本词典具有以下特点：1内容新颖，紧跟时代步伐。本词典突出的特点是新。在编写过程中，参考了国内外数十种权威英语工具书，最大限度地收庥了紧跟时代发展的新词汇。2词汇量大。本词典根据最新的《中学英语教学大纲》和《大学英语教学大纲》编纂。在原有的基础上，适当增加了部分大学英语国家四、六级考试词汇和部分托福、GRE词汇，适合广大的中高级英语学习者。3内容丰富，涉及范围广。本词典选收了政治、经济、文化、军事、科技和体育等方面的词汇，并附有大量同义词、近义词辨析及常用搭配，便于使用者举一反三，加深理解，融会贯通，学习地道英语用法。此外，本词典还精选了若干幅插图，与内容相互照应，便于使用者通过生动形象的画面加深对有关词汇的理解和记忆。本词典共收集英语词条25000余条，连同派生词、复合词、词组和习语等实际收词达50000余条。全书总字数约达210万字。本词典还在附录部分增加了英语不规则动词表，常见英语姓名表，常见世界地名表、数字表达法用表，度量衡表、英美节庆日表和十二生肖对照表等七项内容，对学习和掌握英语基础知识有较大的帮助。<

本辞典有2000个词条，用尽量简练和精确的语言解释了上文所列各学科最常出现的一些术语。这些术语多数在Longman Dictionary of Applied Linguistics （LDAL）中已经收列，但是本辞典还收列了500多条LDAL没有包含的术语，另外还对的一些词条作了修正。收录术语的原则是基于它在某一领域中的重要性，说明该术语在该领域中有特定的含义，其他辞典不会作出这样的解释。本辞典只收列在语言教学和应用语言学上常用的术语只有个别学者使用的词语如果其用法并不普遍，本辞典没有收列。在本辞典的编写过程中，为每项术语作出解释前均先征询各方专家的意见，目的是要令释义的文字浅白易懂，将术语最重要的基本意义清楚展现很多词条还附有参见项目可查看该词项与其他的术语和概念之间的关系，以及查阅有关的参考书籍。

本书是根据国务院学位委员会办公室组织编辑出版的同等学历人员申请硕士学位日语水平全国统一考试大纲编写而成的。编者考虑到同等学历人员在学习上多依赖于自学的这一特点和在不习中可能会遇到的难点，同时为了便于记忆，增加单词量，扩大知识而，所编词条不仅力求例句准确、生动，内容新颖易于掌握，而且尽可能地给出与原词条相关的同义词，反义词、派生词、复合词、关联词以及常见惯用语等等。为此，编者参阅了国内外大量的较新动态的资料等。全书包括词汇及附录。词汇部分约有八千词条，编者对每一词条逐一加注1 汉字写法2词性3词义4例解、例示5 相关表达。因此，实用性很强。本书知识涵盖面大。因此，亦可作为其他类型日语应试考前百米冲刺的复习书籍及指南，虽然它短上精悍，但仍具备了工具书的特点，所以也适用于高等院校在校大学生、高自考学生及一般日语学习者，自学成材者。

本书共收录一进余篇短文，每篇都附有注释和译文。选材广泛，内容包罗万象，涉及科技、教育、自然、社会、人物、游历、校园、情感、生活、影视、医疗等。通过阅读本书，你不仅可加深对社会的了解，而且还可以增进对国外尤其是对一些以英语为母语的国家的认识，了解国外的风土文化习俗；你既可以通览古今中外名人事迹，确定我们的人生坐标，还可以步入科学殿堂，勇攀科学高峰；你既可以认知英语的方方面面，弄清语言和文化的关系，提高学习效率，还可以寓学于乐，变被动为主动，愉快地进行学习。

本书是针对语法学习中的重点难点，以目前大学英语四六级考试、研究生考试、同等学力学位考试等测试中常见的语法现象为主线编写而成。讲解部分突出重点难点，力求做到简明扼要，清楚易懂。通过对本书的学习，既巩固了自己的语法知识，又加深了对语法知识深层次的理解，对常考的语言点也能够系统地掌握。在讲解每个语法项目的同时，我们也注重语法项目之间的联系与区别，以避免混淆。本书既供参加大学英语四、六级考试的学生使用，也可供报考研究生、同等学力英语学位考试者以及英语自学者使用。

本套书按年级、学科、表格内容分类查阅，查阅方法简单，非常适合小学生，3年级以下的语文用表目录还加注了拼音。表格的标题实际上就是提要，非常醒目，名称浅易，容易理解。表格的形式简单、新颖、活泼，大凡有内容的名称，内容的要求，还有举例、赏析、插图和格言，寓教于乐。本丛书在编排上适合小学生使用，按1——6年级编排，由低到高，由浅入深，而且，表的内容，用了大的字体，这是为了保护小学生的视力。在内容上，尽量全面，力求适合不同学制、不同教材。但以最新的6年制义务教育教材为主。

