韩语
-
零起点·马上开口说韩语李雪姬 编《零起点·马上开口说韩语(附MP3光盘)》特色:内容全面,主题详细全书共有15个话题,又细分为177个场景,覆盖了学习韩国语会话所必须掌握的基本内容。本书涉及面虽广,但是主题分类细致,方便查找,可以有针对性地学习相关会话。情景会话,例句经典:本书会话中的所有例句都来自日常生活,生动活泼,富有时代气息,因此实用性强,更贴近韩国人的生活习惯和语言文化。高频词汇,实用易学本书收录了大量的高频词汇和高频会话,并配有罗马音和相应的中文谐音,提高了实用性,为广大的初学者提供了一展身手的空间。语言文化,一览无余通过本书,读者将不仅能学到地道的韩国语,还可以从字里行间体验和接触到更多我们所不知道的韩国文化。
-
图解韩语初级词汇SELKO韩国语教育研究所 编使学习者在最短的时间内了解并且掌握韩语能力考试大纲规定的单词,全面提升学习的速度。配合日常对话让你讲一口地道韩语。书中加入大量插图,易于理解。
-
以语法为中心的韩国语教育研究朴淑子暂缺简介...
-
延世韩国语(韩)延世大学韩国语学堂 编《延世韩国语(3)/韩国延世大学经典教材系列》每课按照题目、学习目标、插图及引导语、对话、词汇、语法、练习与实践、语法说明、对话译文的顺序构成。《延世韩国语(3)/韩国延世大学经典教材系列》中选取与课文主题相关的名词作为每课的题目,并选取对话中的一个重要句子作为每个小节的标题。《延世韩国语(3)/韩国延世大学经典教材系列》注重听、说、读、写四种技能的训练,考虑到《延世韩国语(3)/韩国延世大学经典教材系列》为初级课本,听说练习所占比重较大。
-
偶吧,一级棒!王慧 编 郑东升 绘轻松有趣的漫画故事,让你一次掌握英、日、韩3种外语技能!轻松秀外语,让同学羡慕嫉妒恨!最简单、最有趣的学习模式,零基础都能读!最具现场感、最符合时代潮流的趣味情节! 樱宁是个普通初中女生。一天,她家里突然来了两个不太懂中文的帅气男生!原来他们是爸爸两个外国朋友的儿子,分别来自日本和韩国。从此,樱宁和两个男生住在同一屋檐下,开启了快乐的校园生活……
-
延世韩国语3活用练习(韩)延世大学韩国语学堂 编《延世韩国语3活用练习/韩国延世大学经典教材系列》是为了更高效地学习中级韩国语教材《延世韩国语3》而编写的。《延世韩国语3活用练习/韩国延世大学经典教材系列》共10课,每课由5个小节构成。每课的第1~4节是词汇、语法练习题,用来练习教材中出现的词汇和语法。第5小节从整体上对该课的内容进行整理、复习,有词汇·语法练习题、听力练习题、阅读练习题、会话·写作练习题等。
-
新编高级韩国语金长善,(韩)李炳一,金红莲 著21世纪是一个全球化的世纪,在这一大背景下,各国交流日益频繁。中韩交流也是其中非常繁荣的。中国学生学习韩国语的热潮自20世纪90年代末开始掀起,期间经历了从不理性到理性的回归,今年来中国的韩国语教育慢慢进入了有条不紊的发展。作为一门学科,之前的韩国语教育应用的教材,有的是韩国直接引进的,不太适合中国学生的实际使用;有的是立足于地方的语境,不太适合国际化视野的要求;有的内容比较老化,不太跟得上时代的脚步;有的难度较低,不太适合能力更高,对知识需求量较大的学生。本套教材克服了这些缺点,内容新颖,难易度适中,而且立足于国际化视野,编写队伍年轻,知识结构全面。
-
新编高级韩国语金长善,金红莲,(韩)李炳一 著21世纪是一个全球化的世纪,在这一大背景下,各国交流日益频繁。中韩交流也是其中非常繁荣的。中国学生学习韩国语的热潮自20世纪90年代末开始掀起,期间经历了从不理性到理性的回归,今年来中国的韩国语教育慢慢进入了有条不紊的发展。作为一门学科,之前的韩国语教育应用的教材,有的是韩国直接引进的,不太适合中国学生的实际使用;有的是立足于地方的语境,不太适合国际化视野的要求;有的内容比较老化,不太跟得上时代的脚步;有的难度较低,不太适合能力更高,对知识需求量较大的学生。本套教材克服了这些缺点,内容新颖,难易度适中,而且立足于国际化视野,编写队伍年轻,知识结构全面。
-
巧学速记韩语必备3000词毕玉德,张一尼,徐喆,李子木 著《巧学速记韩语必备3000 词》所选词汇主要以《韩国语学习词汇目录》收录的前两级词汇为主,略作增减。词类包括名词、数词、代词、动词、形容词、冠词、副词和感叹词。本书的结构是按照词性将这些常用词汇分为八个板块,每个板块中又将这些词汇分为不同的类别,先对词条进行汉语解释,然后列举例句,说明该词在实际会话中的用法。根据词条具体情况,对词条的特殊用法进行必要的注解;举出近义词与反义词;并对表义相近的词汇进行辨析,使读者充分掌握该词的用法。每一板块的最后,还配有相应的练习题,以强化对词汇的理解和应用能力。
-
延世韩国语2活用练习(韩)延世大学韩国语学堂 编《延世韩国语2活用练习/韩国延世大学经典教材系列》分为10课内容,每课由5个小节组成。其中在第1课第1节至第4节加入了教材课文的抄写练习,使学生在学会韩文字母后强化对韩文书写的熟练程度。每课分为5个小节,第1节至第4节为词汇、语法练习,目的在于练习教材中出现的词汇和语法。第5节是对这一课整体内容的整理和复习,由词汇和语法复习以及听力练习、阅读练习、口语练习等组成。每课有2个口语练习,第一个练习是关于主题的练习,第二个练习是关于语法活用的练习;为帮助学生理解并进行练习,在第一个口语练习中提供了范文。