为适应大学俄语教学及提高学生语言运用技能的需要，作者编写了这套《大学俄语基础教科书知识技能训练辅导系列教程》。言语技能训练好比是一砖一瓦地建造高楼，必须首先“夯实基础”，其中每一步都至关重要。目前，直接针对大学俄语四级考试的辅导材料尚少，而且，读者特别需要一套既能贴近教材，又能全面而循序渐进地提高学生言语技能的辅导材料。为此，作者特约请了黑、吉、辽三省已从教十多年有经验的教师，在总结多年的教学经验基础是，精心编写了《大学俄语基础教科书知识技能训练辅导系列教程》，以适应学生进行阶段性训练的需要。本辅导系列教程可用于日常教学，有利于教师与学生及时交流，也可以作为四级考试的辅导参考书，并可供学生自学、自测之用。本辅导系列教程分四册，其程度为1至4级四个级别，言语技能训练项目主要是俄汉互译、阅读理解、语法完形、写作等几个方面，训练题型力求贴近大学俄语四级统考的标准，选材遵循由浅入深、循序渐进的原则，对超纲部分均做标注，以期读者使用时注意。

全书共分九个部分：一、课文背景与概述。讲述与课文内容相关的背景，以方便学生对课文内容的理解；二、词汇及短语。词汇量的多少与水平有直接关系。本部分对所学单词立体整合，在原教材基础上加宽加深，帮助学生整体记忆，达到学以致用效果。三、句子。对课文中语法结构复杂的句子做了分析，以帮助学生理解。四、定作。每课后都给出一个作文题，以提高学生的写作水平；五、参考译文。六、常用词和难用词。七、练习答案。八、四级考试相关模拟试题及详解。编入了与本课相关的部分四级题详解，以便学生巩固所学内容；九、谚语。使学生能在业余时间记住几个谚语，积少成多，在日常对话或在写作中使用。

本书针对国家四级统考对学生知识和写作水平的整体要求，充分考虑到平时和测试所能涉及的各类题目，精选了三个方向20类作文题117篇，并均由俄罗斯专家审阅过。选题力求涵盖四级水平的大学生所能做的文题，短文长度一般为国家四级统考要求的100词左右。同时针对学生写议论文的困难，本书主要部分为议论文，以使学生得到充分的练习和考前模拟实践。建议学习者适当背诵范文和常用句，多进行换句换词、换人称模拟作文练习，使自己的写作水平有一个实质性的提高。

本教学参考书是根据黑龙江大学俄语系第二次修订的俄语教材1-4册编写而成的。主要供专业俄语学生、广大的俄语使用，对青年教师亦有一定的参考价值。本书包括各课的语法、词汇参考资料、每课课文的参考译文及书后全部练习的参考答案。语法、词汇参考资料是对第课学过的语法项目、积极词汇及结构用法的说明和举例，使学习者在此基础上牢记和掌握，并正确地运用于言语实践中。课文的参考译文以忠实原文为主，在符合汉语的表达习惯和语言规范的前提下，尽可能为帮助学习者正确理解、掌握原文提供必要的、有价值的参考材料。书后练习的答案包括语法练习、词汇练习及总复习的参考答案，个别比较容易的练习，答案从略。书中的参考答案并非唯一正确，可能还有其他种形式，望学习者在使用时灵活掌握运用。本书是工作在实践课第一线上的青年教师结合教学实践总结编写的。但由于时间仓促，疏漏、不足之处在所难免，衷心希望广大教师、学生及其他有关读者批评、指正，以便进一步修改、完善。

《大学俄语阅读高分突破与技巧》一书是根据最新《大学俄语四级考试大纲》和《全国硕士研究生入学俄语考试大纲》的要求，结合俄语四级、考研辅导班的教学经验以及作者多年的大学俄语教学实践，精心编写而成。全书共分七章：如何取得阅读理解高分、突破主旨大意题、突破事实细节题、突破推理判断题、突破词汇题、大学俄语四级阅读文章（100篇）和研究生入学考试阅读文章（50篇）。本书的编写旨在帮助广大学生掌握俄语阅读的方法和技巧，扩大阅读范围，快速提高阅读理解能力。本书为高等院校非俄语专业的学生参加大学俄语四级考试及硕士、博士研究生入学考试的必备用书。

了解一个国家，不仅应了解它的政治、经济、社会结构等，还应了解活在该国家的民族历史、地理、语言文化、风土人情、饮食习惯以及社会现实等方面的情况，我们编写了这本国情阅读文萃，正是从这些方面选材的，其主要目的是使读者对俄罗斯作为一个国家有初步的认识。本书选取题材尽量广泛、全面，并力求有典型性和代表性，其主题基本涵盖了一般俄语学习者应该掌握俄罗斯国情知识最起码范围。每篇文章后对生僻的单词均做注释，注释遵循的最低标准是大学俄语四级统考水平。这样，对那些俄语水平尚未达到四级标准的读者来说，肯定还会有自己的生词，但这些生词我们就不能一一都照顾到了。我们相信，读者在阅读完本书后，不仅对俄罗斯国情知识会有所了而且俄语水平也会有相应的提高。

这次课程改革实验工作座谈会是在课程改革实验经过两年努力探索，进入由点到面推进、不断扩大范围并逐步推广的关键阶段召开的。会议的任务是以十六大和十六届三中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻第三次全国教育工作会议、全国基础教育工作会议和全国农村教育工作会议精神，总结交流两年来各实验区进行课程改革实验工作的经验，分析当前面临的新情况和新问题，进一步深化对课程改革实验工作的认识。全书包括六章：《标准》研制的背景与基本思路、课程结构的设计思路及其说明、《标准》与《大纲》的比较、《标准》的主要内容及其阐述、《标准》实施要点、问题与展望。附录：普通高中俄语课程标准（实验）。

高等学校俄语专业培养具有扎实的俄语语言基础和宽广的文化知识并能熟练地运用俄语在外事、教育、经贸、新闻、科技、军事等部门从事翻译、教学、研究和管理工作的复合型俄语人才。俄语专业教学大纲力求适应这一总的人才培养目标，为规范全国高等学校俄语专业的俄语教学而制定。本大纲力求体现科学性、先进性、实用性和可检查性，分别对基础阶段、提高阶段的俄语教学作出比较科学合理的总体安排，汲取我国多年来成功的教学经验，反映本学科的先进研究成果和语言、国情等方面已发生的实际变化。本大纲力求在掌握语言知识和言语技能的基础上使学生具有宽广的知识面、一定的相关专业知识、较强的能力和较高的素质。大纲注重对学生获取知识能力、独立思考能力和创新能力的培养。本大纲适用于综合大学、外语院校、师范院校及其他各类高校的俄语专业，是所有俄语专业均应努力实现的教学规范和教学要求。

本书是大学公共俄语《新编大学俄语基础教程》的配套辅导书。针对当前国内大学俄语资料中学龄前的情况，应广大俄语专业学生及俄语爱好者的请求；特编写此书。全书共分九个部分：第一部分是课文背景与概述；第二部分是词汇及短语；第三部分是句子；第四部分是写作；第五部分为参考译文；第六部分是常用词、难用词、同义词、近义词及易混词；第七部分是练习答案、第八部分是四级考试相关模拟试题及详解；第九部分是谚语。

本书汇编了101篇俄文散文及诗歌。以作者出生年先后为序编排。本书适用于高等学校俄语专业及非俄语专业本科生、研究生使用，也可供其他俄语学习者及教师使用。