小学英语起步丛书。本书针对小学生的需要和兴趣，收集了不同种类的词汇，采用传意式的教学及表达方式，帮助他们适应不同的学习阶段，并巩固相应的英语词汇和语法？？书中收录的都是小学英文教科书内常见的生词，每个英文生词均注明国际音标，并附有中文对照，有助于家长和老师指导学生正确读音。此外，书内设计了不同的场景和主题，配以生动活泼的插图，能引导学生有系统地学习日常生活中不同的人、事和物，亦能增添学习乐趣。

本书突出专项，直击考点。详解高考命题的特点，总结常考内容，破译命题奥秘，探求命题规律，诠释解题方法与技巧，预测命题趋向，为备考节省时间，使考生便于自主学习、自主探究，摒育题海，具有浓郁的“减负”特色。所编“书面表达”有以下独特之处：1、通过实例，针对高考可能出现的各种类型的书面表达题型，提供了全新的、符合认知规律并切实可行的解题步骤，并对学生出现的典型失误进行分析，提出纠正措施。2、提供适量的各种类型的书面表达练习题目（每种类型不少于10篇）。这些题目都经过反复推敲，使其既贴近学生生活和社会现实，又紧靠高考题，具有规范性、常用性并具备交际功能，不少短文内容优美并具有较强的知识性和趣味性。题目的提示以图画、表格为主，并收入了北京的“开放性作文”和上海的“GuidedComposition”，提供了一些学生发挥空间比较大的题目。避免了提供很长的汉语句子让学生翻译的题型。3、范文所用语言难度适中、地道、生动、英语味浓，短文长度适中，便于学生背诵。4、除“便条”一项及个别篇目因其简短只提供一篇范文外，其余各类练习均提供两篇难度和表达方法有所不同的参考答案，以供不同程度的学生选择和开阔学生的思路。一般来说，范文（a）比较简易，范文（b）则在学生的水平范围内尽量使用一些较高级的句型和词汇；若选用高考题，则范文（a）采用原来所提供的答案，范文（b）由编者自写答案。5、对某些题目，在范文后加了点评6、增加了少量高考一般不考但在日常对外交流中常用到的体裁的写法和范文。所编“短文改错”具有以下特点：1、选材新颖、全面，富有知识性、趣味性。这些文章有助于培养学生的阅读能力和扩大学生的知识面。2、题目新：除高考样题外，全部练习题都是编者自己设计的，无照抄照搬的“成品题”。3、题目设计紧靠NMET的短文改错，充分注意了考查的重点和全面性。4、题后不仅有答案，而且对大部分答案有简析，使读者不仅知其“然”而且知其“所以然”，以帮助学生复习巩固学过的语法及词汇知识、全面打好基础、发展运用语言的能力并提高改错能力。我们建议高中学生把本书“书面表达”的范文背诵下来。我们确信，用好此书会使学生受益终身。

本书甄选出当今香港翻译界十三位知名学者的最新翻译心得，对多元化的翻译任务和策略进行了实例探讨。

提到《牛津英语大词典》，研究过英语的人可能都知道语言研究与词典编篡中的历史主义原则。《牛津英语大词典》最初出版时，名称是“A Nnw English Dictionary on Historical Principles”。作为历史主义原则的应用典范，这部词典记录了自1150年以来的中古英语和现代的演变。可以说，它是英语发展轨迹研究的集大成者。历史主义原则在这部词典中主要表现为：收词释义尊重历史，以书证作为依据；义项排列遵循由古到今的时间顺序，词义的历史演变脉络清晰。《牛津英语大词典》自出版以来，成了英语语言的权威。但它卷帙浩繁，用“汗牛充栋”恐不足以形容其规模，作为个人藏书，多有不便。因此有人说这部词典“authoritative，fascinating，but unusable and unaffordable”（权威，令人手不释卷，但不好用，买不起）。为使这部词典贴近普通读者，删繁就简、取精用弘就十分必要，因此大词典出版后不久就有了《牛津英语大词典》（简编本）（Shorter Oxford English Dictionary）。我们引进的是简编本第五版，它容纳了《牛津英语大词典》三分之一以上的内容描述的是1700年至今所使用的英语语言。可以说，简编本是一部按历史主义原则编篡的现代英语词典。简编本在保持大词典特色与权威的同时，汲取了大词典修订项目的成果，融合了新词、新义， 反映了英语语言的新发展，具有新时代气息。