点等小知识，为学习者提供了多方面的韩国资讯。

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韩语听力系列是针对大学韩语专业的学生和社会上的韩语学习者而编写的。韩语听力教程适用于大学韩语专业一、二年级的学生和社会上的韩语初学者。在学习韩语的过程中，听力是一个非常重要的学习环节。但因为现在国内韩语听力教材奇缺，不管是教师教学还是学生学习，都面临着不少困难。本着给大学韩语教学和社会上韩语学习者提供听力教材的目的，我们山东大学从事韩语教学和研究的几位老师根据多年的教学和编写教材的经验，共同编写了这套韩语听力教程。韩语听力教程共分四册，即初级教程第一、二册和中级教程第一、二册。内容涵盖韩国社会、历史、文化、风俗等。每册含有18课：15篇课文和练习题以及3个单元的考试。课文一般由4-7篇内容相关的短文或会话构成。每课基本上设有7-11道练习题，也就是说每篇短文都附有1-2道练习题。通过解答练习题来检查一下对课文内容的理解程度。第一册的一些课文后面还附有几首韩国民谣，使学生在轻松、愉快的气氛中学习韩语，同时也学习和了解一下韩国歌曲。初级教程主要学习日常生活中最基本、最实用的内容。中级教程深化和拓宽了初级教材的主题，又增加了韩语学习者必须学习和了解的知识，内容丰富，接近现代生活。

无论透明的清晨还是寂静的深夜无论置身于喧嚣的闹市还是一个人独享宁静有这样一种声音它的出现会令周围的一切都失去形状只剩下心灵与它最直接的接触动人中呈现激情绝美中透出震撼这就是韩风拂过的声音昨日浪漫之重现曾经记忆的唤醒此时此刻除了精心聆听还有其他吗？听吧，听韩风的吟唱重拾心灵深处那曾经的感动……炫韩剧，学韩语！精致的画面，动人的情节，缠绵的故事，唯美的音乐——这是韩剧制造的浪漫，本书特别精选9部韩国经典电视剧中深受好评的17支金曲，1首网上红极一时的MV以及2005年重装推出的大制作影片《神话》的主题曲来“叠加浪漫，累积经典”。本书图文并茂、精美设计，新鲜资讯一目了然，以最in的设计理念为指导，安排时尚个性。每首歌曲都有罗马音标音，帮你轻松唱出韩文歌，打造经典音乐盛宴。

在学习韩语的过程中，听力是一个非常重要的环节。但因为现在国内韩语听力教材奇缺，所以不管是教师教学还是学生学习，都面临着不少困难。本着为大学韩语教学和社会上的韩语学习者提供听力教材的目的，我们山东大学长期从事韩语教学和研究工作的几位老师根据多年的教学和编写教材的经验，共同编写了这套韩语听力系列教程。本册中级教程1由18课成，即16篇课文和配套练习题以及2个考试单元。内容在初级教程的基础上做了进一步的深化和拓展，相当于韩语能力考试中级听力的难度。此外，本册还增加了常用语法点说明以及韩语学习者必须学习和了解的一些知识，内容丰富，接近现代生活。

《中级韩国语视听说（套装上下册）》讲述了外语教学的目的有多种，如开发智力、吸收国外先进文化、与外国人进行人际交往、引进国外科技技术等。诸多学者提出针对这多元化的时代我们也应培养学生的综合素质与能力。这里泛指听、说、读、写能力。可实际上我们一直把重点放在训练学生的阅读能力而非语言交际能力上。对于学习英语的学生来说，现今我国的语言环境尚不能提供交流平台，因此培养这些学生的侧重点设在了读、写能力上。而学习韩国语的学生就不同。大量韩企进驻我国，学生可直接参与韩国语实践一线。如韩译汉、汉译韩口译等。尤其学生就业时的关键平台一韩企的招聘面试就直接用韩国语进行，以便现场测试出学生的韩国语水平。这就使我们不得不加强学生的听、说能力。现代语言教学的首要目标是训练学生的应用、应急、应变能力。这些能力的训练应源于平时的教学。而纵观课堂采用的传统教材仍存在一些不足之处。教材本身的结构使得教师只能采用“教师一学生”的单向传导即只重传导“语法规则”的灌输，然后进行单调的句型练习即相互无关联的句子填空练习或词形变换练习等。实践证明，这种训练方式的效果并不显著。因为在课堂上教师始终处于主宰的地位，而学生则被动地接受一切。

本磁带共分三大部分，首先是扑克牌之迷你句型实用篇。第二部分是主体部分—场景会话部分。即通过社交活动、日常生活、娱乐休闲、旅游观光四大板块共29个生活场景来向读者展现韩语口语的丰富內容。第三部分是附录部分，收录了韩国简介、年代对照表、家庭关系、节日公休日、旅游小贴士、俗语等丰富内容。