韩语
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高级韩国语王丹《高级韩国语（上）》是针对高年级学生所编写的精读教材，一般定为位本科生三年级上学期所用教材，但根据各校的具体情况，也可以灵活安排至三年级下或四年级使用。《高级韩国语（上）》作为高年级基础语言课程的主干教材，其最基本的教学目的在于通过细致学习文章中的词汇、语法与相关的文化知识，来进一步综合提高学生韩国语的听、说、读、写、译的能力及韩国文化能力。其次，通过本教材的学习，期冀提高学生的综合人文素质。本书的编写团队为北京大学朝鲜·韩国语系的六位骨干教师，六位先生历时三年之功，在深入分析中国大学生的学习特点、社会对其实际需求的基础上，结合自身的教学经验，确定了教材的编写思路，即在加强语言知识、文化知识传授的同时，加强学生综合能力的培养，启发学生进行有深度的思考，拓展其人文视野，提高其人文素养。 -
高级韩国语王丹《高级韩国语（下）》作为高级韩国语（上）的延续教材，亦是针对高年级学生所编写的精读教材，一般定位为本科生三年级下学期所用教材，但根据各校的具体情况，也可以灵活安排至三年级上学期或四年级使用。《高级韩国语（下）》作为高年级基础语言课程的主干教材，其最基本的教学目的在于通过细致学习文章中的词汇、语法与相关的文化知识，来进一步综合提高学生韩国语的听、说、读、写、译的能力及韩国文化能力。其次，通过本教材的学习，期冀提高学生的综合人文素质。本书的编写团队为北京大学朝鲜·韩国语系的六位骨干教师，六位先生历时三年之功，在深入分析中国大学生的学习特点、社会对其实际需求的基础上，结合自身的教学经验，确定了教材的编写思路，即在加强语言知识、文化知识传授的同时，加强学生综合能力的培养，启发学生进行有深度的思考，拓展其人文视野，提高其人文素养。 -
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韩国语视听说教程（韩）千成玉，（韩）崔真玉，（韩）丁美珍《韩国语视听说教程（2）/新世纪高等学校韩国语专业本科生系列教材》共15课，每课由单词解释、语法解释、练习题及文化之窗等板块组成。配套的视听材料节选自能够反映韩国日常生活和韩国文化的节目片段，重在反映韩国人的日常生活、家庭伦理、社会制度、传统文化等，为学生提供贴近生活实际的语言素材和生动鲜活的文化资料，既能有效培养学生韩国语听力理解能力，又能让学生了解韩国文化，开阔视野，提高跨文化交际的能力。 -
中韩双语及翻译研究金钟太《中韩双语及翻译研究》收集了作者金钟太近20年来在国内外学术期刊上发表的中文、在国际学术会议上宣读和在国际刊物上发表的韩国语论文、及尚未发表过的论文共20篇。论文内容主要包括：中韩双语对比研究、中韩翻译及翻译教学研究等方面。收入本著作的论文从一个侧面集中体现了我国中韩双语对比及中韩翻译研究的成果和发展，以及与国际学术界的互动。 -
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