韩语
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别怕我是韩语会话书杨柳,史向前 主编由杨柳和史向前主编的《别怕,我是韩语会话书》是针对韩语学习爱好者的会话书。每课由漫画、趣味会话、语法讲解、巩固练习、韩国小知识等部分组成。《别怕,我是韩语会话书》以情景式学习为主,用丰富多彩的内容淋漓尽致地描述出韩语知识,不仅学习了语言,还能感受到独特的韩国文化。 -
旅游韩国语权震红,(韩)俞炳洙 编著权震红、俞炳洙编著的《旅游韩国语》共设五个单元,每单元三课。第一单元是有关机场、飞机上的内容,第二单元是有关酒店的内容,第三单元是有关交通的内容,第四单元是有关旅游景点的内容,第五单元是有关料理的内容。每课有正文、应用会话、常用句、新词、语法、练习题及阅读文、补充单词。每单元后还有综合练习,有利于学习者巩固语法知识。《旅游韩国语》中收录的内容渗透着著名景点、吃住等方面的导游词,也有助于自助旅游。通过正文了解中国的名胜古迹、风土人情,同时通过阅读文了解韩国的各种旅游文化。 -
新视线韩国语听说教程6韩国成均馆大学成均语学院韩国语教材编委会 编,崔顺姬,乔乐 译《新视线韩国语听说教程6(高级)(下)》使用以学习者为中心的教学方法;采用会话、听力、跟读、二人或多人对话等丰富多样的训练方式;强调教学内容的实用性和趣味性;帮助学习者在快速掌握韩国语技能的同时,更加深入了解韩国文化。《新视线韩国语听说教程6(高级)(下)》适用对象:韩国语专业学习者,韩国语速成提高者,其他韩国语自学者。 -
基础韩国语4沈贤淑 主编《基础韩国语》(4)是延边大学朝鲜一韩国学学院朝鲜语专业新编写的韩国语精读系列教材之一,是《基础韩国语》(1)、(2)、(3)的继续,是《基础韩国语》(1)、(2)、(3)、(4),《高级韩国语》(1)、(2)之一。本教材与《基础韩国语》(3)保持连续性、系统性。本教材遵循外语教材由易到难、循序渐进的原则,根据以人为本的教育理念,力求科学地安排教材内容,努力体现针对性、趣味性、实用性的特点。全教材共有16课,每课由课文、单词、语法解说、词语与用法说明、练习、阅读课组成。书后附有单词索引,语法、词语与用法说明索引。 -
我爱学韩语·高级1韩国鲜文大学韩国语教育院 编著,肖伟山 译审本教材的出版得到韩国教育人力资源部以及韩国鲜文大学的研究费资助。鲜文大学韩国语教育院的老师们自1989年起就在韩语教育事业中展开了坚持不懈的努力,并取得了丰硕成果,在此基础上撰写了这套教材。本教材中文版根据学习者的学习能力细分为6阶段:初级1-2册,中级1-2册,高级1-2册,每一册都配有语法练习册辅助教学。 -
我爱学韩语·高级1韩国鲜文大学韩国语教育院 编著,肖伟山 译审本教材的出版得到韩国教育人力资源部以及韩国鲜文大学的研究费资助。鲜文大学韩国语教育院的老师们自1989年起就在韩语教育事业中展开了坚持不懈的努力,并取得了丰硕成果,在此基础上撰写了这套教材。本教材中文版根据学习者的学习能力细分为6阶段:初级1-2册,中级1-2册,高级1-2册,每一册都配有语法练习册辅助教学。 -
我爱学韩语·高级2韩国鲜文大学韩国语教育院 编著,肖伟山 译审本教材的出版得到韩国教育人力资源部以及韩国鲜文大学的研究费资助。鲜文大学韩国语教育院的老师们自1989年起就在韩语教育事业中展开了坚持不懈的努力,并取得了丰硕成果,在此基础上撰写了这套教材。本教材中文版根据学习者的学习能力细分为6阶段:初级1-2册,中级1—2册,高级1—2册,每一册都配有语法练习册辅助教学。 -
我爱学韩语·高级2韩国鲜文大学韩国语教育院 编著,肖伟山 译审本教材的出版得到韩国教育人力资源部以及韩国鲜文大学的研究费资助。鲜文大学韩国语教育院的老师们自1989年起就在韩语教育事业中展开了坚持不懈的努力,并取得了丰硕成果,在此基础上撰写了这套教材。本教材中文版根据学习者的学习能力细分为6阶段:初级1-2册,中级1-2册,高级1-2册,每一册都配有语法练习册辅助教学、 -
韩国语核心词汇和语法快速突破张光军 主编,刘江 等编《普通高等教育十一五国家级规划教材:韩国语核心词汇和语法快速突破》参照国内外有关韩国语使用频率的各类统计资料,并结合编者在长期教学工作中积累的经验,精选核心单词近万个,语法素(包括词尾、助词、补助谓词、可构成语法惯用型的依存名词)849个,按使用频率方式进行编排。 -
韩国广告视听说(韩)千成玉 编著,李春晖 主编《普通高等教育十一五国家级规划教材:韩国广告视听说(套装共2册)》是专门针对韩国语专业的视听课程而设计的,由韩国资深的对外韩国语教师编写,结合外语教学的特点,选取了15段韩国经典的广告视频资料,并按照教师用书和学生用书精心设计了教材结构,便于教师和学生使用。本书旨在帮助学生在生活中使用韩国语,其所有视频资料都原汁原味地反映出韩国社会生活的方方面面。同时考虑到实际教学的需要,本书配套的教师用书配有4套教案,从话题导入到课后活动,从练习的领域到课前的准备,都详尽地进行了说明。
