本书主要介绍欧洲德语国家（包括德国、瑞士、奥地利）的历史、地理、政治以及文化、教育等人文背景方面的基本情况，尤其对德国各州概况、高校教育情况和赴德国留必要的常识做了详尽的介绍。德国高校免收学费，其经费由各州及国家支付，同时德国大学没有所谓“重点”和“非重点”之分，只有“重点”专业，为读者全面了解德国高校专业情况，作者在本书末特附有最新的德国高校重点专业排次表。本书在选材上注意语言风格的多样性，既有规范、流畅的介绍国家概况的文字，又有轻松幽默的年轻人用语来介绍高校生活，语言难度适中，并对重点词汇做了详细解释，可以使学习德语的人们在了解德语国家情况的同时提高德语阅读能力。

本词典是北京出版社1992年以分卷形式出版的《现代汉德/德汉词典》的增订本。这次出版的增订本除修改了原书中一些编排遗误外，还增加了汉德卷和德汉卷各5000多个词条，使总词条达到65000余条，方便了读者的使用。在收词上本词典以今日中国和德语国家的政治、经济、文化和日常生活词语为主，兼收少量科技词条。在汉语词条后附有拼音。可同时满足中国和德语地区广大读者的需要。本词典收词条共达70000余条，在收词上以当今中国和德语国家政治、经济、文化和日常生活词语为主，兼收少量科技词语，特别注意收入一些常用的新词条。本词典特别适合于以汉语为母语的国家及地区人士学习德语和以德语为母语的国家及地区人士学习汉语使用。

中国加入世贸组织后，来自欧洲，特别是德语国家的旅游者、工商界人士及留学生越来越多，所以国际旅游接待方面对德语人才的需要越来越迫切，旅游行业中业务人员的德语培训、进修成为当务之急。本书主要介绍国际旅游接机、陪同、导游、送客及宾馆服务常见的德语对话，以及一些德国的礼节常识。本书对于具有一定德语基础、专业或业余从事旅游、接待德语国家外宾的人士是一个不可多得的随身助手。另外，它也适用于大专院校的师生及德语爱好者。本磁带为此书配套磁带。

由于目前图书市场上尚缺少德语中级练习类的书，为了满足众多德语学习者的需要，我们精心汇编了这本《德语中级练习》。本书材料均选自德国原版的各类书籍。为了帮助德语学习者全面地提高德语水平，我们设置了20余种类型的练习，供学习者检测自己的语言水平。每份练习要求读者在100分钟内完成，在后参照一下附在书后的参考答案，部分练习的答案附有注释。由于题型多样化，这对德语学习者来说更可以锻炼自己的语言能力，扩大词汇，巩固已学到的语法知识，为今后的学习与工作打下较扎实的语基础。这本练习册适合德语本科二年级以上的学生使用，也可供参加德语六级考试者之用。

本书包括五大部分，内容和重点有所不同，要求也有区别。第一部分：教师参考用书的使用说明，主要是给教师的有关教学提示，及教学方法指导。第二部分：教程的练习答案，《德语“德福”应试教程》按照“德福”考试的3个水平等级编写，难度渐增。其中的某些练习答案及仿真题答案编写在这一部分。第三部分：听力有声材料。第四部分：口试仿真练习题。在“德福”考试中口试题录制在磁带上，要求考生即时就题回答。每课的口试题完全模仿考试样题的形式，编写在这一部分中。建议任课老师在语音实验室进行教学，同时可将练习题分发给学员。自学者在自测时一定要按录音指令进行仿真自测，才能达到预期效果。第五部分：模拟试卷及模拟试卷答案，试题按“德福考试院”的考试样题程度编写，题形完全仿真。

本书共分十八部分，内容包括政治、法律、外交、军事、财经、贸易、工农业、交通、哲学、文化、教育、体育、卫生、民族、宗教、自然科学及旅游接待等方面，共收词汇、短语二万余条。为便于使用者查阅参考，全部词语按所属领域分门别类排列，除十八项大的门类外，各门类又根据不同内容及层次再分列为各细小科目，以1·、（1）、1）等数字标出，并于正文前列出详细目录。如：使用者想查找针灸方面的词汇，便可根据目录按图索骥，在“十五、卫生事业”项内查到“8．祖国医学：>（2）中医疗法：>2）针灸”即可。本书最后尚列有“附表”若干供查。

暂缺简介...

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本书重点介绍了德语动词、名词、形容词、介词四种词类的构成、搭配特点及其新释义，每章都包括导语、前缀构成讲解、释义举例、总结、练习及答案几部分，真正突出了德语单词记忆中的“捷径”，帮助德语学习者迅速扩大词汇量。

《新编大学德语》是根据《大学德语教学大纲》（第二版）编写的。该教材以高等学校理、工、文、管等各科初学德语的本科生为教学对象，同时也可以作德语语言培训基础教材使用。随着新世纪对我国大学外语教学提出的更高要求，本教材在新大纲各项规定及量化指标的基础上，更加突出了对学生实际语言应用能力，尤其是交际能力的培养。《新编大学德语》共分四册，各册都有学生用书和教师用书。主课文、听力理解和各单元单词都配有磁带。每册十个单元，每个单元围绕一个主题开展听、说、读、写和译等基本功的训练，旨在培养学生的综合语言能力。因为语言技能的发展是不可分割的、相辅相成的。在实际语言环境中，也要求语言技能的综合运用。相比之下，第一册、第二册较侧重听、说训练和口语交际活动，同时基本授完基础语法。第三册、第四册在继续加强听、说训练的基础上逐步加大阅读量，进一步提高阅读、写作和书面交际能力。本教材除第一册语音部分外，每单元由引子、主课文、练习、交际意向、听力、阅读、语法简述和单元词汇表八个部分组成。第一册第一单元为语音部分，约需12学时授完。基础教程9个单元，每单元约需6学时。余下时间供复习考试之用。也可根据具体教学情况作出切保实际的安排。为便于教学，对本教材第一册的主要特点作如下具体说明：1.本教材第一册在每单元围绕一个主题的原则下，选取了与学生校园和社会生活息息相关的最佳语言样本。课文取材新颖、题材丰富、体裁多样、内容实用并富有时代气息。2.对话形式是课文和练习的特点。为使学生摆脱死记硬背的学习方法，尽可能在轻松愉悦中巩固提高语言的运用能力。尤其设计了结合语境、便于操练、篇幅短小的多种社会形式的交际型练习，以便让学生在一定的语境中通过反复操练自然而然地接受并运用所学的语言知识。在学习中交际，在交际中学习，从而提高学习效率。3.每一单元重点训练一种交际意向，旨在使学生掌握一定交际方式中的常用话语材料。4.语法现象自然渗透到各个主题中，并为各主题服务。语法练习注重趣味性、实用性和多样性。语法介绍表格化、简明扼要、便于查找，对学生的自学有指导性意义。5.各单元插图与照片都有教学用意，便于练习的开展。6.注重跨文化交际学和国情学给各单元的学习注入了生机与活力。使学生通过德语学习增加对异族文化的了解，有助于培养学生的跨文化交际能力。7.为适应信息化时代的需要，各单元均提供了与主题有关的网址。以便学生获取更多的信息，获取更多的信息，以此开阔思路，使传统的语言教学和现代多媒体手段紧密结合起来