本画册是国务院新闻办公室组织制作的“中外关系”系列画册之一，分为“外交关系”、“经贸往来”、“文化交流”、“民间友好”四个部分，反映我国建国以来与法国在政治、经济、文化、军事、科技、教育、体育等主要领域的交往活动，也包括城市和民间的交流和友好往来。（本书为法文编写）

中国是多种宗教并存的国家，由于中国政府实行宗教信仰自由的政策，各教在中国都得到正常的发展，信徒们过着正常的宗教生活。本书作者以自己的见闻，客观介绍了中国宗教的真实状况，包括中国人对宗教的态度、中国政府的宗教政策、中国五大宗教（佛教、道教、伊斯兰教、基督教、天主教）的发展情况、宗教团体与宗教活动场所、宗教教育和福利公益事业等。全书5.3万字，100幅插图，彩色印刷。注：本书为法文版。

您想提高法语述评吗？您准备考TEF吗？本书向您提供：*练习题：训练阅读和听力理解；*建议：正确理解TEF书面和听力资料并且正确回答TEF试题；*完整的模拟考题：必考部分和选考部分；*法语水平表：为自己的法语水平评估等级；*练习类型的索引开本16开字数250千字页数129页

《新世纪大学法语》就是在这种背景下编写的。为实现上述目标，本教材有如下特点：1.单元教学教材以学用的主题组成单元。同一单元围绕同一主题编写。这样作有如学生练习。（1）将相近的功能意念项目相对集中在同一单元中，便于教师组织教学和学生练习。（2）便于使表达同一功能意念的词汇有较多的复现率，便于学生联想和记忆。2.板块结构本教材的编写模式与传统教材完全不同，每单元共分成四个板块：语法与实践、词汇与实践、以阅读理解中心的语言活动、以听力为中心的语言活动。板块结构具有如下优越性：（1）教学活动的目的清楚，教学活动更有的放矢。（2）每一条语法项目或词汇项目后紧接着就是练习，这样训练的针对性极强，也便于课堂教学的组织。3.课堂教学以学生为主本着以学生为主导的教学思想，所有的练习都要求学生在课堂上成对活动或以小组活动。教材主张教师只对学生的语言实践进行指导，而反对传统的一（教师）对一（学生）的教学活动。教师针对语言点集体引导，语言活动一律由学生自主进行。4.强调课后自主学习本教材的教师用书不仅有练习答案和主课文的译文，而且还有详尽的语法补充和教学法建议，这样教师可以有更多的精力去研究教学组织。考虑到大学法语教师缺少资料的实际情况，在教师用书中有比较丰富的背景材料。为使教师获得主动权，这些部分均用法语撰写。学生自主学习始终是本教材的主导思想，教材中的课后阅读部分教师只负责检查而在课堂上不做讲解，自主听力完全由学生在课后自主完成。

这是一片自然与历史深沉结合的土地，山与水缠绵，历史风云际汇，中立缄默是这里文化和历史的反映。四季变换的阿尔卑斯山，宁静湛蓝的日内瓦湖，花钟、喷泉和“万国宫”，古堡、温泉和葡萄园，在这最贴近自然的一方水土，流传着世界名人的经历和故事……湖光山色的绝唱与开放的人文气象交织成令人心动的乐曲。随着生活在当地的华人学者的笔触所展开的画面，日内瓦与瑞士法语区的精粹从容展现，使你得到审美的享受和体验。<

本文属于法文！

国无防不立，中国幅员辽阔，陆地边境线和海岸线漫长，保卫领土安全和人民生活安康，更须建立强大的国防，当今世界并不太平，强权政治仍存，恐怖势力犹猖，维护国家主权和民族尊严，要有现代化的武装力量。本书旨在介绍中国的国防情况，有关中国安全环境的特点，中国国防的任务和国防政策，国防建设所走过的道路及现有水平，中国军队的建制、规模和现代化建设，中国国防力量的发展，对于世界和平与地区稳定的影响等等，书中一一以事实为据给出权威的答案。中国国防历来是国内外读者十分感兴趣的话题。作为一个正在崛起的发展中大国，中国的安全环境有什么特点？中国国防建设走的是一条什么样的道路？中国国防现代化水平如何？中国国防力量的发展对世界和平与地区稳定究竟是威胁，还是贡献？这本小册子就是想和读者一起走近中国国防，从事实中寻求答案。注：本书为法文版。

全书用法文编写，介绍了中国的外交史。

这是一本全新的旅游手册，作者为在中国生活多年且熟悉中国旅游资源的几位外国人士。本书分为两个部分：第一部分概述中国的历史和文化背景；第二部分详细介绍53个最适合外国人去的地方，其内容包括景点特色、旅游提示、交通、住宿、饮食、购物等。附有400余幅图片和旅游示意图。除法文版外，还有西班牙、日、韩文版。

进行外国语水平考试旨在加强国家对授予同等学力人员硕士学位的宏观质量控制、规范管理，是国家组织的对申请硕士学位的同等学力人员进行外国语水平认定的重要环节。1998年，我们组织有关专家编写并出版了《同等学力人员申请硕士学位法语水平全国统一考试大纲》。1999年和2003年，在总结试点经验的基础上，先后两次组织专家的建议，在总结统一考试经验的基础上，我们组织有关方面的专家对本书进行了第三次修订。经过修订的新大纲将是今后几年同等学力人员申请硕士学位法语水平考试统一命题的依据，是各院校进行有关教学和辅导时的参考，也可作为应试者复习和备考的参考资料。