韩国语能力考试（TOPIK）是韩国教育人力资源部主办，韩国教育课程评价院主持实施的旨在测评外国学生韩国语学习水平、为外国人在韩国学习和就业提供语言能力评估的考试。随着中韩两国在文化、教育、经济等领域交流迅速扩大，韩国语能力考试受到人们关注的程度也越来越高，该考试自1998年开始在中国举办以来，每年的考试人数成倍增加。为适应考试的需要，2006年试题从6种（1级一6级）变更为3种（初级、中级、高级）。自2007年开始，考试次数由每年1次增加为每年2次。为帮助广大考生全面学习，迎接韩国语能力考试，外语教学与研究出版社策划出版了韩国语能力考试系列丛书。本丛书涵盖应试宝典系列（《韩国语能力考试语法大纲，真题解析和实战训练》{初级、中级、高级）等）、实战系列（《韩国语能力考试模拟试卷（初级、中级、，高级）》、《韩国语能力考试真题》等）、单项强化训练系列（包括《韩国语能力考试必备词汇，语法（初级、中级、高级）（MP3版）》《韩国语能力考试必备写作（初级、中级、高级）》：《韩国语能力考试必备阅读（初级、中级、高级）》等）、应试教程系列（《韩国语能力考试一本通》V初级、中级、高级）等，为考生应试提供全面解决方案。应试教程系列《韩国语能力考试一本通》是为备战韩国语能力考试的考生专门编写的综合教材，也是国立国语教育院推荐的韩国语能力考试教材，和市场上五花Af-I的韩国语教材不同，本套教材立足于韩国语能力考试，参考历年韩国语能力考试真题的题型、难度和考点，针对不同考试级别对具体韩国语水平的要求编写，针对性更强。教材由韩国首尔大学、韩国梨花女子大学、韩国庆熙大学、韩国延世大学和韩国高丽大学从事对外韩国语教育的一线老师经过精心设计锤炼而成，语言精准地道，水平难易适？，内容贴近韩国日常生活。学习者在使用本教材的过程中，不仅可以有针对性地备战韩国语能力考试，还能全面提升韩国语听说、读、写各种能力。 本书以韩国语能力考试为主要立足点，具有极强的针对性，特别适合参加韩国语能力考试的人员作为考前综合教程使用，同时也可以作为高等院校相关专业师生的教学参考资料。衷心地希望本丛书的出版能对广大韩国语学习者有所裨益。

《TOPIK中级高分宝典》：韩国语能力考试是为了给母语不是韩国语的外国人或海外同胞指出学习韩国语的方，扩大韩国语的普及范围而设置的考试。通过考试评价外国人使用韩国语的能力，为其到韩国留学、就业等活动提供依据。随着全球化时代的到来，韩流风起云涌，国际间的文化和社会交流活动日益频繁，海外就业也日益活跃，因此想学韩国语的外国人越来越多。韩国语热也可以从韩国教育课程评价院实施的韩国语能力考试应试人员逐年增加的趋势中窥得一二。1997年是韩国语能力考试实施的第一年，那时只有大约2，700人参加考试，而今这个数字已经突破了190，000大关，预计未来其增长趋势还会一直持续下去。

本书积极吸收《标准韩国语语法论》（南基心、高英根，韩国塔出版社，1994）、《朝鲜语理论语法》（高信淑、李根英、金龙九，朝鲜，科学百科词典出版社，1985、1986、1987）、《现代朝鲜语》（姜银国，中国延边大学出版社，1986）等著书的优秀成果，内容丰富新颖，系统性强，易学易懂，对韩国语专业学生掌握韩国语基础语法将起到很大帮助。读者通过对本书的学习，将会加深对韩国语的语法特点，即词性的分类和特点、助词和语尾等语法形态的理解并提高运用能力，深化对句子和句子成分概念及类型的认识。

在韩国语教学中，我们遇到的最多问题之一是语法句型问题。韩国语的句型是学生们最关心的热点。当我们看到学生们翘首企盼教师详细解答句型时的表情，自己也感同身受。 由于刚步入大学的学生初次接触韩国语，还带有高中时学习习惯，常以机械式、固定式的思维方式，以死记硬背的方法来学习韩国语句型。看到这些，我们认为有必要编写一部关于韩国语惯用句型的书，把韩国语的句型汇集在一起，将每个句型加以分解，逐段分析，使学生们理解每一个句型的结构组合，了解其演变形成过程，进而加深对韩国语语法的理解深度，这无疑是韩国语教学中须臾不可少的重要阶段和终极目的。当然，这与提高大学生分析问题和解决问题的能力也是并行不悖的。 为此，我们三人虽身处两个大学教韩国语，但共同的看法使我们下决心写出一本比较全面介绍韩国语句型的书，并对其加以简单的分析解释，取名为《韩国语惯用句型》，使之既能起到事典的作用，又能触发学生的思维，以此来尽我们作为韩国语教师的一份义不容辞的责任。 此书几乎收录了韩语能力考试的所有句型，无论对学生和教学同仁，以及语言研究人员都有一定的使用和收藏价值。

