《新编大学德语》是根据《大学德语教学大纲》（第二版）编写的。该教材以高等学校理、工、文、管（非德语专业）初学德语的本科生为教学对象，同时也可作为德语语言培训班的基础教材使用。随着新世纪对我国大学外语教学提出的更高要求，本教材在新大纲各项规定及量化指标的基础上，突出了对学生实际语言应用能力，尤其是交际能力的培养。《新编大学德语》共分四册，每册都有学生用书和教师用书。主课文、听力理解和各单元单词都配有磁带。每册十个单元，每个单元围绕一个主题开展听、说、读、写等基本功的训练，旨在培养学生的综合语言能力，因为语言技能的发展是不可分割、相辅相成的，而且在实际语言环境中，也要求语言技能的综合运用。相比之下，第一册，第二册较侧重听、说训练和口语交际活动，同时基本授完基础语法。第三册、第四册在继续加强听、说训练的基础上逐步加大阅读量，进一步提高阅读、翻译、写作等综合运用能力。第三册共有十个单元，每单元由引子、主课文、练习、实际意向、听力、阅读、语法简述和单元词表等八个部分组成。每个单元约六学时，余下时间供复习考试之用，也可根据具体教学情况作出切合实际的安排。为便于教学，对本教材第三册的主要特点作如下具体说明：1.在每个单元围绕一个主题的原则下，选取了与德语国家和社会生活息息相关的最佳语言样本。课文取材新颖、题材丰富、体载多样、内容实用且富有时代气息。2.为使学生摆脱死记硬背的学习方法，尽可能在轻松愉悦中巩固和提高语言的运用能力，特别设计了结合语境、便于操练、篇幅短小的多种形式的交际型练习，使学生在一定的语境中通过反复操练、自然而然地接受并运用所学的语言知识，在学习中交际、在交际中学习，从而提高学习效率。3.为达到《大学德语教学大纲》（第二版）中提出的要求，培养学生初步翻译的能力，从第三册超，每单元都设计了翻译练习。4.每一单元重点训练一种交际意向，旨在使学生掌握一定交际意向中的常用话材料。5.语法现象自然渗透到各个主题中，并为各主题服务。语法练习注重趣味性、实用性和多样性。语法介绍表格化、简明扼要、便于查找，对学生的自学有指导性意义。6.各单元的插图及照片都有教学意图，便于学生更形象地了解德国家的情况，同时也便于学生理解课文、时行练习。7.注重跨文化交际和国情知识的传授，使学生在掌握语言知识的同时，增加对德语国家文化背景方面的了解，有助于培养学生的跨文化交际能力。8.为适应信息化时代的发展，第单元均提供了与主题有关的网址，以便学生获取更多的信息、开阔思路、扩大词汇量和丰富所学的语言材料。让传统的语言教学和现代多媒体手段紧密结合起来。9.各单元词汇表中的每个单词均配上例句，以便于学生通过例句更好的理解词义并掌握该单词的用法。

本书从语言的运用需要出发，根据近年来德语语言的发展规律和语法特点，并着重考虑非母语国家德语学习者的习惯编写而成的。本书之所以称为“语法速成”，这就意味着它并非按一般常规体例细致入微、面面俱到地详细讲解语法。它的特色体现在编写的内容目的明确，语法规则简洁实用，针对性强。《德语语法速成》一书分篇章叙述，包括动篇（动词的变位，动词的时态，动词的表达方式，动词的被动态及动词的配价）、名词篇（名词的性、数、格、代词、冠词和伴随词，形容词，介词）和句子结构篇（句子种类，从句，主语和谓语在数上的一致性，词序）。本书语法规则简洁实用，针对性强。所选内容皆为常见但容易混淆或者易于忽略的语法现象，这些语法现象实用价值大，掌握其一即能晓喻其他。本书对这些语法现象逐一作了深入的讲解，并辅之以大量翔实的例句，便于掌握。本书可以说是学练一册通。

