本册是《大学俄语阅读教程4》，专为修完《大学俄语阅读教程1、2、3》课程的本科生编写。全书分基本课文和补充课文两大部分。基本课文　部分共16课。每课由两篇课文组成，作为学生在教师指导下的阅读材料。每课的第一篇为细读课文，后附有生词表、简明注释及练习。练习设置均以巩固所学知识、培养阅读技能、检查理解捕捉主要信息的能力为目的。练习题型多样，主要形式有：写出同根词、翻译并牢记词组及固定短语、填空、判断正误、俄译汉等。第二篇课文供学生泛读使用，课后只附生词表及注释。书后附有练习参考答案。补充课文　部分为16篇读物，供学生增加阅读量和扩大阅读面之用。本书材料　均选自俄罗斯最新出版物，内容丰富，语言规范，体裁多样，题材广泛，涉及俄罗斯当今社会问题、经济现状、文化艺术、体育运动、交通运输、高等教育、婚姻家庭、儿童生活、饮食卫生、身体保健及科普小品等。本套教材总主编是北京外国语大学李英男。本册由清华大学何红梅和张敏担任主编，北京外国语大学王凤英、清华大学高欣担任副主编。具体分工如下：何红梅负责制定全书的编写计划及体例，对所选材料进行全面审定，对全书编写的内容进行修改、整理、通读、统稿、最终定稿。本书基础课文1—8课及补充读物1—8课由何红梅编写，基础课文9一l6课及补充读物9—16课由张敏编写。高欣、王凤英老师为本册提供了一些素材资料并参加了部分内容的编写工作。何红梅、张敏与俄罗斯专家Ⅱ．B．FIaRacIOK做了认真的审稿，使本书更加符合专业俄语阅读课教学的要求。

《俄语口语教程》是专门针对中等程度俄语学习者编写的一部口语教材，旨在提供丰富的口语讨论话题，拓宽学习者的思路和言语表述空间，激发学习者用俄语表达所思所想的愿望，在不知不觉中引领学习者步入俄语天地，提高俄语口语能力。本教材可供高校俄语专业口语课程使用，并可为讲授实践课程的俄语教师提供教学参考，为其他从事俄语翻译、外事工作的人员以及广大俄语爱好者提高口语表达、拓宽交际话题提供帮助。本教材有如下创新之处：　1．教材所选话题均为俄语学习者自己挑选，因而最能体现学习者的兴趣，也最能打动和吸引学习者。原版教材经过多年俄语教学实践检验，实用性极强。中文版教材由原作者和中方作者，根据中国学习者的具体情况进行了改编。2．教材内容极其丰富，话题广博多样。全书共22个话题，每个话题又包含15个左右小话题，l0个左右讨论性话题，10～20个对话情景以及若干作文题，共计800余个话题供学习者选择和使用。3．教材在编写上充分考虑到学习者的特点和需要，每个细节都体现出编者丰富的教学经验和人文情怀：所有单词都标有重音，方便学习者使用；除个别常用的动词外，文中出现的动词一般都在上面用小号字体给出不定式形式，名词不规则变化形式给出原形，便于学习者查阅工具书，提高自学效率；文中生词和词组均用彩色字体标出，词组加下画线，使学习者一目了然，轻松掌握语言点。 4．每个话题前都配有与该话题内容相关的精美插图，使教材更具活泼性、可读性，也利于学习者更深入地思考。

本册是《大学俄语阅读教程5》，专为修完《大学俄语阅读教程1、2、3、4》课程的本科生编写。 本册教学目的是培养学生快速阅读、捕捉信息、区分主要信息和相关信息的能力，训练学生的概括归纳能力，提高书面及口头的言语表达水平。 本册的材料均选自俄罗斯最新出版物，内容丰富，语言规范，体裁多样，题材广泛，涉及俄罗斯历史、经济、国际政治、社会、宗教、人类生存等问题。

“新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材”更新的内容不仅涉及语言，而且涉及课文反映的价值观念，涉及当代俄罗斯学术界对于苏联时期社会科学领域的种种观点和结论经过重新认识和重新思考所形成的见解和看法。系列教材所属的各种教科书尽可能借鉴当代俄罗斯和我国学者们在这些领域所取得的最新研究成果，同时也反映编者自己的观点。　《俄语专业本科生教材：俄语综合教程2（教师用书）》为《俄语综合教程（2）》之教师用书，内容涵盖了教学参考计划，课文分析，语法讲解以及练习参考答案等；补充了与课文内容相关的文化背景知识；强化了对语法、词汇重点难点的讲解和分析、帮助教师轻松备课。