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《韩国语》自问世以来，一直深得广大读者的厚爱，中国国内许多高校及各类韩国语学习班都将其作为基础课教材或参考书。同时，它还受到国内外韩国语教育界专家、学者的高度重视，他们在各种学术会议上纷纷发表论文，对本套教材的编写体系、构成、特点等进行全方位的分析，在对其学术价值与现实价值予以充分肯定的同时也提出许多中肯的意见。十年中，《韩国语》多次得以重印，为国内韩国语教学的推广和发展起了重要作用。但是，在多年的使用过程中，我们也发现本套教材仍存在着一些问题，在科学性、时效性等方面有许多有待改进的地方，为了进一步提高教材质量，使其更好地为广大读者服务，在民族出版社的大力支持下，我们开始对教材进行修订。为此，我们专门召开专题研讨会，悉心听取北京地区各高校韩国语专业教师对教材修订与再版提出的宝贵意见。此外，我们还对使用本套教材的教师与学生进行问卷调查，切实了解他们对教材的意见与要求。此次再版，我们在保持原书特色与优势的前提下，最大限度地反映了各界人士对教材提出的意见与建议，对原有教材做了大幅度的修改与补充。我们衷心希望通过此次修订能使本书在初版的基础上有所提高，希望我们的努力能够为中国韩国语教学的发展尽绵薄之力。本套教材将因其科学性、规范性、时效性以及实用性等特点受到广大读者的喜爱，为中国各高校韩国语专业教师、学生以及自学韩国语的社会各界人士提供更为实际而有效的帮助。

2007年韩文版的《韩国语概论》出版之后，在中国各高校学习韩国语的高年级学生、研究生、教师和研究者相继提出了出版汉文版《韩国语概论》的要求。鉴于读者的需求，我对原有韩文版《韩国语概论》进行了适当的修改和补充，并将其翻译成适合有一定韩国语水平的人阅读的汉文书。 事实上，我早已做好翻译《韩国语概论》的准备。在大学讲授《韩国语概论》时，为了帮助学生学习和理解，我曾用韩汉双语来讲课。因此，在编写韩文版《韩国语概论》的时候，我心中已有编写出版汉文版《韩国语概论》的念头。 在翻译过程中保留了韩文版《韩国语概论》的内容和其所具有的特色。汉文版《韩国语概论》在参考国内外韩国语研究成果的基础上，从语音、语法、语义、语史、方言、文字等几个方面入手系统地讲解了有关韩国语的基础知识，相信本书定能对人们理解和研究韩国语提供很大的帮助。此书十分重视对韩国语基础知识的传授，而在结合语言学基础理论的前提下对韩国语基础知识进行了详细的、广泛的论述，因此阅读本书，不仅可以学到韩国语的一些基础知识，而且还可以学到一些语言学方面的理论知识。该书并没有仅仅停留在传统的体系及分析上，而是从现代语言理论的角度论述并分析了韩国语现象，同时体现出了学者间见解的差异，这将而有助于读者更加正确地理解韩国语中的各种现象。

《春香传韩国文化》将韩国“盘索里”的代表作《春香传》重新解释，使之浅显易懂却不失原作的饱满，让读者在学习韩国语的同时，深刻了解韩国传统文化，是学习韩国语以及韩国文化不可多得的有利工具。

《韩中谚语惯用语词典（修订本）》正文由汉韩语对照，收录了中国的谚语、俗语等。

自1992年中韩两国正式建立外交关系至今已有18个年头了。18年来两国之问外交、经济、贸易、科技、文化、教育等各领域的交流日益频繁。尤其是近几年来文化交流非常活跃，因此催生了更多年轻人学习韩语的热情。现在市面上关于韩语学习的各种教材琳琅满目，有很大的选择余地。但随着电脑的普及、网络时代的到来，人们普遍使用电子邮件进行交流。因此为满足各层次学习韩语人群的需求，我们特意编写了这本书。这一类型的书是目前韩语学习类书籍的新尝试，希望能对学习韩语的人起到一定的帮助。此书分为“个人邮件”、“商务邮件”两个部分。由于年轻人使用电子邮件很频繁，故此书的“个人邮件”部分以年轻人为对象，编写了日常生活中经常涉及的一些内容，如致谢、致歉、祝贺、请柬、心意表白、“韩流”等。这些邮件内容典型，表达形式既直白又不失委婉，用词符合现代韩国人尤其是年轻人表达的特点。“商务邮件”则以公司间往来业务所需内容为题材，以较典范的表达方式进行了编写。考虑到商务的特性，本书根据各种不同情况在句意表达上掌握了一定的分寸，既表达了发邮件者自己的想法，又表现出发邮件者考虑公司间以往的关系，以及今后业务发展的需要而恰当措辞、恰到好处的表达技巧，所以对韩语学习者如何把握好语言表达有一定的参考意义。通过此书读者还可以了解到韩国人对于一些事情是如何看待并如何回应的，既可以学到一定的语言知识，又可以了解韩国人的思维方式。