我教德语用过各种德语课本，但用eurolinguaDeutsch（即《标准德语教程》，下同）教德语让我觉得格外有趣。我的绝大部分学生都很乐意用这部教材学习德语，他们也都学得颇有成效。生动的课文、原汁原味的对话、循序渐进的设计以及清晰的学习路径与方法……所有这一切使eurolinguaDeutsch成为一部令人信服的教材。——美国田纳西州Vanderbit大学日尔曼和斯拉夫语系本科部主任MeikeWerner博士、教授我很喜欢用eurolinguaDeutsch，因为这部教材在短文理解和写作、词汇学习以及独立找出尚未接触过的语法结构等重要学习过程中不再让学生孤立无援。为了帮助学生完成这些常常发生在课外的学习过程，这套教材提供了很多有用的学习策略。eurolinguaDeutsch中很多富有创意的内容也让我觉得非同寻常，例如：幽默的听力课文、令人耳目一新的新型练习和学习游戏等等。——新加坡国立大学文学及社会科学系语言研究中心副主任CHANWaiMeng博士、教授eurolinguaDeutsch这套教材的成功奥妙在于其以学生为中心的设计理念和选用材料的丰富多样性。使用这套教材的老师成为学生的热心帮助者，带领学生走进还有待学习的陌生语言和文化。——西班牙巴塞罗那大学翻译暨语言文学系MartinFischer博士、教授eurolinguaDeutsch体例清晰简明，内容循序渐进，实用易学，全面、时尚，是理想的德语教材！——北京外国语大学德语系王建斌博士教授

《德语配价精要》1985年笔者作为“中国高等学校德语专业基础阶段教学大纲”研订组成员在慕尼黑与德国歌德学院合作研订“大纲”，双方对配价在德语教学中的作用取得共识。“大纲”语法表明确指出：“配价指动词、形容词、名词等对有关成分特有的支配能力，这反映了对语言的深入描写，对中国学生来说，将动词及其配价作为句法描写的中心是合适的”。随后，《德语教程》、《德语高级教程》、《德语语法表解》、《现代德语语法》等均采用“配价”描写，这表明“配价”已进入我国德语教学。德语教学实践表明，造成我国学生交际失误的主要原因之一是对动词的制约范围和程度不甚了解或缺乏应有的认识，而“配价”正是反映了德语句子结构诸层次的依存模式。

在德语教学、学习和使用中，经常会遇到大量的疑难问题、例外情形和摇摆不定的语言现象。这对广大学习和使用德语者的理解、分析和表达都造成了很大的困难。由于一般语法书和教科书着重介绍的是基本语言知识，对于这方面的问题涉及甚少或不予涉及，因而广大读者无从查阅。为此，笔者根据自己多年的教学和翻译实践，参考国内外大量的有关书刊，在原《德语用法辨析》一书的基础上，经过删减、补充、修改编写了这本《德语疑难解析》。本书旨在解难析疑，丰富与加深学习和使用德语者的语法知识，帮助他们提高表达能力和表达的准确性。全书由词法、句法、表达与修辞、词义辨析等四部分组成。词法和句法部分并非完整系统地阐述基本语法，原则上不重复一般语法书中已介绍的内容，而是有针对性地汇集了德语词法和句法中常见的疑难问题、不易掌握的和摇摆不定的语言现象；修辞与表达和词义辨析部分着重剖析了德语修辞方面的有关问题，提出其正确的表达方式和现代德语的修辞特点；辨析同义词、近义词、易混淆的词的词义，从语义、语体、感情色彩和表达功能诸方面揭示其区别；对于上述问题本书均按专题予以阐释，各专题后配有大量例句。书中力求反映现代德语的语言规范和发展趋势，解释摇摆不定的语言现象时，列举各家不同观点，指出其差异和使用场合，以供读者参考。全书采用德语新正字法编写。本书可供具有一定德语知识者、德语专业本科生、研究生、出国留学人员和德语教师参考。本书承西安外国语大学肖培生教授、德国专家维·富克森贝尔格（W．尸uchsenberger）先生和安·宋斯（丸Sons）女士审校，并提出了宝贵意见，在此，谨向他们给予的热情帮助表示衷心的感谢。鉴于编者水平有限，书中错误和欠妥之处在所难免，敬希德语界老前辈、同行和广大读者批评指正。开本32开字数425千字页数449页

