德语
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德语语法(德)乌尔利希·恩格尔(Ulrich Engel)著据德国海德堡Julius Groos出版社出版重印。本书介绍了德语句子,文章的结构,动、名词等词性及词的运用等。 -
德语交际口语翟永庚编著本书曾先后几次印刷发行,受到读者的欢迎。这次编者对全书内容进行了修订和充实,对本书的篇章结构作了较大的调整,增加了“字母与语音”、“留学、工作”和“商贸活动”等三个篇章。本书注重口语句型与情景会话相结合。全书分两部分,内容包括问候、接待、购物、洽谈事务等多项专题。第一部分侧重于从交际意向出发,针对特定交际场合的具体需要提供多种范例,介绍了德语交际口语的基本句型、习惯用法及基本词汇。这一部分还列举了多种意思相同或相近的不同表达方式,供选择使用。各种基本句型均可举一反三,进行套用。第二部分从生活实际出发,以交际情景会话为主,介绍了各种题材的交际会话的语言环境、特点和表达方式,反映了德语交际口语实际应用的情况。这一部分由浅入深,由简到繁,有一定的广度和深度。考虑到读者通过本书第一部分的学习,已具有一定的口语交际的语言基础,为增强学习效果和节约本书的篇幅,第二部分内容未配上译文,可由读者自行学习。本书题材广泛,内容丰富,语言地道,实用性强,并对德国的社会情况和风俗习惯等作了一定的介绍。本书采用德语新正字法编写。 -
《目标》肖佩玲,殷生根,葛汉编;普维利插图《目标》是供德语强化教学使用的一套基础教材,包括综合课本四册及教师手册二册。此外,配有听力技能训练课本两册、阅读技能训练课本两册及录音磁带,供出国大学生、研究生及进修生德语强化班两个学期教学使用。n本教材力求体现我国国家教育委员会批转试行的《出国留学人员德语强化教学大纲》所规定的教学原则及教学内容,注意全面培养学生的听、说、读、写能力,突出听、说训练,遵循交际法原则,重视中国学生的学习特点和习惯。学生通过一年学习,可以达到教学大纲提出的各项教学要求。 -
《目标》肖佩玲,殷生根,葛汉编;普维利插图本教材力求体现我国国家教育委员会批转试行的《出国留学人员德语强化教学大纲》所规定的教学原则及教学内容,注意全面培养学生的听、说、读、写能力,突出听、说训练,遵循交际法原则,重视中国学生的学习特点和习惯。学生通过一年学习,可以达到教学大纲提出的各项教学要求。 本书前言《目标》是供德语强化教学使用的一套基础教材,包括综合课本四册及教师手册二册。此外,配有听力技能训练课本两册、阅读技能训练课本两册及录音磁带,供出国大学生、研究生及进修生德语强化班两个学期教学使用。特色及评论文章节选 -
德语动词与介词固定搭配例解吴永年,钱杰编暂缺简介... -
德汉同义反义词双用词典杭国生等编;词典编写组编本书共收入词目12000多个,同义词和反义词的词条或词组多达11万条。 -
德语配价句法韩万衡编著本书共分8章。首先对句子划分、结构及其分类和语序作了介绍,并分门别类地对德语主从复句(时间从句、因果从句、让步从句、定语从句等)的结构型式、句法作用等特点作了论述。 -
德国风情录桂乾元等编著本书分国情纵横、风景名胜、城市巡礼、礼仪举止、生活拾趣、教育与大学、文体花絮、经济点滴、科技拾零等10个部分。 -
科普德语张士才译注本书介绍了能源、钢铁、石油、金属、机械切削等工业技术基础知识及其基本概念。 -
强化德语教程《目标》顾云英等编暂缺简介...
