1759年5月31日约瑟夫·富谢——还远不是什么奥特兰多公爵呢——出生在港口城市南特。父辈是海员、商人，祖上尽是海员，因此不言而喻，这个长子也该去当航海家。不是去海外经商，便是当个船长。可是这个体弱多病、贫血而又神经质的丑陋孩子，从小便显得对这种无比艰苦，在当时确实是英勇豪迈的行业极不适合。离岸两海里，他已经晕船，跑了一刻钟，或者游戏十多分钟，他已觉得疲倦。做父母的不无忧虑地盘算，这个娇弱的孩子该怎么办。1770年时的法国，对于思想上业已觉醒，并且进取心切的市民阶级还没有合适的地位呢。法院里、行政机关里，每个衙门每个地方的肥缺全都留给了贵族。在宫廷里当差得要伯爵的纹章，或者像样的男爵爵位。即使在部队里，出身市民阶级的人，熬白了头发，也不过混上个排长。在这腐朽没落的王国里，第三等级还处处受到排挤。难怪二十五年后，第三等级要用拳头来夺取他们长期以来伸手乞求而遭到拒绝的一切。剩下的只有教会一途。这个千年帝国，在人情世故上不知比各个王朝高明多少，也比它们聪明、民主、心胸博大。它总是启用一切才俊，即使出身极为卑微，也被吸收进它那无形的帝国。小约瑟夫在奥拉多修会学习时，已经成绩斐然。毕业后，他们自然乐于让他担任数学和物理学教师，担任学监和校长。奥拉多修会自从耶稣会被逐后，在法国各地领导天主教会的教育。富谢二十岁时，便在这个修会里任职，虽然职位卑下，难以发迹，可毕竟是所学校。他在这里，自我修养，边教边学。要他发了做神父的愿心，原本可以爬得更高，当个神父，也许还能当上主教，甚至红衣主教。他初涉人世刚刚起步，本性的一个典型特点就显现出来。那就是不愿完完全全、无可挽回地把自己和某人，或某事拴在一起。这可是约瑟夫·富谢的典型作风。他身穿修士的衣裳，剃着神父的头，和别的神父一样，过着僧侣的生活。在奥拉多修会过的十年里，富谢从外表到内心，和一个神父毫无差别。但是他不受更高的圣礼，也不发任何誓愿。无论在什么环境里，他都为自己留着退路，留着顺风而变的可能性。他投靠教会也只是权宜之计，并非完全投靠。以后投靠革命、督政府、执政府、帝国或者王国，均是如此：约瑟夫·富谢，对上帝尚且不肯答应终身效忠，更何况对

英语是国际化的语言，日前对英语的学习的热潮已经席卷了整个地球，中国也被包括其中。但是世界毕竟不是英语一统天下，诸多的语言都在全力争夺这个国际性的市场。今日之中国已大同于往昔，熙熙攘攘的大街上，形形色色的异国人群随处可见。中国的蓬勃发展，入世、申奥成功，更多的中国人开始踏出国门，放眼看世界。全社会对语言的需求开始多样化，德语、法语、韩语等等进入我们的生活和工作，在特定的场合不懂某种特定的语言会让你举步维艰，恍若聋哑。我们的本套从书应运而生，给外语学习者，尤其是初学者引路和指航。语言是交流的载体，正确纯正的发音是正常交际的前提。不会正确的发音，一切的说话都只能算自言自语，自欺欺人——不被人所听懂。所以，在各种语言的学习中，我们都是从最基础也最关键的语音入手，让地道的本族人和你一起学习纯正发音，并配置大量的单词让我们熟能生巧，对每个发音都能最正确、最地道、最自然地脱口而出。语言的最终目的是交际，是交流思想，传道感情。我们在你正确熟练掌握发音的同时，按照功能或场景编写了大量的常用句型，让你无论是生气还是喜悦，都能自如表达；无论是在餐馆还是机场，都能游韧有余。

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内容丰富多彩，教学体系完整全面培养学习者的听、说、读、写能力最新的德国国情知识、富有强烈的时代气息简单易学，融德国国情知识于语言教学中

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《大学德语（3）》是根据1991年出版的《大学德语教学大纲》并在全国大学外语教学指导委员会德语组的直接领导下编写的，是大学德语第一外语系列教材的第三册。本书以高等学校理、工、农、医、文各科初学德语的学生为教学对象。同时本书也可以作为短期培训的基础材料和自学教材使用。本册共有11课，课文分为A、B两种，每课都配有形式多样的练习和供学生自学的阅读课文。

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《实用德语201句》是一本德语口语基础教材，旨在帮助广大德语初学者在国际交往和迎奥运的各项工作中，能够用德语进行日常的简单会话和基本交流，并为其德语能力的进一步提高打下良好的口语基础。有一定德语基础的人，也可通过学习本教材提高会话能力。本教材根据不同的话题和交际功能，分为15个单元。每个单元下设2-4课，每课重点介绍一些基本句。全书共有45课，210个基本句。本磁带为《实用德语201句》图书的配套使用音带，共2盘。

本套书包括打电话、独白、对话、采访、简短说明文、国情和故事七大板块，题材丰富，情节生动，且语言地道，语境鲜活，贴近德国社会的日常生活，能使读者在提高听力水平的同时扩展自己的常用词汇量，亦可从中了解德国的基本情况。本录音带跟随课本内容。