俄语
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大学俄语四级考试分析与指导大学俄语考试设计组《大学俄语四级考试分析与指导(附光盘)》依据《大学俄语四级考试大纲》(2004年,高等教育出版社),结合历年大学俄语四级考试实际情况,综合大学俄语考试设计组的研究成果组织编写而成,以帮助考生进行考前训练,提高大学俄语四级考试的应试能力,以良好的状态参加考试。《大学俄语四级考试分析与指导(附光盘)》亦可作为具有大学俄语四级水平的自学者、参加其他俄语水平考试的俄语学习者、以及进行考试辅导的俄语教师的参考用书。 -
涉外护理英语听说教程穆红珍《涉外护理英语听说教程》(学生用书)第1册是《涉外护理英语》系列教程的组成部分,供五年制高职涉外护理专业英语教学使用,也可供广大英语爱好者和医护人员作为学习英语的辅助读物。全书共分8册,并配有教师参考书。本书是《涉外护理英语》系列教程的组成部分,供五年制高职涉外护理专业英语教学使用,也可供广大英语爱好者和医护人员作为学习英语的辅助读物。全书共分8册,并配有教师参考书。本册教材以任务为纲编写而成,由浅人深,从培养学生扎实的英语听说能力人手,最终使学生全面掌握涉外护理专业各个环节所需要的基础知识和基本技能。 -
实用俄语口语句典崔熳等编著《实用俄语口语句典》是一部涵盖面较广、实用性较强的俄语会话工具书,供具有初级以上俄语水平的读者使用,是非常实用的口语书。本书编写,主要参考了俄罗斯近年出版的原版书籍;选取日常生活场景中的典型话题,按照场景的转换、对话的深入等顺序,结合对话者的不同角色,进行了较为详细的分类。本书分基本交际用语、表达感情用语和情景用语三个部分,共48个大类,每一类都收录了大量的常用句子和惯用表达方式,比较便于读者查阅和模仿使用。本书编录的表达感情用语和上网、找工作、雇家教等情景用语,在现有出版物中较少涉及,这些是本书的新意所在。全书分为30篇,包括日常交际、日常生活、电话、饮食等方面的内容。本书附赠超长7小时纯正发音的MP3听说光盘。 -
疯狂俄语书+磁带3盘LIOSHALU本书是我社出版的“120分钟英语”系列丛书中的一本。已经出版的两本分别是《听磁带,学语法李宝宁的120分钟英语语法》和《听磁带,学语法李宝宁的120分钟英语语法(普及版)》。“120分钟英语”系列丛书是从韩国NEXUS出版社引进的图书,我社之所以引进此书,主要是基于以下原因:首先,我国和韩国同属汉字文化圈,在文化的交流上源远流长。而在现代,两国都非常重视英语的教育和学习,都把英语视为必修的外语课程。中国人和韩国人在英语的学习上遇到了很多类似的问题,因而可以相互交流和借鉴之处也非常多。而英语会话被公认为是学习英语的难点之一。本书正是根据东方人的思维习惯,按照不同的主题,把如何调整思路、组织语言等内容和方法细致且有条理地罗列出来,让读者学会用英语思考、用英语顺利地沟通和表达。其次,提出了“120分钟”的新概念。英语会话的话题非常广泛,但本书只选取人际交往中最实用的部分,并将其浓缩在120分钟讲座里,使读者能够在很短的时间里掌握英语会话的要领,提高了学习效率。最后,磁带录音体现了新思维。本书所配磁带的录音方式与以往有很大不同,改变了以前完全按照书中例句逐一朗读的呆板的录音方式,采取了“脱口秀”的方式。作者和其搭档一起用轻松愉快的谈话方式来剖析如何在交往中用英语应对自如,令人感到生动活泼、耳目一新。两人发音准确、配合默契,使读者能够在愉快的氛围中掌握英语会话要决。 -
俄罗斯国情多媒体教程李英勇主编;戴桂菊编著俄罗斯国情多媒体教程》是一部针对我国高校俄语专业大学本科生编写的北京市高等教育精品教材和普通高等教育“十五”国家级规划教材(新编)。本册为《俄罗斯国情多媒体教程》的第一部分——《俄罗斯地理》,它的主体部分由文字、408幅图片和16个媒体插播片段级成,供高校俄语专业本科生低年级使用。周学时为2学时,每周1讲,综合复习和考试各占2学时,共需18学时完成。... -
俄语朗读背诵文选邓晓玲、谢春艳本书汇编了101篇俄文散文及诗歌。以作者出生年先后为序编排。本书适用于高等学校俄语专业及非俄语专业本科生、研究生使用,也可供其他俄语学习者及教师使用。 -
俄语幽默笑话精选李文戈,徐红编本书精选的俄语笑话共分十个专题,包括有校园笑话、餐厅及饭店笑话、医院笑话、商店笑话、家庭笑话、工作笑话、交通笑话、儿童笑话、俄罗斯新贵笑话及其他方面的笑话。其中既有耐人寻味、富有哲理的内容,也有令人捧腹大笑、脍炙人口的幽默故事。本书选材大多取自俄罗斯报刊以及近期出版的幽默笑话书籍,通过认真地归类整理,去粗求精,挑选了适合于大多数俄语爱好者的喜闻乐见且通俗易懂的教材。本书既有趣味性,又有知识性,它可以驱除疲劳,放松身心,又能消愁解闷,开阔心胸。此外,俄语学习者还可以从中了解到俄罗斯的文化习俗,掌握一些地道的俄语表达方式,感受到学习俄语的乐趣。 -
