暂缺简介...

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【本书内容与特点】（1）选入本书TOPIK Ⅱ的词汇共计5 400 余条，涵盖了TOPIK Ⅱ（中高级）阶段必须掌握的核心、实用的词汇。其中名词约3 000 个、动词约1 200 个、形容词约400 个、副词约200 个、拟声拟态词170 个、惯用语270 多条、四字成语140 多个、谚语110 多句。并分别按照韩语字母的顺序排列，更贴近了新题型。（2）本书共设23 个单元。前20 个单元每单元包含名词约150 个、动词约60 个、形容词约20 个、副词约10 个。第21 单元包含拟声拟态词170 个，第22 单元包含惯用语270 多条、第23 单元包含140 多个四字成语和110 多句谚语。（3）每个词条的讲解包括词性（【名】【动】【形】【副】【拟】【惯】【成】【谚】）、 中文解释、例句及常用短语。为了帮助考生加深记忆，单词说明部分还加了近义词（近）、反义词（反）、关联词语及常用搭配（关）的解释。（4）每个单元后配有相关词语的综合练习，大部分单元前都配有考查本单元词条的近年真题句子。练习题主要用于学习者巩固和复习。练习题通过不同的题型，多角度考察词汇的综合辨识与运用，以此来加强学习者对该单元词汇的理解和运用能力。

本书为针对从第35届开始改革的韩国语能力考试（TOPIK）面向汉语圈读者编写而成的初级语法教材。本书通过严格筛选，收录了准备TOPIK1考试前必需的初级阶段的语法条目101个。本教材的特点如下： 1. 对韩国语能力考试中经常出现的语法进行了重要性等级的标注，这样学习者可以围绕语法的等级分类进行有效的复习。 2. 对意义不同或功能类似的语法进行了比较整理，通过后面的练习可确认是否正确理解了当前语法的解释和用法。 3. 每个章节都部署了练习题集，以提高学习者的语法活用能力。

【本书内容与特点】 （1）选入本书的语法条目共有280 条，涵盖了TOPIK Ⅱ（中高级）阶段必须掌握的核心、实用的重点语法及句型。 （2）本书共设20 个单元，其中1-19 单元收录了278 条重点语法条目（含句型），第20 单元是专题单元，专门收录了有关使动、被动的句型或语法。 （3）每个语法条目的讲解包括相关语法、句型的接续方法、用法说明、例句以及注意事项。①接续方法：主要介绍该句型的接续形式。②用法说明：介绍该句型的使用场合及相应的中文意思。③例句：全书共有1 280多个例句，供读者用来理解句型的使用方式。例句中包括真题中考过的相关知识点。④注意事项：总结出该语法点在使用中的注意事项、其他用法或表达方式等。（4）每个单元后附单元练习。单元练习题中包括往年的真题。练习题主要用于学习者巩固基础和复习。练习题通过不同题型，从不同角度考查相关知识点，以此来加强学习者对该单元语法内容的理解和运用能力。

【本书内容与特点】 文字词汇讲解及练习 ？ 选入本书TOPIKⅠ的词汇包含两个部分，总计词汇量达5 400多个。 ①涵盖TOPIKⅠ阶段必须掌握的重点词汇2 400个。 ②涵盖TOPIKⅠ阶段重要补充词汇3 000多个。 ？ 每个词的讲解包含词性、中文解释、例句及常用搭配。 ？ 单词说明包含近义词、反义词、关联词、惯用语、固定搭配和常用短句的讲解等。 ①加深记忆，帮助考生完全掌握TOPIKⅠ阶段的重点词汇。 ②补充TOPIKⅠ阶段的扩展词汇，增强应试所需的词汇量。 ？ 本书共分30个单元，每个单元包含80个词条，其中名词50个、动词18个、形容词8个、副词4个，并分别按照韩语字母顺序排列，这样的安排更紧贴新题型，也可减少考生在单词记忆过程中的枯燥感。 ？ 本书每个单元后配有相关练习，练习包含真题演练以及单词综合练习。 ①真题演练：历届真题中出现的与该单元单词有关的试题。 ②综合练习：通过不同的题型，多角度考查词汇的综合辨识与运用。 词条分类附录 将TOPIKⅠ阶段所需掌握的代词、疑问词、数词、量词进行了分类整理，并罗列出初级真题中出现的所有场所类名词、主题类名词以及归纳出初级阶段生活类名词，方便考生记忆。

《旅游韩语口语：图解一看就会》在内容上囊括了旅行中的出发、出行、交际、饮食、购物、游乐、返程等各种情景，在结构上采用全彩图和替换词的形式，还有常用句式的关键替换词、 一、旅游知识，出国必备 介绍了关于韩国旅游所需要知识，以及出国旅游方面等内容，实现轻松出国游。 二、发音入手，夺实基础 细心讲解了40字母的发音，快速打好发音基础。 三、必备口语，实际交际 根据实际交际的需要，增加了旅行中常用的数字及单位应用，社交用语，紧急用语，求助用语等必备内容，解决旅途中的燃眉之急。 四、旅游全流程，丰富实用 囊括出发、出行、住宿、饮食、购物、游玩、返程整个流程中可能发生的语言问题及需求。 五、全彩图解，生动活泼 图解常用单词和句子，常用句式下面列出替换词和延伸句，多角度学习，解决旅途中的各种状况，实现真正的沟通。全书贴心标注汉语标音，加上中文谐音，再也不用担心生词。

在影像文本普及的当今社会，大学的外国文学教学如果仅采用文字文本的教育方法将面临各种局限性，因此需要积极引入文学影像文本。文学、媒体、文化三者具有不可分割的联系，《韩国文学影像文本教育研究》作者认为在大学的韩国语教学中，应将文学教育与文化、媒体有机结合起来，以综合性地提高学生的语言能力、文学能力与文化能力。在书中，为了导出影像文本的教育方法，对学习者观看影像文本后做出的反应进行了调查与分析。并根据分析得出的文本教学中学习者的反应形态、现状以及问题，设计了相应的韩国文学影像文本的教育目标与教育方法。《韩国文学影像文本教育研究》基于接受美学理论，对于学习者观影后不同的反应做了细致的记录、分析和整理，这些客观性资料与有关教育方法的设计对于今后从事韩国文学教育的同行可以起到参考与借鉴的作用。

本套教材初级阶段由1、2两册组成。《新视角韩国语2/欧风日韩道·韩语丛书》为初级2，课文部分主要包括课文、单词、语法此类基础板块，此外，为帮助学习者巩固语法知识，锻炼韩语听、说、读、写的能力，同时还设有贴近韩国文化生活的活动练习，让学习者在学习过程中体言韩国文化，同时在题型、话题上也更贴近韩国语能力等级考试题目。