证券市场中的投资者，每天都面对着涨涨跌跌的股价波动现象。红红绿绿的K线图是市场投资群体智慧的反映。阳K线新生了少数炒股英豪，阴K线埋葬了无数无名英雄。市场中极大多数失败者咒骂股市，甚至有的跳楼自尽。因为他们不能及时剖析自我、反省自我，不问失败的根源。证券市场的指数总体永远保持向上，2000年以前是这样，2000年以后仍然是这样。纽约、伦敦是如此，香港、中国大陆也是如此，这是一个永恒不变的定律。在证券市场的投资群体中，根据综合实力大小可划分为两大类，即庄家与散户。由于市场特定的规则，庄家成功的概率要比散户高，甚至高得多，尤其是在我国这样的新型证券市场中。从证券市场投资群体博弈的角度来分析，目前我国证券市场中最主要的矛盾是庄家与散户的矛盾。要在市场中战胜对手、打败对方，不论哪一方都必须做到了解对手、认识自己，做到知己知彼，才可百战百胜。

暂缺简介...

本书是一本为满足赴德语国家学习、工作、生活、旅游人员的日常语言交往需求而编写的书，集合了作者多年在国外工作生活以及与外国人交往的经验，具有很强的实用性。全书共分三部分：第一部分为德语语音部分，旨在向学习者传授语音知识，通过对容易混淆的发音让学习者获得纯正的语音。第二部分为36单元的日常会话。每个单元分成引子、对话、注释、简明语法、常见句型、开心一刻七个部第。每篇对话含3个不同场景，注释部分从文化背景出发来解释对话以及日常交往中值得注意的地方，简明语法部分对德语的某些重要语法规则举例讲解，常见句型列举了对话中出现的、可以在实际生活中经常运用的句型，开心一刻为幽默小段子，以使读者在学习的同时能够轻松片刻，寓学于乐。36单元的设计涵盖日常生活的衣、食、住、行以及留学、签证、打工、休闲等方面，能够满足赴德人员的实际需要。第三部分为附录，包括德国简介、德国留学、探亲须知和签证手续等内容。

本练习手册为Studienweg Deutsch 第一册的配套教材，其内容包括三个部分：1. 第一部分为练习材料：语音练习为必作练习。语音阶段以后如何巩固和提高学生的语音语调能力，是许多教师和学生共同关心而长期未能很好解决的问题，Studienweg Deutsch 的编者根据多年的教学经验和我国学生学习语音的难点编写了较系统的语音语调练习材料和补充说明作为主教材的一部分安排在此手册中（部分练习配有录音材料），希望授课教师指导学生练习。其余部分主要是笔头和阅读练习，其目的是为了结合每课的语法和词汇，配合学过的题材与内容，进行单项或综合练习，巩固和复习所学知识，提高熟练程度。练习中不出现新的语法现象，但有少量未学过的单词无中文注释，这样做是为了培养学生的自学能力，学会正确地使用词典。这部分练习的使用有很大的灵活性，因为各院校一年级周课时很不一致，教师可视各校情况选择部分练习课上使用，或安排为家庭作业笔头完成。2. 第二部分为学生用书（Kursbuch）之中听力课文的书面材料，供师生在必要时查阅。3. 第三部分为阶段测试题，在语音阶段之后，第4、8和12课之后进行。

语言诙谐幽默，内容充满悬念　情节引人入胜，结局出乎意料　米勒探案集系列，第三辑包括《施拉赫特之死》、《绝望之屋》、《莱比锡命案》。