《新编大学本科俄语》北京市高等教育“精品教材工程”建设重点项目。该教材1-4册及配合教材使用的录音磁带均已出版。为方便教师、学生及各界人士使用本套教材，本项目组为该套教材编写了《新编大学本科俄语“教与学”教学参考书》。之所以称其为“‘教与学’教学参考书”是因为该套教学参考书不仅可供高校教授俄语的教师和学习俄语的学生使用，也可满足社会各界自学人士学习俄语的需要。该套教参分两部分，“第一、二册合订本”配合《新编大学本科俄语》第一、二册使用，“第三、四册合订本”配合《新编大学本科俄语》第三、四册使用。每册“‘教与学’教学参考书”包括24课。每课包含“引言”、“课文讲解”、“词汇工作”、“课文Ⅰ译文”、“课后练习答案”、“语法练习答案”、“补充练习”等。“引言”的作用是引导学生自然地进入新课的学习。“课文讲解”有助于学生正确理解课文内容，排除在理解上可能遇到的障碍。该部分侧重讲解课文中的语言难点、涉及的语言国情知识、社会、历史、文化背景等内容。“词汇工作”是对教科书中“积极词汇讲解”的扩展，对常用易混词的差别作适当讲解，并在讲解后配有针对性练习。“课文Ⅰ译文”、“课后练习答案”、“语法练习答案”既为使用该套教材的教师提供方便，也为学生及自学者自我检查对课文的理解、核对词汇、语法练习完成得是否正确提供了可能。“补充练习”为师生提供更多的语料，供选择使用。

本书包括俄语句子综合分析理论基础，语义的类型构成，多维系统组织，是俄语语言学学术著作。

句子语义结构是语义学研究的一个重要课题，它的主要任务是探索句子中的语义组合规律以及句子语义与句法之间的关系，进而为生成正确的句子服务。本书以俄语和汉语句子为主要分析对象，在吸收借鉴国内外相关成果的基础上建立了以“语义块”为单位的句子语义分析模式，并对句子语义结构的句法体现机制进行了研究。

配套音带由美语专家精心录制语音纯正地道便于模仿学习

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目前，随着中国与俄罗斯两国在政治、经济、文化等各个领域内的关系不断深入发展，国内对于精通俄语的专门人才的需求日益增长。在与俄罗斯人的交流过程中，俄语水平，特别是口语能力的高低，直接影响着交流的成效。近年来，为提高学习俄语的学生及从事对俄业务的工作人员的俄语会话能力，国内的俄语工作者录制了《俄语》音带供学者使用！

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本教材作为俄语专业的阅读教材。涵盖了大纲指定的所有专题。每专题由数篇主题相同的文章和不同形式的练习组成，按由浅入深的形式编排。文章选材新颖、题材丰富、语言纯正。教材将课内限时阅读与课外自由阅读有机地结合起来，旨在帮助学生高效提高阅读能力和阅读技巧。本教材的一大特点是以多媒体的形式呈现给读者，为学生提供一种新型的阅读方式。同时还可以拓宽知识的受益面，为社会的俄语爱好者提供一个学习俄语、了解俄罗斯的窗口。这是俄语阅读教学由传统型向开放性、语用性转变的一个有益尝试。练习是阅读教材的重要组成部分。教材中精心编撰了大量符合阅读课教学理念的练习，学生可以在检测程序帮助下对所做练习自行检测。

收录目前日本最常用，最时尚，最简洁的口语表达。表达方式灵活多样，可以根据不同的语境进行选择。配有磁带和CD，便于掌握标准发音，提高口语和听力。袖珍开本，易于携带。良师益友，馈赠精品。