新大学俄语泛读教程何红梅 马步宁在本系列教材的编写过程中,编者充分领会了最新教学大纲的精神,在借鉴国内外俄语教材编写经验的基础上,以最新的外语教学理论为指导,在编写理念、选取素材、结构设计等方面都体现、满足了大学俄语最新的教学需求。该系列教材具有以下几个主要特点:1.依据新理念:大学俄语教学是以俄语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容,以外语教学理论为指导,并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。其目标是培养学生俄语综合应用能力,使他们在今后工作和社会交往中能用俄语有效地进行口头和书面的信息交流,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素质,以适应我国经济发展和国际交流的需要。《新大学俄语》系列教材充分体现《大学俄语教学大纲》(第二版)的精神和要求,结合教学改革的方向,顺应社会和时代发展的潮流,突出素质教育思想,注重教授语言知识与培养语言技能的有机结合。2.采用新体例:本系列教材采用“形分实合”的全新编写模式,即在形式上分级分册(4级16册)编写,但在内容上以话题为纲,全套系列教材共包括与我们的日常工作、学习、生活密切相关的40个话题,每级操练10个话题。综合教程、泛读教程、教学参考书的同级同课均围绕同一话题(TEMA)横向展开,从而使读、听、说、写、译等语言技能协调发展。教材的一级与中学俄语教学的内容相衔接,各级均按照循序渐进的原则由浅入深、从易到难,最终达到大纲规定的大学俄语教学基础阶段四级的各项要求。3.精选新素材:《新大学俄语》在选材上注重思想性、科学性、实用性、广泛性和趣味性,正确处理了知识性与可读性、系统性与灵活性、可接受性与前瞻性、语言典范与体现时代气息之间的关系。力争使学生通过本套教材的学习了解俄罗斯人民的生活习俗、行为方式、思想方法以及人际交流模式,以减少跨文化交流障碍,提高学生的语言交际能力。4.营造新氛围:《新大学俄语》全套教材采用16开本,综合教程双色印刷、兼配精美插网,力求从视觉角度激发学生学习兴趣。其新颖的版式和全新的设计从外观上带给广大师生全新而愉悦的享受,进而增强学习对学习和使用语言的新体验、新感受,营造出俄语教学的新氛围。 -
新大学俄语教学参考书何红梅 等本书是《新大学俄语》系列教材第三级《综合教程》和《泛读教程》的教学参考书,供高等学校大学俄语基础阶段第三级教学使用。本书根据《大学俄语教学大纲》(第二版)的要求编写,力求反映近年来大学俄语教学改革的最新成果。教参内容的编排,侧重于培养学生综合运用俄语的能力。本书共10课。每课由三个部分组成:引言、综合教程、泛读教程。书后附有《综合教程》中两套测试题的听力部分录音文字稿和试题答案。一、引言引言用俄文编写,概括地介绍本课的话题以及精读课文的内容,介绍本话题的教学目的和要求,以激发学生的学习兴趣,提高教学效果。二、综合教程综合教程部分主要包括精读、和写作三部分。Ⅰ. 精读听说1. 诛文工作课文工作包括“文化注释”和“语言要点”两部分。1)文化注释:主要用俄文编写,是在课文已有的注释基础上,对背景知识进行补充,包括作者生平、人物介绍、相关话题的俄罗斯文化、风土人情等,是使学生更多地了解俄罗斯。 2)语言要点:该部分是针对课文中较难的词、词组、句式和语法现象进行注解,同时注明该语言要点在课文中所处的段落,给出1~2个例句及其译文,使学生准确掌握课文中的词、词组、句式和语法,培养学生语言运用能力。2. 练习答案针对必择其一的练习编写了标准答案,针对开放式的练习编写了参考答案。3. 译文提供精读课文的参考译文。课文翻译力求尊重原文,使学生准确领会课文内容,提高阅读、理解和翻译能力。Ⅱ. 听说该部分提供综合教程中对话和短文部分的听力录音文字材料及练习参考答案,供学生检查是否听懂所学的内容。Ⅲ. 写作提供参考应用文一篇,让学生了解相关应用文的基本框架,提高学生的实践写作能力。三、泛读教程泛读教程部分包括课文工作、难句译文、练习答案1.课文工作进一步补充语言文化背景知识,旨在让学生更多地了解俄罗斯的风土人情。2.将课文难句译成汉语,并标明该句在课文中所处段落。3.提供练习参考答案,供教师参考及学生自测用。 -
新大学俄语泛读教程何红梅 马步宁等本书是《新大学俄语》系列教材泛读教程第三级,共10课,每课1个话题(TEMA),2~3篇课文。本书话题与综合教程同课的话题相同,其目的是使学生通过2~3篇课文的阅读和学习进一步巩固、充实、拓展该话题的内容,提高阅读理解能力、阅读速度及准确捕捉关键信息的能力。每课第一篇课文和第二篇课文后各设两项不同的练习,以上练习形式不同,重点各异,其目的是考查学生是否正确理解和牢固掌握了课文内容,是否真正捕捉到了课文所传递的主要信息。为了学生学习方便,提高阅读速度,我们在版面上做了方便学生使用的设计。第一、第二篇课文每页的版面分为两部分:左面是课文,右面是该课出现的五、六级词和超纲词及其汉语注释。四级词汇集中列在本书最后的总词汇表中,供学生学习查阅。为帮助学生解除语言及语法难点,了解课文的背景知识,正确理解课文内容,在第一、二篇课文后对主要难点和重点进行了注释,供学生需要时使用。注释内容包括作者生平、人物介绍、相关课文的俄罗斯文化教育、社会生活以及风土人情介绍、成语和谚语、固定表达方式等。第三篇课文作为补充阅读材料,不作统一要求,未设计练习,教师可根据实际情况灵活撑握。本书中的练习均在《新大学俄语教学参考书3》中配有参考答案。