《俄语教学过程优化》着眼于完善作者俄语教学法理论与实践研究体系，力图使俄语教学的综合理论基础：哲学、美学、心理学（核心理论）、教育学、语言学、外语（俄语）教学论等完全融入教学环节，教学细节之中，以实现教学过程的优化。《俄语教学过程优化》理论阐述明了，含教学实例、教学案例60个；实践操作可行，含教学示例、教学案例90个。

《俄语听力强化教程》是为俄语专业一年级下学期和二年级本科生编写的听力训练用书。此书可用于听力课的课堂教学，也可供有相应俄语水平的学习者自学。《俄语听力强化教程》分上、下两册，各配有一本自学辅导用书。编者在本书的编写过程中遵循了以下原则：（1）尽量选取语言鲜活的新材料，力求反映现代俄语、尤其是口语的特点和变化。（2）竭力使材料有较广的覆盖面，使内容贴近现代生活。本书有打工、找工作、爱情和婚姻、学开车、电脑和网络、餐饮等多个有新意的专题，这些都是包括教材在内的现有的各类俄语出版物中较少涉及的。（3）在每一专题内部及全书的整体安排上遵循从易到难、由浅入深的原则，即下册较上册难，而在每一专题内部简短浅显的材料放在前面，之后的材料难度和长度都有所加大。（4）保证听力训练的强度。听是一项重要的言语技能，这一技能的完善和提高必须通过大量高强度的训练方可见效。本套教程收录的听力材料共有406余篇（段），这有助于学生在相对较短的时间内接触大量的文本，从而较快提高听力水平。（5）收录视频材料，确保“原声性”和趣味性。为了使学生接触到原汁原味的俄语，并提高学习兴趣、拓宽知识面，本套教程的自学辅导用书吊收录了150段视频材料。这部分材料大多选自俄罗斯近年的电视节目。综上所述，《俄语听力强化教程》可为听力课教师提供丰富的语言训练材料和可供参考的练习，同时也能满足广大俄语专业学生、俄语自学者接触新鲜语料、完善和提高俄语听力技能的需要。

《俄语写作经典范文选》以记叙文和议论文两大写作体裁为主，汇编了101篇俄语写作经典范文。《俄语写作经典范文选》适用于高等学校俄语专业及非俄语专业本科生和备考的中学生使用，也可供其他俄语学习者及教师使用。

《旅游俄语教程》是一本适应新时代俄语教学要求、适应俄语语言文化专业开设旅游俄语课程及提高学生职业技能的趋势而编写的旅游俄语教材。它全景式地介绍旅游业历史、发展、产业、市场、前景等，着重讲授旅游知识，具有很强的专业性，符合在新时代培养复合型、应用型外语人才的需要。它不以俄语做为教学的全部内容和中心目的，而是将教材做为一种以俄语为媒介和载体的专业教材。在目前专业学科细化的形势下，本教材无疑是一种有益的、有效的尝试。笔者通过阅读大量俄文原文旅游专业素材，精心编选了具有旅游知识教学价值的文章作为课文，内容丰富，涉及面广，包括世界旅游业的发展史、现代世界旅游业的状况、影响旅游发展的因素、世界旅游业发展前景预测、旅游的经济意义、社会意义、人文意义、旅游市场分析、旅游市场的构成和特殊性、旅游需求和旅游产品营销、现代旅游业的经营门类等等。在编写过程中，笔者力求精益求精，在资料的选取、章节的设计及中文释义上，均经过了认真思考和精心设计，结构简洁清晰、内容深入浅出，考虑到了课堂教学的规律，每章设有独立课，每课设有课文、生词、注解、中文简介、问题等，信息传授量大，专业性强，语言练习适当，是一套适用于俄语专业实践教学的旅游俄语教材。

《大学俄语四级词汇精解》可作为高校学生参加大学俄语四级考试及相应水平俄语考试的备考用书，也可作为各类俄语学习者掌握、巩固、扩充俄语基础词汇的辅导用书，还可作为系统梳理俄语词汇、提升俄语综合实力的随身读本。全书共收入大学俄语1-4级词汇约4300词，其中使用频率较高的易混词和固定词组单独列出加以重点解析。每个词条收录了大纲词汇表中所列义项，并根据词汇使用的积极程度给出常用搭配和使用语境，语境的选择注重知识性和趣味性。根据实际需要，一些词目设有“联想拓展，同义联想，反义联想”和“易混词辨析”等内容，力求帮助学习者理解记忆、全面掌握基础词汇。

《从字母到俄语会话》是一本实用性很强的俄语入门教程，其结构为：语音导论、主题会话、简明语法、词汇表及练习参考答案。内容涵盖了启蒙发音技巧、日常交际礼节、专项情景会话和文化背景知识等。它以情景模式为基础，立足于口语交际，注重俄罗斯文化知识的学习。本教程可供零起点俄语学习者和具有初步俄语知识的学习者使用。“主题会话”是《从字母到俄语会话（附光盘）》的核心部分。